近兩(liang)年來,有(you)(you)一句(ju)話(hua)非常流行,“我有(you)(you)故(gu)事,你(ni)有(you)(you)酒(jiu)嗎?”或者“你(ni)有(you)(you)故(gu)事嗎?我有(you)(you)的是(shi)酒(jiu)。”
鄙人非常喜歡武俠小說,特(te)別是(shi)古龍的作品(pin),里面的故事情節太吸引人了,什么江湖、英(ying)雄、美(mei)(mei)(mei)(mei)女、美(mei)(mei)(mei)(mei)酒、愛恨情仇(chou),美(mei)(mei)(mei)(mei)輪美(mei)(mei)(mei)(mei)奐(huan)得(de)讓人羨慕不(bu)已、無比向(xiang)往……
今天(tian),我們不聊(liao)英雄美女和美酒,只(zhi)聊(liao)演講口才(cai)與(yu)故事(shi),也(ye)就是談一(yi)談,在演講中,怎樣講故事(shi)才(cai)能把聽(ting)眾感動得一(yi)塌糊涂――或(huo)者無比(bi)興奮、像打了雞(ji)血一(yi)樣,或(huo)者淚(lei)流滿面(mian),像經歷了一(yi)場宗(zong)教(jiao)的洗禮(li)。
要快速提高口才,必(bi)須學會講故事:這些技巧(qiao)能讓(rang)你(ni)成為故事高手
一、為什么要講故事?
如果認真(zhen)學習歷史,你會(hui)發(fa)現古今(jin)中外那些偉大的事(shi)業,都是靠講(jiang)故事(shi)去建立的。
比(bi)如,宗(zong)教的(de)(de)興起,他們就需要一個(ge)或(huo)者多個(ge)精彩的(de)(de)故(gu)事(shi)為載體去(qu)傳播他們的(de)(de)思想,以(yi)便(bian)吸引到(dao)人們的(de)(de)注意力,參與進來并把這番事(shi)業(ye)做(zuo)強(qiang)并做(zuo)大。大家(jia)是(shi)否(fou)還記(ji)得(de)《壇(tan)經》里(li)面那個(ge)“菩提本無(wu)樹、明鏡亦(yi)非(fei)臺”的(de)(de)故(gu)事(shi)嗎?當(dang)你閱讀到(dao)這個(ge)故(gu)事(shi)時(shi),是(shi)否(fou)也被禪(chan)宗(zong)那種頓悟式的(de)(de)學習方式折(zhe)服(fu)地五體投地、四腳朝天?
比如,帝王的(de)(de)事業,他(ta)們(men)(men)不(bu)但(dan)需要一(yi)個神秘(mi)的(de)(de)故(gu)事來包(bao)裝自己(ji)的(de)(de)神奇身(shen)世,更需要一(yi)個生動(dong)的(de)(de)故(gu)事來宣揚他(ta)們(men)(men)的(de)(de)豐功偉(wei)績。大家是否記(ji)得《史記(ji)》里(li)面的(de)(de)那段很離奇的(de)(de)故(gu)事,劉(liu)邦(bang)的(de)(de)母親(qin)被一(yi)條龍“纏繞”之后(hou),他(ta)才(cai)來到這個人世間的(de)(de)。你(ni)看,多(duo)么(me)奇葩的(de)(de)身(shen)世!看到這里(li),你(ni)不(bu)得不(bu)感(gan)慨(kai):不(bu)一(yi)樣,不(bu)一(yi)樣,偉(wei)人一(yi)出(chu)生就(jiu)跟我(wo)們(men)(men)完(wan)全不(bu)一(yi)樣!
再如,企業(ye)的(de)(de)運(yun)作,什(shen)(shen)么創業(ye)融(rong)資、商業(ye)計劃書,其(qi)實都是企業(ye)創始人在(zai)給風投和合伙(huo)人講(jiang)故事;什(shen)(shen)么愿景情懷、股權激勵,其(qi)實都是老板(ban)在(zai)向員工(gong)講(jiang)故事,什(shen)(shen)么顛覆式創新、讓天下沒有難做(zuo)的(de)(de)生意,其(qi)實也是企業(ye)在(zai)對代理商講(jiang)故事……總之,誰(shui)的(de)(de)故事講(jiang)得好(hao),誰(shui)就能獲得豐厚的(de)(de)回報。
要(yao)快速(su)提(ti)高口才,必須學會講故(gu)事(shi):這(zhe)些(xie)技(ji)巧能讓你成為故(gu)事(shi)高手
二、好(hao)故事從哪里來?
