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中國企業培訓講師

優秀領導者的十修煉

2014-06-18 09:53:44
 
講師:韓穹 瀏覽次數:2526
 一、下屬需要的時候提供指導,幫助下屬發展 領導雖然與下屬是上下級關系,但是沒有下屬的支持和協作,再出色的領導都無法獨自讓自己所管理的部門正常運作。對部門來說,下屬員工是重要的組成部分,但員工不能完全等同于“零件”,
一、下屬(shu)需要的時候提供指導,幫助下屬(shu)發(fa)展(zhan)
領(ling)導(dao)(dao)雖然(ran)與下(xia)屬是(shi)上下(xia)級關(guan)系(xi),但(dan)是(shi)沒(mei)有下(xia)屬的(de)(de)(de)支持和協作(zuo),再出色的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)都(dou)無法獨自(zi)讓自(zi)己所(suo)管理(li)的(de)(de)(de)部(bu)門(men)正常運作(zuo)。對部(bu)門(men)來說,下(xia)屬員工(gong)(gong)是(shi)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)組成(cheng)(cheng)部(bu)分,但(dan)員工(gong)(gong)不(bu)(bu)能完全(quan)等(deng)同于“零(ling)件(jian)”,過(guo)于關(guan)心政績,而(er)忽略(lve)下(xia)屬員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)感受(shou)以及職業發展的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao),在團(tuan)隊中(zhong)的(de)(de)(de)威信就(jiu)會(hui)降低(di),隨之而(er)來的(de)(de)(de)怠工(gong)(gong)及人(ren)員流(liu)動勢必會(hui)造(zao)成(cheng)(cheng)本(ben)部(bu)門(men)人(ren)力成(cheng)(cheng)本(ben)增加,業績降等(deng)不(bu)(bu)良后果。而(er)通過(guo)幫助下(xia)屬員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)發展從而(er)實現(xian)部(bu)門(men)業績的(de)(de)(de)增長的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao),不(bu)(bu)僅會(hui)贏得下(xia)屬員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)擁(yong)護,同時也會(hui)使(shi)部(bu)門(men)的(de)(de)(de)發展的(de)(de)(de)速度(du)加快。

二、行動(dong)目(mu)標明確
這(zhe)樣的領導不(bu)會逼(bi)著員工在(zai)不(bu)可(ke)能完成(cheng)的時間內完成(cheng)任務,更(geng)不(bu)會三天兩(liang)頭冒(mao)出新的指示,讓你“拆完東墻(qiang)補(bu)西墻(qiang)”。他非常清楚(chu)讓下屬通過(guo)什么樣的方式,能夠最(zui)快速最(zui)節省成(cheng)本地達到既定目標,并且(qie)在(zai)適(shi)當的時候給(gei)予關注和支持(chi)。此類領導的宏觀思維非常全面,行動(dong)力也(ye)很強(qiang),并且(qie)這(zhe)樣的做法會給(gei)下屬員工信心和精神上的鼓舞,讓員工“越戰越勇”。

三、敢于給員工犯(fan)錯誤機(ji)會
這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)導不以(yi)經驗來判斷(duan)下(xia)(xia)級的(de)(de)(de)(de)能力,而是(shi)(shi)通過發掘員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)潛力,敢(gan)(gan)于(yu)給員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)尤其(qi)是(shi)(shi)新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)安排嘗試和成長的(de)(de)(de)(de)機會,在實踐中(zhong)培養員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)能力。對于(yu)剛畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)大學生或工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)經驗不豐富的(de)(de)(de)(de)下(xia)(xia)級來說(shuo),這(zhe)是(shi)(shi)非常難得的(de)(de)(de)(de)有利條件。在這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)導手下(xia)(xia)做事,即(ji)便在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)過程中(zhong)出現了失誤的(de)(de)(de)(de)情況,領(ling)(ling)導也會仔細(xi)為(wei)(wei)其(qi)剖析問(wen)題所在,然(ran)后(hou)指(zhi)出正確方向(xiang),使(shi)新員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)很快成長起來。敢(gan)(gan)于(yu)給下(xia)(xia)級員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)犯錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)機會,換句(ju)話(hua)說(shuo)就是(shi)(shi)敢(gan)(gan)于(yu)為(wei)(wei)犯錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)下(xia)(xia)級員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)承擔責(ze)任,你敢(gan)(gan)于(yu)為(wei)(wei)下(xia)(xia)級擔當責(ze)任,下(xia)(xia)級也會用(yong)加(jia)倍勤奮為(wei)(wei)部(bu)門做事。

