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中國企業培訓講師
如何制訂有效的規章制度
2025-06-21 02:35:18
 
講(jiang)師(shi):李會華 瀏(liu)覽次(ci)數:3007

課程描述INTRODUCTION

制訂(ding)有效的規章制度課程(cheng)

· 人事經理· 高層管理者

培訓講師:李會華    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

制訂有效的規章制度課程

課(ke)程對象
企業人(ren)(ren)力資源(yuan)管理(li)人(ren)(ren)員(yuan)、各部(bu)門管理(li)者、高管、法務(wu)等相關人(ren)(ren)員(yuan)。
課程目標
1.了解規章(zhang)制度的分類(lei)及(ji)其(qi)作(zuo)用;
2.掌握法律法規認定(ding)的(de)“有效規章制度”的(de)相關要素;
3.掌握撰寫“合用(yong)”的(de)規章制(zhi)度的(de)技巧;
4.掌握規章制(zhi)度(du)施行過程(cheng)中獲(huo)得(de)相關管理證(zheng)據的技巧。
課(ke)程時長
6小(xiao)時(shi)
 
課程大綱
一.企業內部法律—規章(zhang)制度的(de)類別與有效性(xing)
1.規章制度(du)的強制力(li)和約束力(li)來源于哪里?
2.規章制度可以分為哪些類別?
3.怎樣的規章制度是(shi)具有內部(bu)法律效(xiao)力的呢(ni)?
4.哪些規定(ding)是違法的(de)?
5.哪些程(cheng)序是(shi)不(bu)可或缺的?如(ru)何實現《勞(lao)動(dong)合同法》第四條中(zhong)對于(部分(fen))規(gui)章(zhang)制度制定、修改的程(cheng)序要求(qiu)?沒有工會、職代會的企業怎么辦?如(ru)何用簡單的方式履行民(min)主制定程(cheng)序?
6.《勞動合同法》要求(qiu)(部分)規(gui)章制度的制訂必(bi)須與工會或者(zhe)職工代表平等協(xie)商確定,如(ru)(ru)果(guo)協(xie)商不成(cheng),用人單位如(ru)(ru)何應對?
7.員工手冊與規章制度(du)的區別在哪里?
二.招聘錄用管理(li)制度
1.招聘(pin)中容易忽視哪(na)些方面?需要(yao)避免(mian)哪(na)些“招聘(pin)歧(qi)視“動作?
2.面試時使用的(de)相(xiang)關工具(表格)對未來管(guan)理(li)的(de)影響有哪些(xie)?
3.入職(zhi)體檢(jian)需要注意哪些方面?
4.為(wei)什么(me)有(you)一些公司對于入職日期統一規定?
5.入職時(shi)需要使用哪些工具表(biao)格?哪些信息(xi)需要向勞動者明示?
6.全員使(shi)用統一勞(lao)(lao)動合(he)同(tong)究竟有哪些(xie)(xie)(xie)不足?如(ru)何(he)解決(jue)這個問題?勞(lao)(lao)動合(he)同(tong)中有哪些(xie)(xie)(xie)條款可以使(shi)用通用條款,哪些(xie)(xie)(xie)需要量身定制?
7.如何規定試用(yong)期的長(chang)度?怎樣的規定會(hui)有利于與試用(yong)期不符合轉正的員工解除勞(lao)動合同?
案例(li):沒有明示錄用條(tiao)件,辭退后賠償員工8萬元。
8.為避免風險,更(geng)嚴(yan)謹的做法(fa)有哪些?
 