在(zai)前面(mian),我們(men)已經把講故事(shi)的(de)好處說明白了,但是(shi),可能還有朋友會繼續追(zhui)問(wen):我認(ren)同(tong)講故事(shi)是(shi)最(zui)好的(de)宣(xuan)傳方式,不過,這些(xie)好故事(shi)究竟是(shi)從哪里來的(de)呢?
對哦!好故事(shi)到底是(shi)怎么得來的呢?根(gen)據筆者的個人(ren)經驗,一般來講,大概有兩條(tiao)途徑(jing):
1、從書本上、網(wang)絡上尋(xun)找
完全可以這么(me)說,哪些現成(cheng)的(de)、精(jing)彩的(de)故(gu)事(shi),都是從書(shu)本上(shang)(shang)、雜志上(shang)(shang)、網絡上(shang)(shang)收(shou)集過來的(de)。具體收(shou)集方法(fa)如下(xia):
購買(mai)故(gu)(gu)事類書籍。比如,買(mai)了《小故(gu)(gu)事、大道理》這本書之后,你(ni)會發現上面就(jiu)有1000多個小故(gu)(gu)事,并且這些故(gu)(gu)事都是(shi)可以直(zhi)接引用(yong)的。不(bu)過,有點遺(yi)憾,全部(bu)是(shi)故(gu)(gu)事的書籍并不(bu)多。
訂(ding)閱故事(shi)(shi)類雜志。比(bi)如(ru),訂(ding)閱《讀(du)者文(wen)摘(zhai)》、《青年文(wen)摘(zhai)》等(deng)雜志,我(wo)(wo)們(men)也可(ke)以從上(shang)面摘(zhai)錄一些好故事(shi)(shi)。不過,刊登在雜志上(shang)的故事(shi)(shi)雖然比(bi)較典型,但由于文(wen)藝性太強,我(wo)(wo)們(men)還需要對其(qi)進(jin)行壓(ya)縮和改編,才能(neng)應用到我(wo)(wo)們(men)的演講(jiang)中來。
直(zhi)接通過網絡(luo)收集。比如,你上百度輸入“故事(shi)(shi)”兩字一搜(sou)索就(jiu)出(chu)來(lai)很多小故事(shi)(shi)了(le),非常方便。不(bu)(bu)過,雖然(ran)說(shuo)這種方法最簡單、最粗暴、最直(zhi)接,但是,從網絡(luo)上復制過來(lai)的(de)故事(shi)(shi),可能會出(chu)現錯別(bie)字、語法不(bu)(bu)通順(shun),甚至殘缺不(bu)(bu)全(quan)等(deng)現象。我(wo)們還需對其進行(xing)整理(li),方能使用。
雖然說(shuo),從(cong)書本上、網絡上尋找到的故事很精彩,但是,請注意:當你(ni)講出這寫(xie)故事的時候(hou),可能有聽眾(zhong)已(yi)經看過(guo)了(le)。所以,有時候(hou),為了(le)保證故事的新鮮度,你(ni)還(huan)需對其(qi)進行升級處(chu)理(li)。
2、從生活中總(zong)結
一般來講,這類(lei)故事(shi)都不是(shi)以(yi)書(shu)面形式出現的(de)(de)(de)(de)。比如,自(zi)己的(de)(de)(de)(de)親身經歷,自(zi)己身邊(bian)朋友(you)身上所(suo)發生的(de)(de)(de)(de)一些故事(shi)。再如,自(zi)己所(suo)聽(ting)到、看到的(de)(de)(de)(de),發生在(zai)別人身上的(de)(de)(de)(de)故事(shi)。
另外,這(zhe)類(lei)故事(shi)的(de)特(te)點非常明顯:首先,它(ta)的(de)真實性(xing)非常強(qiang),畢(bi)竟都是真人真事(shi)。其次,它(ta)的(de)故事(shi)情(qing)節不(bu)一定(ding)很(hen)精彩,畢(bi)竟生活不(bu)能提前(qian)設計。再(zai)次,它(ta)是*性(xing)。也(ye)就是說,你(ni)第一次講這(zhe)些故事(shi)時,聽眾肯定(ding)還沒聽過。
盡管說(shuo)(shuo),從(cong)生活(huo)中總結出(chu)來的(de)故(gu)事,新鮮度(du)非常高(gao),聽眾一(yi)般(ban)還沒聽說(shuo)(shuo)過。但是(shi),請注意:這類實戰性很(hen)強(qiang)的(de)故(gu)事,不(bu)一(yi)定很(hen)引人(ren)入勝。所以,為了能讓(rang)故(gu)事講得精彩一(yi)些(xie),我們還需對(dui)其進行情節性的(de)處理。比(bi)如(ru),添加某(mou)些(xie)細(xi)節,等等。
要快速提高口(kou)才,必須(xu)學會(hui)講故(gu)事:這些(xie)技巧能讓你成為故(gu)事高手(shou)
三、如何講好(hao)一個故事?
