課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效能人士習慣的培訓
【培訓對象】
中高層管理者 部門負責人 業務骨干
【培訓收益】
目標1:認識成功的原則,掌握疫情期間學習的方法
目標2:轉變觀念,疫情期間把握正確的成功者心態
目標3:選擇自己個人發展和事業生涯中的重大目標
目標4:把疫情間最寶貴的時間和精力投入到最重要的事情上
目標5:識別蘊藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏的資源
目標6:學會傾聽,改善溝通,疫情期間建立雙向渠道減少管理內耗
目標7:學會創造學習型人際關系的方法和與他人共贏的做事技能
目標8:凝心聚力設計自己,開拓進取,蓄能更新的目標
課程導入:案例分析
小組討論:七個習慣的重要概念
觀念的轉變
品格與技巧
原則與價值觀
成功是習慣的結果
個人成功到公眾成功 (成熟的三個階段與七個習慣)
效能平衡:產出與產能的平衡
情感賬戶
習慣一:積極主動
情景導入:案例討論
積極心態與消極心態
在選擇中運用人的四大天賦做出回應
影響圈與關注圈
擴大你的影響圈
主動承擔責任
做個轉型人
習慣二:以終為始
情景導入:案例討論
以終為始的思維優勢
任何結果都是兩次創造:心理創造決定物理創造
選擇生活的重心
個人使命宣言制訂
如何制定目標并且有效的執行
實操演練+行動學習
習慣三:要事第一
情景導入:案例討論
理解時間
錄像:亂了頭緒的經理人
工作與生活中的時間殺手
定義要事才能管理要事
第四代時間管理的矩陣
投資第二象限
有效的拒絕與授權
實操演練+行動學習
習慣四:雙贏思維
情景導入:案例討論
人際關系六相
雙贏的思維
什么是雙贏思維的人際觀
雙贏的五個要領:品格、人際關系、協議、制度、流程
提升你的思考格局,構建雙贏人際關系
實操演練+行動學習
習慣五:知彼解己
情景導入:案例討論
先診斷后開處方
溝通不良的四大弊病
先理解別人,再爭取別人理解自己的習慣
創造雙向溝通環境的習慣
同理心溝通的五個步驟
溝通中的時/地/人原則
實操演練+行動學習
習慣六:統合綜效
情景導入:案例討論
什么是統合綜效
珍惜差異,彼此增值
識別我們隊伍中的差異,尋找我們的合力資源
創造第三方案 (1+1>2)的操作模式
游戲與研討:《沙漠求生》
實操演練+行動學習
習慣七:蓄能更新
情景導入:案例討論
投資你自己
自我更新的四個面向
組織更新的四個方面
不斷更新的成長原則
七個習慣的相輔相成
高效能人士習慣的培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/313850.html
已開課時間Have start time
- 張必成
職業素養公開培訓班
- 高級文秘職業化訓練 毛一卓
- 890軍校“職業化”特訓營
- 90后入職第一課—卓越員工 宋湘生
- 縮短一線員工培養周期系統解 張恒
- 高級秘書、助理和行政管理者 何瀾
- 中高層管理者的職業化修煉 聶春明
- 高級文秘職業化訓練 劉巍
- 新員工職業化塑造培訓班 敦老師
- 職業化淬煉 趙少賓
- 員工責任心與執行力打造 汪文輝
- 職業素養提升與職業精神塑造 劉鵬
- 贏在角色 王竟冬
職業素養內訓
- 強將手下無弱兵——管理理念 劉建
- 星級酒店人必備酒店職業素養 張云
- 《做職業人 成職業事—員工 李曉慧
- 成長賦能—新員工職業素養修 程平安
- 立企之本——塑造員工的職業 劉建
- 《陽光心態—職業素養塑造》 張毓嵐
- 當責-感恩-責任力---職 程平安
- 《一個品牌營銷人的基本素養 楊一犇
- 工作基石--員工職業道德培 程平安
- 德才兼備——員工職業化素質 劉建
- 愛崗敬業--忠誠度提升與工 程平安
- 從校園人到企業人 李巖偉