“雙贏(ying)(ying)”來(lai)自于英(ying)文“win---win”的(de)中(zhong)(zhong)文翻譯(yi)。雙贏(ying)(ying)心(xin)態(tai)就是合作(zuo)的(de)雙方(fang)從(cong)中(zhong)(zhong)都可以獲取所(suo)需(xu)的(de)利(li)益，從(cong)而達(da)到雙贏(ying)(ying)的(de)局(ju)面。長(chang)期的(de)合作(zuo)前提(ti)是要站在對方(fang)的(de)角度去思考能(neng)給(gei)對方(fang)帶(dai)來(lai)什么樣的(de)好處，決不做損害(hai)對方(fang)利(li)益的(de)事情。
“雙(shuang)贏”思(si)維是中國傳統(tong)文化中“和(he)合”思(si)想與西方市場(chang)競(jing)爭理(li)念(nian)相結合的產物。在現代企(qi)業(ye)經營管(guan)理(li)中，有人強調(diao)“和(he)諧(xie)高于一切(qie)”，有人提(ti)倡“競(jing)爭才能(neng)生存”，而實踐證明，和(he)諧(xie)與競(jing)爭的統(tong)一才是企(qi)業(ye)經營的最高境界。
4.新“龜兔賽跑”雙贏的故事。
第(di)一(yi)次，兔(tu)子驕傲，半(ban)路上睡(shui)覺了，烏龜贏了。
賽完以后，兔(tu)子不服，于(yu)是進(jin)行第二次賽跑。
第(di)二次，兔子吸取(qu)經驗教(jiao)訓(xun)，不睡覺了，一口氣跑到(dao)終點。所以，第(di)二次，兔子贏(ying)了，烏龜輸了。
烏龜不服(fu)。它說(shuo)，咱們比(bi)(bi)第三次吧。前兩次都(dou)是你(ni)指(zhi)定(ding)(ding)路線跑(pao)，這次得由我指(zhi)定(ding)(ding)路線跑(pao)。兔子想，反正我跑(pao)得比(bi)(bi)你(ni)快，你(ni)愛指(zhi)定(ding)(ding)就指(zhi)定(ding)(ding)吧。
第(di)(di)三次賽跑(pao)，兔子按(an)烏龜指(zhi)定的路線跑(pao)了，兔子又(you)跑(pao)在(zai)前面，快到(dao)終點時(shi)，被一(yi)條河擋住(zhu)了，兔子過不去(qu)。烏龜慢慢爬到(dao)，它下河游過去(qu)了，它又(you)跑(pao)第(di)(di)一(yi)了。
再賽第四次(ci)？它們說，干嗎(ma)老這樣賽呢？咱們優勢互補吧，合作吧。
于是，陸(lu)地(di)上，兔子(zi)馱(tuo)著烏龜跑，過(guo)河的時(shi)(shi)候，烏龜馱(tuo)著兔子(zi)游，同時(shi)(shi)到達終點(dian)，是雙贏的結果(guo)。
在職場請切記：一定要(yao)有雙(shuang)贏(ying)的心態和思維。這個故事給我們以下的啟(qi)示：
（1）第一(yi)次龜兔賽跑的(de)啟示(shi)是：當你處(chu)在(zai)劣勢的(de)時候(hou)(hou)，不(bu)要氣餒，不(bu)要松(song)懈(xie)，要堅持(chi)到(dao)底(di)，等待對手犯(fan)錯(cuo)誤。一(yi)定(ding)要這樣。烏(wu)龜處(chu)在(zai)劣勢的(de)時候(hou)(hou)，不(bu)氣餒，不(bu)松(song)懈(xie)，堅持(chi)到(dao)底(di)，等待對手犯(fan)錯(cuo)誤，果然，兔子睡覺了(le)，烏(wu)龜跑了(le)第一(yi)。
（2）第二次龜(gui)兔賽跑的(de)(de)(de)啟示是(shi)：要(yao)善(shan)于把(ba)潛(qian)(qian)在的(de)(de)(de)優(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)轉(zhuan)化成現(xian)實(shi)的(de)(de)(de)優(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)。你看，兔子(zi)能(neng)跑，但這是(shi)它的(de)(de)(de)潛(qian)(qian)在優(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)。第一次，潛(qian)(qian)在的(de)(de)(de)優(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)沒有轉(zhuan)化，兔子(zi)睡覺了(le)。第二次，兔子(zi)之所以贏，是(shi)把(ba)潛(qian)(qian)在的(de)(de)(de)優(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)轉(zhuan)化成了(le)現(xian)實(shi)優(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)。所以，現(xian)在有的(de)(de)(de)單(dan)位老是(shi)說自己的(de)(de)(de)潛(qian)(qian)在優(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)在哪兒(er)，但只(zhi)有把(ba)潛(qian)(qian)在優(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)轉(zhuan)化成現(xian)實(shi)優(you)(you)勢(shi)(shi)(shi)才行(xing)。
（3）第三(san)次龜(gui)兔賽跑(pao)(pao)(pao)的(de)啟(qi)示(shi)是：當你發(fa)現原(yuan)來的(de)策略(lve)不管(guan)用了，要及(ji)時(shi)調(diao)整(zheng)策略(lve)，改變(bian)策略(lve)。第二次跑(pao)(pao)(pao)完后，烏龜(gui)懂(dong)了：假(jia)如順著原(yuan)來的(de)路線跑(pao)(pao)(pao)，只要兔子不睡覺，我就永(yong)遠(yuan)不會贏。及(ji)時(shi)調(diao)整(zheng)策略(lve)。就換條路線跑(pao)(pao)(pao)，一(yi)條河把你擋住了，到時(shi)候你過不去(qu)了，我可以過去(qu)。
（4）第四次(ci)龜(gui)兔賽跑的(de)啟示：優勢互(hu)補(bu)、雙(shuang)贏，都是(shi)建(jian)立(li)在互(hu)相信任(ren)的(de)基礎上的(de)。假如(ru)不是(shi)互(hu)相信任(ren)，陸地上，兔子馱(tuo)著烏龜(gui)跑，兔子一扭身把烏龜(gui)甩個半(ban)死；或者(zhe)過河的(de)時候烏龜(gui)往下一沉，把兔子淹死了(le)。這(zhe)怎么(me)辦？所以，雙(shuang)贏必(bi)須建(jian)立(li)在相互(hu)信任(ren)合作的(de)基礎上。
當今社會(hui)是全(quan)球一體(ti)化(hua)的(de)(de)(de)共贏時代，合作已成(cheng)為(wei)人(ren)類生(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)重要(yao)手段。社會(hui)分工越(yue)(yue)來越(yue)(yue)精(jing)細，每個人(ren)都(dou)要(yao)借助他人(ren)的(de)(de)(de)智慧完(wan)成(cheng)自(zi)己人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)超越(yue)(yue)，工作中充滿(man)了(le)競爭與(yu)挑(tiao)戰，又充滿(man)了(le)合作與(yu)快樂。當你對雙贏的(de)(de)(de)態度，越(yue)(yue)堅持越(yue)(yue)真(zhen)誠，越(yue)(yue)積極(ji)越(yue)(yue)投入(ru)，你對他人(ren)的(de)(de)(de)影響(xiang)力(li)就越(yue)(yue)大，越(yue)(yue)有助于事業的(de)(de)(de)成(cheng)功。
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