故事選好之后,接下來的工(gong)作就是反復閱(yue)讀這篇(pian)故事。并且對其進行主(zhu)題確認(ren)、結構重新調整、文字(zi)口(kou)語(yu)化等方面的處(chu)理。(注:如果是個人的真實故事,也(ye)必須通過(guo)文字(zi)的形(xing)式把它記(ji)錄下來)
首先,要認真揣摩故(gu)事的寓意。也就是必(bi)須(xu)弄(nong)清楚這(zhe)則故(gu)事,它(ta)到底想表(biao)達什么、體現什么?它(ta)的寓意是否(fou)對(dui)我(wo)們的工作生活有(you)啟(qi)發?特(te)別(bie)是能否(fou)從中(zhong)悟出新的道理?比如,下面(mian)這(zhe)個寓言故(gu)事。
鸚鵡和寵物豬
有一(yi)天(tian),飛機(ji)上來了兩位特殊的客人,一(yi)位是(shi)鸚鵡,一(yi)位是(shi)寵物豬。
鸚(ying)鵡一(yi)上(shang)(shang)飛機就朝空(kong)(kong)姐大喊(han):“小妞,給爺來一(yi)杯飲料。”空(kong)(kong)姐回(hui)頭一(yi)看,罵人的竟然(ran)是(shi)一(yi)只又老(lao)又丑的鸚(ying)鵡。雖然(ran)空(kong)(kong)姐很(hen)生(sheng)氣,但是(shi),由于(yu)顧(gu)客(ke)是(shi)上(shang)(shang)帝,無(wu)奈之下,空(kong)(kong)姐只好給鸚(ying)鵡送來了一(yi)杯飲料。
目前的(de)情(qing)景給(gei)寵(chong)物豬看到了。啊!這么好的(de)事情(qing),還有(you)飲料喝(he)?于是,寵(chong)物豬也如(ru)法(fa)炮制,對空姐說(shuo):“小妞,也給(gei)豬爺爺送(song)來(lai)一(yi)杯飲料。”
這一(yi)下(xia),空(kong)姐終于(yu)受(shou)不(bu)(bu)了(le)啦,她(ta)兩話不(bu)(bu)說(shuo),將窗子一(yi)打(da)開,順(shun)手把寵(chong)物豬和鸚鵡(wu)扔了(le)出去。
就在被扔(reng)出窗外的(de)一瞬(shun)間,鸚鵡(wu)對寵物(wu)豬說:“哼!沒本事(shi)也(ye)泡妞?爺(ye)會(hui)飛,你會(hui)飛嗎?”
當看完這(zhe)則(ze)寓(yu)言之后,我們(men)(men)第一(yi)體會就是(shi):這(zhe)個(ge)故事(shi)(shi)(shi)很搞笑(xiao),很好玩。但是(shi),大(da)家(jia)別忘了(le),如果(guo)給別人(ren)講故事(shi)(shi)(shi)的(de)目的(de)僅僅是(shi)為了(le)好玩的(de)話,那就失去講故事(shi)(shi)(shi)的(de)意義了(le)。因(yin)為故事(shi)(shi)(shi)的(de)本身具(ju)有四大(da)功能:欣賞性、教(jiao)育性、勸導(dao)性和啟迪性。所以(yi),我們(men)(men)還需從故事(shi)(shi)(shi)中挖出一(yi)個(ge)道理出來。
就拿上面的那(nei)則故事來說吧,如果認真品味(wei),我們(men)會(hui)馬上從中領(ling)悟出:真正(zheng)的牛(niu)人都是很(hen)低調(diao)的。如果不牛(niu)卻偏偏喜歡裝逼的話,那(nei)結局就跟這(zhe)只寵(chong)物豬一(yi)樣,下場很(hen)慘。
請注意:如果(guo)該故(gu)事并沒有(you)什(shen)么深刻的寓意,與生活工作也沒有(you)什(shen)么結(jie)合(he)點和啟迪性,那我們還是不講(jiang)這個故(gu)事算了。
其次,要(yao)(yao)對(dui)故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi)的(de)(de)內(nei)容(rong)進(jin)行增減。為(wei)什么還要(yao)(yao)對(dui)故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi)內(nei)容(rong)進(jin)行擴寫或(huo)者(zhe)(zhe)壓縮(suo)呢(ni)?因為(wei)當領悟到該(gai)故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi)的(de)(de)主旨(或(huo)者(zhe)(zhe)說寓(yu)意(yi))之后,我們(men)只需要(yao)(yao)記住該(gai)故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi)的(de)(de)主要(yao)(yao)情節和重點(dian)(dian)內(nei)容(rong)就可以(yi)了。