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中國企業培訓講師

怎樣調動員工的積極性?

2025-06-29 21:05:48
 
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 在現實經營管理活動中,如何調動員工積極性是一個永不過時的話題。至于調動員工積極性的重要意義我們不言而喻。基于其重要性,我們千方百計調動積極性,但其結果往往事與愿違。因為真正被調動起來的并非是員工積極性,而是員工對金錢待遇的執著追求,或者說是

在現實(shi)經營管理活動(dong)中(zhong),如何調動員(yuan)工(gong)積極性是一個(ge)永(yong)不(bu)過時的話題(ti)。至(zhi)于調動(dong)員工(gong)積極性的重(zhong)要(yao)(yao)意義我們不(bu)言而喻。基于其重(zhong)要(yao)(yao)性,我們千方百(bai)計(ji)調動積極(ji)性,但其結(jie)果往(wang)往(wang)事與(yu)愿違(wei)。因為(wei)真(zhen)正被調(diao)動起來(lai)的并非是員(yuan)工(gong)積極性,而是員(yuan)工(gong)對金錢待(dai)遇的執著追求,或者說是欲望。究其原(yuan)因(yin)那(nei)就是人(ren)們對什么是員(yuan)工積(ji)極性(xing)的(de)含(han)義(yi)或者缺乏深究(jiu)或者自以為(wei)是,以至于我們所(suo)采取的(de)調(diao)動員(yuan)工積(ji)極性(xing)的(de)措施更是無(wu)的(de)放矢(shi)

在談如(ru)何(he)調動員工積極性時,我們首先應該(gai)明(ming)白一(yi)個(ge)重要的概念,那就是何(he)謂(wei)員工積極性?員工積(ji)極(ji)性就(jiu)是員工主(zhu)動付出智(zhi)慧(hui)(hui)的意愿和(he)行動。也就(jiu)是說,員工在(zai)工作過(guo)程中能夠主(zhu)動發(fa)現問題和(he)解決問題,說明他有積(ji)極(ji)性。理解了這一點,我們就(jiu)可以(yi)好好反省至(zhi)今為止的一些(xie)(xie)管理方法和(he)管理手段,看(kan)一看(kan)哪些(xie)(xie)是傷(shang)害員工主(zhu)動付出智(zhi)慧(hui)(hui)的制度(du)和(he)做(zuo)法,以(yi)便采(cai)取措施和(he)調整政(zheng)策,改進我們的管理工作。在(zai)理解(jie)什么是員工積極性的基礎上,我們來探(tan)討一(yi)下(xia)如何調動員工積極性。

*領(ling)導力訓練(lian)專家黃先仁老(lao)師認為,領(ling)導者(zhe)要想調動員工的積(ji)極(ji)性就要做到以下三點:一要盡人之(zhi)責,合唱不(bu)獨(du)唱;二(er)要盡人之(zhi)智,果斷(duan)不(bu)武斷(duan)。三要盡人之(zhi)力,放手不(bu)撒手。這(zhe)幾點說(shuo)起來簡單,但是(shi)做(zuo)起來就不是那么容(rong)易了,下面我們就具體來(lai)說一下:

第一(yi)、努力(li)讓(rang)每一個人(ren)都有所作(zuo)(zuo)為。要(yao)(yao)(yao)尊重下(xia)(xia)級的(de)意(yi)見,善于根(gen)據(ju)部下(xia)(xia)的(de)能力(li)和(he)特長,促使他(ta)們各司其(qi)職(zhi)、各負(fu)其(qi)責、各展其(qi)才,形成齊心協力(li)、你追我趕的(de)良好局面。同時(shi)(shi),領導者要(yao)(yao)(yao)適時(shi)(shi)肯定有成績(ji)的(de)下(xia)(xia)屬,從而進一步(bu)激發他(ta)們的(de)潛能,提(ti)高工作(zuo)(zuo)成效。還(huan)要(yao)(yao)(yao)敢于承擔領導責任,適時(shi)(shi)為下(xia)(xia)屬攬過(guo),讓(rang)犯(fan)錯誤的(de)部下(xia)(xia)及時(shi)(shi)改正錯誤,感受組織的(de)溫暖,激發斗志,創造性地開展工作(zuo)(zuo)。協調分工,也就是(shi)說一把手(shou)(shou)把具體的(de)工(gong)作責(ze)任以及完成(cheng)責(ze)任所(suo)應(ying)有(you)的(de)權(quan)(quan)力(li)(特別(bie)是相應(ying)的(de)人、財(cai)、物、事處置權(quan)(quan))切(qie)切(qie)實(shi)實(shi)下(xia)放到各有(you)關副(fu)職(zhi),使之真正有(you)職(zhi)有(you)權(quan)(quan),在其(qi)位(wei)能(neng)謀其(qi)政,放開手(shou)(shou)腳大(da)膽工(gong)作,又對(dui)重大(da)事情(qing)、重大(da)原則和方向的(de)最終拍板權(quan)(quan)和處置權(quan)(quan),這就是毛主席(xi)所(suo)說的(de)“大(da)權(quan)(quan)獨攬,小(xiao)權(quan)(quan)分散”

第(di)二、要善于納言,充分(fen)發現和(he)集中每個班子成員或者是下(xia)屬的(de)正確意見,使之成為集體(ti)智慧的(de)結晶納(na)諫如流,古(gu)有李(li)世民,今有“全球第一CEO”之稱的通用電氣第八任總裁(cai)杰克(ke).韋爾齊,從他(ta)們(men)身上(shang)我們(men)可以看到善于納諫的(de)做法之好。另外(wai),做好溝通也是必不可少(shao)的一步。在企(qi)業(ye)管理(li)(li)中,善(shan)(shan)于(yu)與(yu)人(ren)(ren)(ren)溝(gou)通(tong)的人(ren)(ren)(ren),一定(ding)(ding)是善(shan)(shan)于(yu)團結伙伴的人(ren)(ren)(ren);不善(shan)(shan)于(yu)與(yu)人(ren)(ren)(ren)溝(gou)通(tong)的人(ren)(ren)(ren),也(ye)一定(ding)(ding)是不善(shan)(shan)于(yu)與(yu)人(ren)(ren)(ren)合(he)作(zuo)的人(ren)(ren)(ren)。善(shan)(shan)于(yu)與(yu)人(ren)(ren)(ren)溝(gou)通(tong)的管理(li)(li)者,能用誠(cheng)意換取下屬的支持與(yu)信任,即(ji)使管理(li)(li)過于(yu)嚴厲,下屬也(ye)會(hui)諒解而(er)認真地執行;不善(shan)(shan)于(yu)與(yu)人(ren)(ren)(ren)溝(gou)通(tong)的管理(li)(li)者,即(ji)使命令再三,下屬也(ye)不愿(yuan)接受,其結果必然怠(dai)慢工作(zuo)。這樣的團隊領導肯定(ding)(ding)難(nan)成大氣候,難(nan)有大作(zuo)為(wei)。

第(di)三(san)、要舍得(de)放權,善(shan)于放權,發揮部(bu)下的(de)聰(cong)明(ming)才智,讓他們享受完成工作的(de)喜悅,增(zeng)強自信心。優秀的(de)領導(dao)應該(gai)是善(shan)于授權的(de)領導(dao)。隨著企(qi)業經營愈來愈國際化,世界各國企(qi)業在(zai)過(guo)去十年里都已逐步由“父(fu)母型(xing)”的(de)管理風(feng)格(ge),轉型(xing)為強調建立團隊、重視授權、員工參與管理的(de)“成人(ren)型(xing)”管理風(feng)格(ge)。



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