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《員工職業生涯發展規劃及輔導》©（姚俊杰——國作登字-2023-A-00127410）

      員工的職業生涯規劃一直是很多企業忽略的一個重要管理內容。很多員工對自己的素質能力優勢沒有很好的了解，職業地位不清晰，適合自己的職業類型也無從確定，更沒有長遠的職業生涯發展規劃，其結果就是在自己不擅長、不喜歡的工作崗位上浪費時間和生命，企業在員工滿意度、敬業度、用工效能和績效結果上更是不斷地走彎路。因此，幫助和輔導員工做好職業生涯規劃是有利于員工和企業及管理者的多重利好工作。

本課程幫助學員了解職業生涯規劃的、路徑、原則及關鍵三要素，通過正確的自我認知和SWOT分析進行正確的職業生涯定位；了解個人思維優勢和潛能進行適合的職業匹配，并用SMART原則設立自己的職業發展目標，確定自己的職業生涯路徑和職業發展計劃。作為管理者，學會用GAGP法幫助員工做好職業生涯發展輔導。

學習目標：

• 了解職業生涯規劃的、路徑、原則及關鍵三要素
• 通過正確的自我認知和SWOT分析進行正確的職業生涯定位
• 了解個人的思維優勢和潛能進行適合的職業匹配
• 用SMART原則設立自己的職業發展目標
• 確定自己的職業生涯路徑和職業發展計劃
• 用GAGP法幫助員工做好職業生涯發展輔導

培訓對象：企業新員工及直線經理／主管

培訓時間與方式：

• 2天
• 講授、練習、錄像、角色扮演、案例研討、討論與分享

培訓內容：

第一章：職業生涯發展計劃

1. 什么是職業生涯計劃
2. 職業生涯發展規劃的意義
3. 人生職業生涯發展路徑
4. 留住現在
5. 職業生涯規劃的原則
6. 職業生涯規劃三要素
7. 主要活動：

   1 ）游戲活動：剪掉我的人生其它部分

   2）錄像：可口可樂CEO談生涯規劃

第二章：進行正確的職業定位

1. 職業定位的三個系統
2. 自我認知的四個階段
3. 個人愿景與價值觀
4. 個性與興趣
5. 知識與技能優勢
6. 職業發展機會
7. 我的SWOT分析 
8. 主要活動：
   1）活動：我的愿景與價值觀

   2）錄像：提升人生認知的四個階段

   3）活動：我的SWOT分析

第三章：個人優勢與職業匹配

1. **優勢思維模型
2. *個人優勢識別
3. 奈德·赫曼*職業模型
4. 思維優勢與職業崗位匹配
5. 主要活動：

   1）活動：思維優勢分組創造活動

   2）錄像：思維優勢溝通

   3）練習：我與家人的思維優勢

   4）活動：我的優勢與職業能力匹配

第四章：設定職業發展目標

1. 職業目標與個人愿景
2. 長期與周期職業生涯目標
3. 設定目標的SMART原則
4. 職業發展目標評估與反饋
5. 主要活動：

   １）我的SMART原則

   ２）活動：職業發展目標反饋

第五章：確定職業生涯路徑

1. 什么是職業生涯路徑
2. 識別企業職業生涯發展路徑
3. 確定職業生涯發展計劃
4. 找一位職業生涯導師
5. 不斷學習與成長
6. 適時調整職業發展道路 
7. 主要活動：

   １）練習：我的職業發展計劃

   ２）活動：職業發展計劃分享

第六章：員工職業生涯發展輔導

1. 領導者在員工職業生涯中的角色
2. 幫助員工做好職業生涯規劃
3. 職業生涯輔導GAGP
4. 主要活動：
   １）角色扮演活動：職業GAGP輔導

員工職業生涯發展規劃及輔導