畢竟我們(men)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)是復述(shu)該(gai)故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi),而(er)不是去背誦該(gai)故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi)。于是,有些不是很關鍵的(de)(de)內(nei)容(rong),就算原文的(de)(de)篇幅(fu)再長,描(miao)寫在(zai)細(xi)致,我們(men)也無須去細(xi)說了。另外(wai),如(ru)果我們(men)發現該(gai)故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi),還存在(zai)著情節上(shang)的(de)(de)缺陷(xian),說服力(li)不夠(gou)強(qiang),那我們(men)還需根據故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi)寓(yu)意(yi)的(de)(de)需要(yao)(yao),對(dui)其進(jin)行擴寫或(huo)者(zhe)(zhe)續寫,甚至(zhi)改編。比(bi)如(ru),該(gai)故(gu)(gu)(gu)(gu)事(shi)結束時沒有點(dian)(dian)評(ping)的(de)(de)部(bu)(bu)分(fen),那我們(men)就必(bi)須給它補上(shang)這部(bu)(bu)分(fen)的(de)(de)內(nei)容(rong)。
除了對故(gu)事(shi)的(de)內容進行增(zeng)減之外,我們(men)還(huan)需對故(gu)事(shi)進行口(kou)(kou)語化(hua)(hua)處理。因為(wei)我們(men)從書本(ben)上(shang)所(suo)看到的(de)故(gu)事(shi),是書面語言,比較(jiao)適合(he)閱讀,而我們(men)進行演講的(de)卻是口(kou)(kou)頭語言。盡管(guan)說,口(kou)(kou)頭語言不(bu)一定符(fu)合(he)語法(fa),但它比較(jiao)容易被聽眾所(suo)接受和理解。所(suo)以有時候,我們(men)根據實際(ji)情況,需要(yao)對故(gu)事(shi)的(de)某些文字做(zuo)口(kou)(kou)語化(hua)(hua)處理。具體方式有:把單(dan)音詞改(gai)為(wei)雙音詞,比如,“曾(ceng)(ceng)”要(yao)改(gai)為(wei)“曾(ceng)(ceng)經”。把長句(ju)改(gai)為(wei)整(zheng)齊劃一的(de)適合(he)聽的(de)短句(ju)。把倒裝(zhuang)句(ju)改(gai)為(wei)陳述句(ju)。慎(shen)用近音詞和簡稱等。
再次(ci),還需對(dui)(dui)故事內容的先(xian)后(hou)次(ci)序進(jin)行(xing)(xing)重新(xin)安排(pai)。由于我(wo)們從書本上所(suo)看到的某些故事,它(ta)可能(neng)是(shi)藝術加工之后(hou)的結果(guo),已經進(jin)行(xing)(xing)了倒(dao)敘、插敘或者(zhe)補敘等方面的處理。雖然說,這種(zhong)故事,很便(bian)于閱(yue)讀,但不便(bian)于聽講。所(suo)以(yi),碰到這種(zhong)情況(kuang),我(wo)們還需對(dui)(dui)其進(jin)行(xing)(xing)次(ci)序還原。
到底還原(yuan)為什(shen)么樣的次序(xu)呢?我們最好(hao)遵(zun)(zun)循Sctore法則。因為遵(zun)(zun)循這個法則的故事,很受(shou)人們歡迎。
其(qi)實,Sctore法則(ze)就是記敘(xu)文六要素(su)(時(shi)間、地點、人物、起(qi)因、經過、結果)的升級(ji)版,其(qi)具體內(nei)容如下:
S(situation)情(qing)境(jing),即故事的背景,包括時間(jian)、空間(jian)等。一般來說,情(qing)境(jing)的介(jie)紹最(zui)好是簡單扼(e)要(yao),能盡快(kuai)地讓聽眾(zhong)在大腦中(zhong)建構起該故事主人翁所處的情(qing)境(jing)。
C(character)人(ren)(ren)物,即故事中(zhong)的(de)主人(ren)(ren)翁(weng),這個是必不(bu)(bu)可少的(de)。不(bu)(bu)過,主人(ren)(ren)翁(weng)不(bu)(bu)一定是人(ren)(ren),有(you)時候還可能是其(qi)他生物,比如,牛、獅子等。