四、有著良好(hao)的(de)生活習慣和(he)業余愛好(hao)
熱愛(ai)生活(huo)的人才能熱愛(ai)自己(ji)的單(dan)位(wei)和(he)(he)(he)下(xia)(xia)屬(shu),有著(zhu)良好生活(huo)習(xi)慣和(he)(he)(he)業余(yu)愛(ai)好的領(ling)導,不(bu)僅懂得(de)在工作(zuo)之余(yu)調節壓力和(he)(he)(he)情(qing)緒,通(tong)常還不(bu)會(hui)把下(xia)(xia)屬(shu)逼成只會(hui)工作(zuo)的“機器”,這類領(ling)導在工作(zuo)和(he)(he)(he)生活(huo)的切換(huan)中(zhong)張弛有度,因此情(qing)商一般(ban)比較高,不(bu)會(hui)無端讓(rang)下(xia)(xia)屬(shu)員(yuan)工經常處在緊張之中(zhong),反而會(hui)與(yu)員(yuan)工進(jin)行有效溝通(tong),深得(de)員(yuan)工的擁護(hu)和(he)(he)(he)支持。

五(wu)、有成功(gong)經驗(yan)
如果你的(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)整天都自夸地說:“我(wo)雖然總是(shi)(shi)經(jing)歷(li)挫(cuo)折和(he)(he)失(shi)敗,但是(shi)(shi)我(wo)從來不會向失(shi)敗低頭,下次我(wo)一定(ding)會成(cheng)功(gong)(gong)。”那么(me)你要好好地了解一下你的(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao),看(kan)他/她是(shi)(shi)否在處事和(he)(he)性格方面有(you)重大問題,否則你在他的(de)手下將(jiang)會很難得到成(cheng)長。記得一位心理學家說過:成(cheng)功(gong)(gong)是(shi)(shi)有(you)慣性的(de)。有(you)過多(duo)次成(cheng)功(gong)(gong)經(jing)驗的(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao),總有(you)他獨到且(qie)成(cheng)熟的(de)成(cheng)功(gong)(gong)秘訣,而且(qie)這類領(ling)(ling)(ling)導(dao)多(duo)為領(ling)(ling)(ling)導(dao)能力高強的(de)人士,是(shi)(shi)下屬學習和(he)(he)模仿的(de)*榜(bang)樣。

六、懂得舍即是得
這類領導懂得主管部(bu)(bu)門(men)不是(shi)(shi)自己一(yi)個人的(de)(de)(de)領地,而(er)是(shi)(shi)把員(yuan)(yuan)工歸作“部(bu)(bu)門(men)利益共同體(ti)(ti)”,把員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)利益看做部(bu)(bu)門(men)生存的(de)(de)(de)根本(ben)。只有將部(bu)(bu)門(men)變成全體(ti)(ti)員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)快樂(le)的(de)(de)(de)家園,部(bu)(bu)門(men)才能保證可持續發展。當所屬(shu)員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)凝聚(ju)力達(da)到一(yi)定程度時(shi),不僅能以少勝多(duo),而(er)且當本(ben)門(men)遇到難關的(de)(de)(de)時(shi)候,大家也能同舟共濟,共度難關。

