課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
以人為本高效溝(gou)通課(ke)程
【課程簡介】
溝通是人與人之間傳遞信息、增進理解、達成共識的過程。本質上,溝通是和人打交道,了解溝通對象、積極聆聽是溝通的重要環節;同時,溝通還要有目標感,找到雙方都認可的解決方案并實施。在工作中,有效溝通可以增強相互之間的了解,促進互相幫助與支持,及時發現問題和化解管理矛盾,有助于提升團隊協作,提高工作效率!
本(ben)課程融合管理(li)學(xue)與(yu)實踐經驗,在溝通(tong)(tong)中(zhong)關注人的不同特點(dian),兼顧不同維度的需求和關注點(dian);溝通(tong)(tong)中(zhong)以人為(wei)本(ben),提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)溝通(tong)(tong)效率,建立良好的人際(ji)關系;激發團隊熱情,提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)團隊凝聚力、團隊績效!模擬職場(chang)真實場(chang)景(向上(shang)溝通(tong)(tong)、下(xia)達(da)任務、平(ping)級溝通(tong)(tong)、客戶溝通(tong)(tong)等)進行演練(lian),在實戰演練(lian)中(zhong)快(kuai)速提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)溝通(tong)(tong)技能!
【課程對象(xiang)】企事(shi)業單位中基層管(guan)理者、各部門員工(gong)
【課程內容】
一、溝通概述
1、什么是溝通
2、溝通三要素
(1)信息發出方
(2)接收反饋方
(3)溝通環境和媒介
3、多維傾聽
(1)事實數據
(2)情緒情感
(3)意圖目標
二、溝通協商四步法
1、描述事實——區分事實和想法
2、表達情緒——情緒和情緒化
3、說明需要——什么是重要的
4、具體請求(qiu)——提出(chu)具體的請求(qiu)
三、結構化表達——常用表達模型
1、原則:結論先行、以上統下、歸類分組
2、結構
(1)時間順序——讓你的表達清晰明了
(2)空間順序——讓你的表達形象生動
(3)重要順序——讓你的表達重點突出
3、常用模型
(1)what、why、how
(2)PREP——Point觀點、Reason理由、Example例子、Point總結
(3)FABE——Features特征、Advantages優點、Benefits利益、Evidence證據
(4)自(zi)建結構:首字(母(mu))、諧音、三(san)個詞
四、人際溝通的添加劑
1、柔順劑:正向反饋——提升友好度
2、黏合劑:求助示弱——增強人際關系
3、清新劑:建(jian)立邊(bian)界——尊重各自(zi)課題
五、化解溝通中的沖突
1、正視溝通中的沖突
2、如何批評建議——有效影響他人
3、如何道歉——人際關系和諧
4、如何拒絕——告別(bie)過度承擔
六、情景練習
1、向上匯報
2、下達任務
3、平級跨部門溝通
4、客戶溝通
以人為本高(gao)效溝通課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/294090.html
已開課時間(jian)Have start time
- 李悅冉
溝通技巧公開培訓班
- 有效溝通技巧 張譯(yi)
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fa)明(ming)
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍(yan)明
- 跨部門溝通與協作 嚴明
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 跨部門協作—無邊界管理與群 沈(shen)慧(hui)民
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 溝通式管理 廖衍明
溝通技巧內訓
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑(hei)宏杰
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥(yan)池(chi)
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 3.0-第一性原理問題分析 劉(liu)成(cheng)熙
- 《結構化職業能力》 職場人 吳昊(hao)(
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 目標達成與協作溝通 曹勇
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 《非暴力溝通》 張(zhang)瑞陽
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳(wu)昊(hao)(
- 跨部門溝通協作與沖突處理公 王曉慧