T(task)任(ren)務,即故(gu)事中(zhong)的主(zhu)人翁要去那(nei)里,要干什么事情(qing)。
O(option)選(xuan)項,既然要干(gan)事(shi)情了,那就存在著有(you)好幾種方(fang)案(an)供選(xuan)擇。所以,好的(de)(de)故事(shi)必須提供有(you)對比性的(de)(de)幾個(ge)供選(xuan)擇的(de)(de)方(fang)案(an),并且選(xuan)擇的(de)(de)背后剛好是價值觀的(de)(de)選(xuan)擇。
R(result)結果,任何一(yi)個故事(shi)都必(bi)須(xu)有一(yi)個結局,無論是(shi)喜劇還是(shi)悲劇。另外,這個結局必(bi)須(xu)是(shi)體現了選擇的(de)重要性(xing)與價(jia)值觀的(de)重要性(xing)。
E(evaluation)評價,最后,演講者要對整個故(gu)事進行(xing)評價,總(zong)結出(chu)故(gu)事背后隱含的道理。
為了(le)便于理解這一(yi)法則,我們用一(yi)個盡人皆(jie)知的故事來驗證一(yi)下。
狐貍與葡萄
――《伊(yi)索寓言》
森林(lin)里(li)住著一只(zhi)狐貍(li)。
有(you)一(yi)天,狐貍來到一(yi)片大草(cao)原(yuan)上(shang),發現了一(yi)棵葡萄(tao)(tao)藤(teng)。葡萄(tao)(tao)藤(teng)上(shang)結滿了一(yi)串(chuan)串(chuan)晶(jing)瑩透亮、香氣撲鼻的葡萄(tao)(tao)。狐貍心里想:這葡萄(tao)(tao)一(yi)定又甜又好吃!它看著葡萄(tao)(tao),舌(she)頭舔著嘴巴,口(kou)水一(yi)直往下(xia)流。
狐(hu)貍迫不(bu)(bu)及待地伸手去抓(zhua),可是(shi)(shi)(shi),藤太高了(le),夠不(bu)(bu)著。于是(shi)(shi)(shi),狐(hu)貍用(yong)盡力氣往上跳,依然(ran)抓(zhua)不(bu)(bu)到,只(zhi)抓(zhua)下了(le)幾(ji)片葉子。它(ta)想(xiang):我要是(shi)(shi)(shi)能(neng)像貓一樣會爬藤就好了(le)。狐(hu)貍又試了(le)幾(ji)次,還(huan)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)能(neng)夠著,旁邊的小(xiao)兔啦、小(xiao)鹿啦……都笑狐(hu)貍是(shi)(shi)(shi)個傻瓜。
狐貍累得汗流浹背,喘(chuan)著粗氣說:“這葡(pu)(pu)萄(tao)還(huan)沒熟,一(yi)(yi)定很酸!一(yi)(yi)定是(shi)不(bu)好吃的(de)(de)。”說著它(ta)(ta)垂頭(tou)(tou)喪氣地(di)回家了。邊(bian)走還(huan)邊(bian)回頭(tou)(tou)看它(ta)(ta)心(xin)愛的(de)(de)葡(pu)(pu)萄(tao),邊(bian)走還(huan)邊(bian)安慰自(zi)己:“這葡(pu)(pu)萄(tao)真的(de)(de)沒有熟,*是(shi)酸的(de)(de)。”。
這(zhe)個故事告訴我們:有些人能力小,做(zuo)不成事,就借口說時機未(wei)成熟。
根據Sctore法則,上面這(zhe)個(ge)故事的相關信息如下:
S情(qing)境:有一天、草原、葡萄藤(teng);
C人物:狐貍;
T任(ren)務:想吃(chi)葡萄;
O選擇:用盡力氣跳,爬藤;
R結果(guo):藤太高,夠不著;垂頭喪氣(qi)回家,自認為葡(pu)萄(tao)是酸的;
E評價:失敗(bai),找借口。
大家都看到了沒(mei)?為什么《狐貍(li)與葡萄》這(zhe)個故(gu)事流傳那么廣,因為它的內容安排(pai)正好符(fu)合Sctore法則(ze)
最后,態(tai)勢語言(yan)與語氣語調的設計。
當處理好故事的(de)內(nei)容之后,我們最(zui)后的(de)一步工作就是(shi)對其進行態(tai)勢語言和語氣(qi)語調等方面的(de)設計(ji)了。
第一,語(yu)(yu)調設計。一般來講(jiang),故事(shi)(shi)(shi)的開頭都是(shi)(shi)采用平直調。在(zai)(zai)高(gao)潮(chao)部分(fen)才使用到高(gao)升調或者曲折調。同(tong)時,為了(le)增加故事(shi)(shi)(shi)的吸引力(li),我們還需給它添(tian)加語(yu)(yu)氣(qi)助詞(ci),比(bi)如:嗯?這到底怎么回事(shi)(shi)(shi)呢?等等。特別是(shi)(shi)在(zai)(zai)故事(shi)(shi)(shi)的高(gao)潮(chao)部分(fen),必須把控(kong)好(hao)語(yu)(yu)速,因(yin)為語(yu)(yu)速太慢了(le),故事(shi)(shi)(shi)就不精彩了(le)。另(ling)外,還要考慮在(zai)(zai)講(jiang)故事(shi)(shi)(shi)的過程(cheng)中,適當地添(tian)加上殺傷力(li)很強的語(yu)(yu)調。比(bi)如,停頓、重音、拖腔、顫音、虛(xu)聲、尖嚷、泣語(yu)(yu)等。