七、懂得授權與控制
這(zhe)類(lei)領導的(de)(de)(de)工(gong)作方式是抓大放小,強化過程控(kong)制(zhi)(zhi)。跟著這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)領導,你能夠很快得到能力(li)上(shang)的(de)(de)(de)提(ti)升(sheng),并且工(gong)作部(bu)門很能放開(kai)手(shou)腳(jiao)。同時,這(zhe)類(lei)領導又(you)不(bu)會(hui)隨意授權(quan)(quan),而是在適當的(de)(de)(de)時候進行過程監控(kong),保證任務的(de)(de)(de)順利完成。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)領導信(xin)任員(yuan)(yuan)工(gong),但又(you)不(bu)因為對員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)過度(du)信(xin)任而放棄給(gei)員(yuan)(yuan)工(gong)指導和幫(bang)助的(de)(de)(de)機會(hui)。沒有(you)約束(shu)的(de)(de)(de)權(quan)(quan)力(li),沒有(you)監督(du)的(de)(de)(de)權(quan)(quan)力(li)等(deng)于(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)制(zhi)(zhi),專(zhuan)(zhuan)制(zhi)(zhi)不(bu)等(deng)于(yu)(yu)控(kong)制(zhi)(zhi),善于(yu)(yu)約束(shu)自己(ji),敢于(yu)(yu)讓(rang)自己(ji)接受下屬(shu)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)監督(du),還能有(you)效地控(kong)制(zhi)(zhi)下屬(shu),這(zhe)類(lei)領導很懂得管理的(de)(de)(de)精髓(sui),值得跟隨。

八(ba)、公(gong)平、公(gong)正(zheng)
這類(lei)領導(dao)處理(li)事(shi)情(qing)相對比較(jiao)公平、公正,在處理(li)任何事(shi)情(qing)之(zhi)前都(dou)會兼(jian)聽各方意見和建議,不聽信一(yi)面(mian)之(zhi)詞。跟(gen)著(zhu)這樣的(de)領導(dao),哪怕是遇(yu)(yu)到利(li)益(yi)紛爭而遇(yu)(yu)到成(cheng)果(guo)被奪走的(de)情(qing)況,也(ye)不用擔心得到的(de)結果(guo)會不公平。

九(jiu)、心胸寬廣
這(zhe)類領(ling)導(dao)善于(yu)發覺員(yuan)工(gong)的潛(qian)力(li)和優點,舍得(de)在(zai)員(yuan)工(gong)的發展前途方(fang)面投資,而(er)這(zhe)恰恰就是一個(ge)領(ling)導(dao)的魅力(li)所(suo)在(zai)。這(zhe)樣的領(ling)導(dao)總是有(you)著足夠的自信:因為(wei)部(bu)(bu)門會(hui)給員(yuan)工(gong)充(chong)分的成(cheng)長空間,所(suo)以不怕培(pei)養(yang)的員(yuan)工(gong)因為(wei)某種情況(kuang)流失掉(diao),即便哪天想回到公本部(bu)(bu)門續工(gong)作,只要有(you)良好(hao)的職業道德和工(gong)作能力(li),部(bu)(bu)門也仍然歡迎。我想不管哪個(ge)員(yuan)工(gong),都會(hui)被這(zhe)樣的領(ling)導(dao)所(suo)打動(dong)的。

十、不虛偽,表里如一
這(zhe)類(lei)領(ling)(ling)導(dao)信守承諾,敢作(zuo)敢當,有任何問題(ti)都(dou)會在適當的(de)場合提出,絕(jue)不會背后扎黑(hei)刀。而且(qie)這(zhe)類(lei)領(ling)(ling)導(dao)能(neng)夠做到言(yan)行一致,絕(jue)不虛偽處世,跟著這(zhe)樣的(de)領(ling)(ling)導(dao),你(ni)會受(shou)他的(de)影響,職業修養(yang)和職業道(dao)德都(dou)會得到很大提升。早晚也會和他一樣,成為同一類(lei)人(ren)。


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