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九段績效法課程

【課程背景】
在每一個企業的管理者都期望員能主動、高效的做事，讓企業、部門制定的目標能落實到位；都希望員工掌握催高效執行的方法和能力。然而團隊中總會出現這樣那樣的問題：
管理者苦口婆心的“說教”，換來的卻是員工的“嗤之以鼻”；
管理者無數遍的催促換來的卻是員工工作后提交的不理想成績；
管理者的安排和部署很到位，凡事一到員工的執行環節總是出現問題；
為什么管理者都很厲害而員工卻沒有成長，管理人員是越來越累，員工也是越來越“廢”。
本課(ke)程(cheng)會提供和(he)訓(xun)練一套屬于員工自己的(de)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)管理行(xing)(xing)為準(zhun)則(ze)；提升執(zhi)行(xing)(xing)的(de)意愿、找準(zhun)執(zhi)行(xing)(xing)的(de)定位(wei)、學會執(zhi)行(xing)(xing)的(de)方法(fa)、加快(kuai)執(zhi)行(xing)(xing)的(de)行(xing)(xing)動、落地執(zhi)行(xing)(xing)的(de)檢驗和(he)考核(he)。

【課程收益】
學會九段績效法明確工作執行的標準
學會執行前的自我定位與成長方法
找到并學會執行中的提效方法
總結(jie)應用執(zhi)行后的復(fu)盤工具(ju)體系

【課程對象】
基(ji)層管理者、普通員(yuan)工(gong)、新(xin)晉員(yuan)工(gong)等(deng)

【課程特色】
理論(lun)模型多、工具(ju)方法(fa)多、落(luo)地訓練(lian)多、分組式教學演練(lian)多、案例分析多、小組討論(lun)多、課堂氣氛好、落(luo)地效果好、結合(he)企業實(shi)際(ji)問題呈(cheng)現(xian)好

【課程大綱】
導入：九段績效工作法
第一章：如何界定執行力的“標準”
一、執行力的提升代表的是什么？
二、如何打破工作執行中的“誤區”
三、什么才是我們需要的執行？
1、執行力的定義和關鍵詞解析
2、執行力的核心是什么？
案例分析：如何洞悉執行力的核心？
呈(cheng)現方式(shi)：理論(lun)講解、隨堂練習、落地演(yan)練、分(fen)組(zu)PK

第二章：執行前我們應該如何精準定位？
一、如何打破“舊”執行文化的障礙？
什么是工作執行中的障礙？
從職場“小白”向職場精英轉變
職場“小白”的特點是什么？
職場“小白”和職場精英的區別是什么？
二、九段績效法的基礎——學會改變工作執行的思維？
執行人才思維自我“深造”的四大素養、三大思維法
呈現方(fang)式：理論講解、隨堂練(lian)習、落地演(yan)練(lian)、分組PK

第三章：如何用九段績效法實現工作成績與提高工作滿意度
1、什么才是具有“九段績效導向的員工”？
2、用九段績效轉化工作成果提升執行力的五個方法？
授課方式：案例分享、小組討論、互動分享、實戰演練
呈現方式：理論講(jiang)解、隨(sui)堂練習(xi)、落地演練、分組(zu)PK

第四章：如何讓九段績效法持續成事——工作后的總結與復盤？
1、執行后的工作匯報？
2、執行后工作匯報的四大基本特點？
3、如何進行執行后的復盤？
執行復盤的四大原則、五個步驟、
呈現方式：案例(li)分享(xiang)、互(hu)動(dong)模擬、課堂練習、理論工具

九段績效法課程