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員工職業角色定位培訓

【課程背景】
員工從組織外部融入到組織或團隊內部、并成為團隊一員的過程，員工通過逐漸熟悉，適應組織環境和文化，明確自身角色定位，規劃職業生涯發展，不斷發揮自己的才能，從而推動企業的發展。
 成功的員工培訓可以起到傳遞企業價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在員工和企業以及企業內部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為員工迅速適應企業環境并與其它團隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎！為了進一步提高員工的自我管理能力，認識到職業化塑造的重要性，加強對公司的認同感和理解，通過相關技能培訓，提升他們的職業化素養、工作能力和內驅力。

【項目適用對象】
企業員工（新員工）

【課程主要優勢】
滿意度均持續90%以上，被多家企業多期采購，獲得了客戶的一致認可；
在快樂中成長，融合理論講述、角色扮演、案例分析、游戲互動、頭腦風暴、視頻賞析等多種培訓形式；
大量糅合情景導演、學員參與、引導思考、管理共鳴、進而進行行為改善；
 課程中有很多同類企業的成功管理理念與案例，案例實戰實用，課后會有學習工具包給到客戶方參考學習使用。

【培訓課程目標】
認識到員工職業化培訓的必要性；
幫助員工樹立正確的職業化心態；
了解企業管理體系和職業發展階段，提升他們的自我角色認知；
懂得職業化禮儀尤其是辦公室禮儀；
懂得員工的時間與目標管理技能；
提升他們的壓力與情緒管理能力；
掌握溝通協調能力，學會如何與上級、同事溝通；
提升他們的“愛”和“感恩”意識。

【課程大綱】
備注：1、本大綱為通用大綱，培訓中講師會根據學員實際情況進行調整，以更有針對性的培訓。
 2、為了達到一個良好的培訓效果，每次培訓結束均布置有試題。講師會針對學員作答情況進行打分，并將其共性問題進行點評。

開始篇
一、開班、破冰
班主任/助教開班
培訓組織者/公司高層宣導
講師介紹
破冰活動
二、團隊組建
分組活動
獎懲措施
培訓公約及簽字：以管理的方式上此課程，在課堂中學會科學管理

理念篇
一、員工職業化培訓的必要性
1、為什么我們需要職業化
2、何為“職業化”
3、企業員工職業化的內容
4、職業化的具體體現
現場研討：員工常見困惑及其解讀分析
二、案例分析

實操篇
模塊一、員工的職業化塑造
一、心態的調整和職業素養的形成
1、職場的五大心態
積極心態--發展與成長突破與轉念
視頻賞析：王德順和褚時健案例
“轉念”練習：分組練習
空杯心態--關注當下忘卻經驗；挑戰自我不輕易滿足
感恩心態--感恩公司/平臺感恩領導
錄音案例：BATF管培生阿靜的真實分享
手語操：感恩的心
寬容心態--理解與接納魂商與胸懷
人有三“商”--智商/IQ、情商/EQ、魂商/SQ
老板心態--全局思維成本意識
視頻賞析：小王與小張
2、企業人（職業人）的職業素養
敏銳的服務意識
和諧的人際關系
良好的團隊精神
標準的職業禮儀
專精的業務能力
超強的表達能力
二、職業形象與禮儀
1、什么是禮儀
2、禮儀的五大原則
3、禮儀的職能
4、儀容、儀表、儀態
三、辦公室禮儀（可選）
1、上下級相處注意事項
2、同事間相處注意事項
3、與異性相處注意事項
4、工作時間注意事項
5、電話禮儀
電話應該如何打？
電話應該如何接？
如何幫上司接聽/過濾電話
如何處理電話異議
電話貼士
傳真的注意事項
6、下班時間注意事項