三(san).培訓(xun)管理制度
1.培訓在勞動關系中起著怎(zen)樣的(de)作用?如何保證這種作用可(ke)以(yi)實現?
2.怎樣的培(pei)訓需要簽訂培(pei)訓協議?
3.培訓協議中需(xu)要怎樣的條款來(lai)保障(zhang)企業和(he)員工的利益?
四.紀律(lv)管(guan)理制(zhi)度
1.為(wei)什么規章制度對那(nei)些“大錯(cuo)不(bu)犯、小(xiao)錯(cuo)不(bu)斷“的人似乎無能為(wei)力?
2.怎(zen)樣管理那些怠(dai)工的員(yuan)工?
3.怎樣的考勤制度可(ke)以有效(xiao)管理那(nei)些找借口請(qing)各(ge)類(lei)假的員工?
4.勞動(dong)(dong)合同法規定勞動(dong)(dong)者(zhe)嚴(yan)重違反用人單位的(de)(de)規章制(zhi)度的(de)(de)可解除(chu)勞動(dong)(dong)合同,如何(he)設計“嚴(yan)重違反”的(de)(de)標(biao)準?
5.勞動(dong)(dong)合同法規定(ding)勞動(dong)(dong)者嚴重(zhong)失職,營(ying)私舞(wu)弊,給用(yong)人(ren)單位(wei)造成重(zhong)大(da)(da)損(sun)害的可解(jie)除勞動(dong)(dong)合同,如(ru)何(he)在員工手冊中設計“重(zhong)大(da)(da)損(sun)害”標準?
6.勞(lao)動者(zhe)有欺詐行(xing)(xing)為導致勞(lao)動合(he)同(tong)無效用(yong)人單位(wei)可解(jie)除勞(lao)動合(he)同(tong),如何(he)在員工手冊(ce)中(zhong)設計“欺詐”行(xing)(xing)為的具體條款?
7.兼(jian)職違法嗎?如何獲得(de)員工兼(jian)職的證據?如何確定“經用人單位提出,拒不(bu)改正”?
8.法規規章等對“刑事(shi)責任”作(zuo)了怎樣的(de)(de)規定(ding)?可否擴(kuo)展解釋或使(shi)用?比如酒駕(jia)被行政拘留10天(tian)的(de)(de)員工是(shi)否可以直(zhi)接解除勞動合同?
9.怎(zen)樣的(de)紀律管(guan)理(li)制度能走出不(bu)罰款似乎(hu)不(bu)好管(guan)的(de)怪圈?怎(zen)樣的(de)制度設計可以應對“小錯不(bu)斷“的(de)“累(lei)犯“,包括(kuo)解(jie)除勞動合(he)同?
 
五(wu).薪酬(chou)管理(li)制度
1.不明確(que)的薪酬發(fa)放界定可能(neng)會帶來怎樣的后果?
2.薪酬結(jie)構上可能有哪些(xie)缺陷?
3.怎樣的工資條或相關規定可以更(geng)大限(xian)度地減少(shao)未來的索賠糾紛?
六 .績效管(guan)理制度
1.怎樣證明“工作能力不勝任(ren)”?
2.簡單的“末位淘(tao)汰“不(bu)能用后,怎樣讓績效考核與”不(bu)勝任(ren)“直接關聯起來?
3.如何避免”老好人“領導讓下屬輪流被(bei)評”坐莊“?
七.員工調動晉(jin)升管理(li)制度
1.怎樣的情況下(xia),公(gong)司(si)可(ke)以單方面調崗?
2.調動與晉升時(shi),需要有哪些(xie)配(pei)套(tao)的制(zhi)度保(bao)障勞動關系(xi)的正常運行?
八(ba) .離職管理制度
1.離職面談(tan)有(you)什(shen)么好處?面談(tan)過程(cheng)中使用(yong)哪些工具?
2.開具《離(li)職證(zheng)明》需要注意哪些(xie)?如(ru)何(he)在《離(li)職證(zheng)明》上預先(xian)防(fang)范未來的糾紛?
3.單方解除勞動關系時(shi)需要嚴格按規定(ding)流(liu)程操作。
九.其他
1.怎樣的制度設計(ji)能推(tui)動(dong)企業(ye)的持續發展(zhan)?
2.如何讓各級管理人員對員工進(jin)行有效的管理?

制訂有效的規章制度課程


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