第(di)二,表(biao)情(qing)設(she)計。講(jiang)故(gu)事(shi)的(de)(de)(de)時(shi)候,面無(wu)表(biao)情(qing)是(shi)不妥的(de)(de)(de),我(wo)們還需要對自己的(de)(de)(de)表(biao)情(qing)進行設(she)計。一(yi)般(ban)來說,纏綿訴說的(de)(de)(de)時(shi)候,采(cai)(cai)用的(de)(de)(de)是(shi)憂傷的(de)(de)(de)表(biao)情(qing);慷慨陳詞的(de)(de)(de)時(shi)候,采(cai)(cai)用的(de)(de)(de)是(shi)堅定的(de)(de)(de)表(biao)情(qing);娓(wei)娓(wei)道來的(de)(de)(de)時(shi)候,采(cai)(cai)用的(de)(de)(de)是(shi)微笑的(de)(de)(de)表(biao)情(qing)……總之,在(zai)故(gu)事(shi)的(de)(de)(de)重點部分(fen),也就(jiu)是(shi)最能體現故(gu)事(shi)里面主人翁的(de)(de)(de)內心世界或者個人態度的(de)(de)(de)地方,必須標注上(shang)表(biao)情(qing)的(de)(de)(de)類型。
第三,手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)設計。講(jiang)故事(shi)時(shi)(shi),既(ji)不(bu)能沒(mei)有(you)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi),也不(bu)能不(bu)停地做(zuo)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)。一般來(lai)講(jiang),一篇10分鐘的(de)(de)故事(shi),起碼也要15個(ge)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi),這(zhe)其中包(bao)括有(you)單手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)和雙(shuang)(shuang)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)。那應該加入哪些手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)呢?筆者的(de)(de)意見(jian)是:首(shou)先要根(gen)據內容的(de)(de)需要。比如,開場的(de)(de)時(shi)(shi)候,采(cai)用(yong)的(de)(de)是雙(shuang)(shuang)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)仰手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)式,當(dang)講(jiang)到故事(shi)的(de)(de)高潮時(shi)(shi)刻,要用(yong)食指(zhi)指(zhi)向(xiang)天(tian)空(kong)……其次根(gen)據情(qing)感的(de)(de)力(li)量(liang)。比如,表示(shi)強調(diao)的(de)(de)時(shi)(shi)候,你可以(yi)采(cai)用(yong)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)指(zhi)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)和手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)掌手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi),也可以(yi)采(cai)用(yong)拳(quan)頭(tou)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi),但是,請注意,這(zhe)三類手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)中,拳(quan)頭(tou)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)的(de)(de)殺傷力(li)是*的(de)(de)。所以(yi),我們最好選擇拳(quan)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)手(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)勢(shi)(shi)。
