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中國企業培訓講師
《OGSM(計劃與執行管理)》
2025-08-25 08:30:48
 
講師(shi):孫倩 瀏覽次數:157

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部· 一線員工

培訓講師:孫倩    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

OGSM管理培訓
 
【課程背景】
在當今競爭激烈且復雜多變的商業環境以及不斷演進的個人成長發展場景中,清晰的目標設定、合理的策略規劃以及有效的衡量追蹤機制至關重要。無論是企業期望實現業務增長、優化組織效能,還是個人追求職業晉升、完成自我提升,都需要精準把握從目標的起始設定,到達成目標過程中的策略布局,再到對整個過程及結果的有效衡量。“O”(目標)、“G”(目的)、“S”(策略)、“M”(衡量)這些關鍵要素構成了一套完整且系統的邏輯體系,它們相互關聯、層層遞進。
本課程旨在深入剖析這些要素,幫助學員理解它們各自的內涵、來源、設計要點以及彼此間的緊密聯系,從而為在實際工作和生活中做出正確決策、制定科學規劃提供堅實的理論與實踐基礎。
 
【課程收益】
1、明晰 O、G、S、M 概念內涵、來源及關聯,構建全面知識體系,夯實理論基礎。
2、掌握 SMART、策略分解法、復盤模型等工具運用,提升目標設定與策略執行能力。
3、培養系統思維,能從多維度審視問題,制定科學決策,助力個人及企業發展。
 
【課程對象】
企業基層與中層管理人員
 
【課程大綱】 
走近O
一、什么是O?
1、O 的概念闡釋?
2、O 在不同領域的表現形式
二、O通常來自于什么?
1、市場需求與 O 的關聯?
2、企業戰略導向對 O 的影響?
3、內部創新驅動產生 O 的途徑
三、O設計要素?
1、核心要素一:明確性?
2、核心要素二:可達成性?
3、核心要素三:相關性?
4、核心要素四:時限性
互動:定義及用途
走近G
一、怎樣衡量達成目的過程中的進展?
1、設立關鍵里程碑的方法?
2、量化進展的指標選取?
3、定期評估進展的頻率與方式
二、G和O的關系
1、G 對 O 的支撐作用解析?
2、O 如何引導 G 的設定
工具:SMART
練習:根據目的設定目標
互動:這么目標是否滿足SMART
案例:目標設定對不對
走近S
一、策略怎樣到目標?
1、業務策略到目標的方法?
1) 業務策略分析與目標拆解?方法
2) 業務流程優化與目標對接?方法
3) 市場競爭策略與目標關聯方法
2、組織策略到目標的方法?
1) 組織架構調整對目標實現的影響?
2) 人力資源策略與目標達成的關系?
3) 企業文化塑造助力目標落地的手段
二、如何找到*策略?
1、市場調研與策略分析?方法
2、競爭對手策略借鑒與創新方法
3、內部資源評估與策略匹配方法
三、S和G之間的關系?
1、S 為 G 提供實現路徑?
2、G 對 S 的方向指引作用
工具:策略分解法
練習:根據指定業務和組織策略找到核心目標
互動:什么是*的策略
走近M
一、怎樣衡量策略是否成功?
1、關鍵績效指標(KPI)的設定與應用方法
2、定性評估策略成功的維度?是什么
3、策略成功衡量的時間節點選擇方法
二、量化指標的方法?
1、1數據收集與整理方法?
2、量化指標的標準化處理方法
三、追蹤的方法?
1、如何建立追蹤體系的流程?
2、怎樣設定定期報告與反饋機制?
3、如何進行異常情況的監測與處理
工具:復盤模型
練習:衡量企業真實項目是否成功
互動:你平時采用的追蹤方法是哪些?
課程總結+互動答疑
回顧課程重點,解答學員提出的問題并鼓勵學員分享收獲與感悟
 
OGSM管理培訓

轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/324001.html

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