模塊二、職涯篇：職業生涯發展的基本原則
一、職業生涯的一個中心
1、什么是“職業生涯”？
個人的職業發展歷程
①成長期
②探索期
③確立期（修正期、安定期）
④發展期（發展？維持？停滯？）
⑤下降期
2、什么是職業生涯規劃？
3、為什么要做職業規劃？
4、關于職業生涯的5個問題
我的責任是什么？
我想做什么？
我的能力可以做什么？
環境允許我做什么？
我現在所做的對我將來的發展有什么影響？
3、職業生涯的一個中心
高效實現個人價值的*化
二、職業生涯的四個基本原則
1、終身學習
以學習的心態做人、做事！
標桿學習
學習的“四步循環法”
2、T型路徑--專注、專業、專家
專注才能集中……
專業才能深入……
專家才有身價……
3、積極主動--主動、主動再主動
提醒之一：機械地持續
提醒之二：爭取主動，回避被動
提醒之三：時間第一，完美第二
提醒之四：徹底“主動”
4、激情！激情！激情！
最值得警惕的就是激情的缺失
互動分享與點評
5、制定自己的IDP（個人發展計劃）
什么是IDP？
如何合理制定自己的IDP？
制定自己的IDP
模板展示與講解
如何踐行IDP？

模塊三、員工的時間與目標管理
一、員工的時間管理技巧
1、理清自己的時間流程
2、首先做好緊急而重要的事情
3、員工都在向你的時間看齊
4、時間管理的四件法寶
便條備忘錄、工作計劃、效率表、時間管理矩陣檢查表
案例練習：王力的一天
工具運用：時間管理工具練習運用
二、員工的目標管理技巧
1、學會目標管理原則
SMART原則
目標管理9步法
目標管理案例演示
將組織目標轉化為個人目標
2、目標管理與時間管理的結合：一分鐘管理
一分鐘目標設定
一分鐘目標檢查
一分鐘目標總結
3、目標的分解方法
目標的分解：剝洋蔥法
目標的分解：多杈樹法
目標管理案例研討

模塊四、員工的壓力與情緒管理
1、情緒與壓力的客觀性
2、陽光心態的塑造
3、認知我們的壓力源
4、成功壓力管理之七項修煉
5、左右你一生的14種情緒
6、簡單易用的情緒控制方法
a自我暗示法；b睡眠法；c保健法；d運動法；e傾訴法
f深呼吸法；g旅游法；h音樂法；i照鏡子法
7、快樂工作的要訣
游戲互動工具運用

模塊五、員工溝通能力提升
一、高效溝通步驟
1、認識溝通？
現場測試：溝通能力自測題
2、信息溝通漏斗
3、溝通的形式
4、溝通的黃金與白金定律
5、8個黃金溝通句型
6、有效溝通的15個竅門
7、溝通的三個行為：說、聽、問
案例分析
溝通失敗的原因
高效溝通的三原則
談論行為不談論個性
要明確溝通
積極聆聽
關鍵的溝通技巧——積極聆聽
聆聽的定義
聆聽的原則
有效聆聽四步驟
聆聽的五個層次
有效反饋技巧
二、怎樣與上級、同事進行溝通
一）上級溝通技巧
1、有效與上司溝通技巧---獲得支持
2、向上級溝通—KISS原則
視頻賞析：《建國大業》片段
向上司請示匯報的程序
請示與匯報的基本態度
說服上司的技巧
二）同事溝通技巧
1、有效與同事溝通技巧---獲得配合
跨部門溝通的四大要點
尊重和欣賞
換位思考
知己知彼
會議管理的技巧
2、跨部門溝通的技巧
營造良好的溝通氛圍
換個角度想一想——為他人著想
知已知彼
借力使力不費力
到位不錯位，化解不誤解
無級別溝通選擇有術——微信、叮叮、抖音...

模塊六、發揮內驅力，與公司一起成長
1、磨練品格，忠于組織
2、提升能力，承擔責任
3、因時因勢而動
4、邱吉爾的*演講：NeverGiveUp
目標堅持--視頻（五月天）

結束篇
1、學員、講師互動問答(Q&A)
2、考試（現場筆試）
3、講師贈言合影留念
課后提供管理輔助材料、學習工具包，包括許多實用表格、工具！

員工職業角色定位培訓