要快速(su)提高口才,必(bi)須學會講故(gu)事:這些技(ji)巧能讓你成為故(gu)事高手(shou)
四、精彩故事精選
了解了如何(he)把故(gu)(gu)事講好(hao)的(de)相關(guan)技巧(qiao)之后,接下來筆(bi)者再給(gei)大家停(ting)供一些訓練(lian)材料(liao),以便(bian)供朋(peng)友們(men)在進(jin)行講故(gu)(gu)事訓練(lian)時使用(yong)。這(zhe)些材料(liao)包括必(bi)說(shuo)的(de)10個寓(yu)言故(gu)(gu)事,必(bi)說(shuo)的(de)10個勵志故(gu)(gu)事,必(bi)說(shuo)的(de)10個感恩故(gu)(gu)事。這(zhe)些素材都是(shi)精心挑選的(de),都是(shi)訓練(lian)口才的(de)*資料(liao),希(xi)望朋(peng)友們(men)看完(wan)之后第一時間(jian)把它們(men)復(fu)述給(gei)自己的(de)朋(peng)友聽。
1、必說(shuo)的10個寓言故事
老鼠開會
很久很久以前(qian),在(zai)一(yi)片原(yuan)始森林里有(you)一(yi)個(ge)老鼠(shu)(shu)王國,老鼠(shu)(shu)們(men)整天都過著無憂無慮的(de)生(sheng)活。但有(you)一(yi)天,突然來了(le)一(yi)只(zhi)貓,讓(rang)這(zhe)(zhe)個(ge)鼠(shu)(shu)國的(de)大小老幼(you)都“人人自危”了(le)起(qi)來。因為自從(cong)這(zhe)(zhe)只(zhi)貓出現(xian)后,他們(men)今(jin)天“犧(xi)牲”了(le)一(yi)個(ge)兄弟,明天又不見了(le)一(yi)個(ge)姐妹。于是,鼠(shu)(shu)王決定召(zhao)集(ji)大家在(zai)一(yi)起(qi)開一(yi)個(ge)緊急會(hui)議,商討用什么方法才能對(dui)付得了(le)這(zhe)(zhe)只(zhi)貓。
大(da)會上,老(lao)鼠們各抒(shu)己見(jian),踴躍發言。有(you)的(de)說:“去跟它講道(dao)理,大(da)家都(dou)是平等的(de)嘛(ma),干嗎老(lao)是吃(chi)掉我們呢(ni)?”有(you)的(de)說:“去給它布道(dao),讓(rang)它成為一只不再吃(chi)老(lao)鼠而吃(chi)齋的(de)好貓。”還有(you)老(lao)鼠說:“去跟它提親。”甚至還有(you)老(lao)鼠這樣提議:“讓(rang)一個勇士吃(chi)下很(hen)多(duo)毒藥,去找(zhao)這只貓算賬。”
盡(jin)管建議很多,但(dan)是,這些經(jing)不起(qi)推敲的方法,最終(zhong)都被否(fou)決(jue)了(le)(le)。最后,鼠王也著急了(le)(le),它高聲(sheng)說(shuo):“難道我泱(yang)泱(yang)大國就沒有老鼠能(neng)提(ti)出一條妙(miao)計?”
鼠王(wang)的話(hua)剛說完,角落里(li)有一只(zhi)小老鼠站起(qi)來(lai)(lai)提議,它說:“國王(wang),我有一條好建議,就(jiu)是在貓的脖子上(shang)掛一個鈴鐺(dang),只(zhi)要一聽到鈴聲(sheng),我們就(jiu)知道貓來(lai)(lai)了,我們就(jiu)趕緊逃跑。”
是啊(a)!我怎么(me)沒有想到(dao)這一條妙計呢?沉默(mo)了幾秒種后,大(da)(da)家對小老鼠的(de)(de)建(jian)議報以熱烈(lie)的(de)(de)掌聲,并一致通過。就在(zai)(zai)(zai)大(da)(da)家還在(zai)(zai)(zai)慶祝(zhu)之時,旁邊(bian)的(de)(de)一只(zhi)老老鼠也站了起來,它說(shuo):“小老鼠的(de)(de)方法確實很(hen)巧妙,但現在(zai)(zai)(zai)還有一個小小的(de)(de)問題(ti)需要解決(jue),那就是到(dao)底派誰去把(ba)鈴(ling)鐺(dang)掛在(zai)(zai)(zai)貓的(de)(de)脖子上呢?”
老老鼠這么一說,大家又(you)全(quan)部傻(sha)眼了。到底派誰去(qu)呢?這時有人嘀咕:“誰提(ti)這條(tiao)建議,就派誰去(qu)。”大家迅速扭頭一看,啊(a)?剛才提(ti)這條(tiao)建議的小老鼠竟(jing)然不見了。
啟示:提出(chu)一個好(hao)方案(an)不(bu)算是一名優秀(xiu)的(de)(de)管(guan)理(li)者,提出(chu)了好(hao)方案(an)并(bing)且很好(hao)地執行了這個方案(an)才是優秀(xiu)的(de)(de)管(guan)理(li)者。
獵狗與野兔
某天,獵(lie)(lie)人帶(dai)著他心愛獵(lie)(lie)狗一起(qi)去打獵(lie)(lie)。
沒(mei)多久,一只野(ye)兔就出現了。獵人(ren)趕緊舉*射(she)擊,但有點意(yi)外(wai),獵人(ren)僅(jin)僅(jin)射(she)中了野(ye)兔的后(hou)腿(tui),受傷(shang)的野(ye)兔繼續往前逃(tao)跑(pao)。
獵(lie)人(ren)對(dui)身邊的(de)獵(lie)狗說(shuo):“趕緊給我追(zhui)。”獵(lie)狗應(ying)聲(sheng)而上,不(bu)過讓獵(lie)人(ren)更意外的(de)是,獵(lie)狗追(zhui)著追(zhui)著,竟然讓野(ye)兔跑掉了。
獵狗空手而歸,獵人非常生氣:“真沒用(yong),你看,我都(dou)打中野兔的(de)后腿了(le),你還追不上?”
獵(lie)狗聽了(le)也很不高興的(de)答(da)道:“我追了(le)啊(a)!你(ni)沒看(kan)到(dao)?我已經盡力了(le)啊(a),這能怪我嗎?只能怪那只不該死的(de)兔子跑得太快了(le)!”
當受傷(shang)的(de)野(ye)兔(tu)(tu)拖著(zhu)傷(shang)腿(tui)跑回家后,它(ta)們所有(you)的(de)家庭成員都歡呼了起(qi)來(lai)(lai),它(ta)們都公認這只野(ye)兔(tu)(tu)才是兔(tu)(tu)類的(de)英(ying)雄。就在它(ta)們追(zhui)問這只野(ye)兔(tu)(tu),在被(bei)打傷(shang)后是怎樣逃(tao)脫獵狗(gou)的(de)追(zhui)捕時,這只野(ye)兔(tu)(tu)喘著(zhu)大氣說(shuo)(shuo):“獵狗(gou)沒有(you)追(zhui)上我(wo)(wo),它(ta)最(zui)多挨一頓(dun)罵;如果我(wo)(wo)跑不(bu)過它(ta),我(wo)(wo)就死(si)定了。對它(ta)來(lai)(lai)說(shuo)(shuo),是盡(jin)力(li)而為(wei);對我(wo)(wo)來(lai)(lai)說(shuo)(shuo),是全(quan)力(li)不(bu)赴。所以,我(wo)(wo)就跑得(de)比它(ta)快。”
啟示(shi):做任何事情,如果(guo)你抱著盡力而為的心態(tai),事情有(you)可能(neng)沒有(you)被做好(hao);如果(guo)你下定全(quan)力以赴的決心,事情往(wang)往(wang)就能(neng)辦成。
獅子和羚羊
每天早上,當(dang)太陽升起來的(de)時候,非洲(zhou)大(da)草原上的(de)動(dong)物們就開始奔跑了。
獅子(zi)媽媽在教育自(zi)己(ji)的孩(hai)子(zi):“孩(hai)子(zi)啊(a)!你(ni)必(bi)須跑(pao)得再(zai)(zai)快一些(xie),再(zai)(zai)快些(xie)點,你(ni)要是跑(pao)不(bu)過最慢的羚(ling)羊(yang),那你(ni)就會活活地(di)被餓死(si)了。”
無獨有偶,在另(ling)外(wai)一(yi)個場(chang)地上,羚(ling)羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子啊,你(ni)(ni)必(bi)須跑得再(zai)快一(yi)些,再(zai)快一(yi)些,如(ru)果你(ni)(ni)跑不過最快的獅子,那你(ni)(ni)就肯定被他們(men)吃掉了。”
啟示(shi):無(wu)(wu)論(lun)你(ni)是(shi)(shi)羚(ling)羊還(huan)是(shi)(shi)獅子,你(ni)都必須(xu)奔跑;無(wu)(wu)論(lun)你(ni)是(shi)(shi)貧窮還(huan)是(shi)(shi)富(fu)貴,你(ni)都必須(xu)努力(li)。
烏龜與兔子
某天,兔子(zi)和(he)烏龜一起討論(lun)到底誰跑得快,結果(guo)誰都不服輸。于是,它們決定賽跑。
第一(yi)次,它們是(shi)在(zai)公路上(shang)比賽(sai)。結果兔子輸了(le)(le),為(wei)什么?因為(wei)兔子睡覺去了(le)(le),烏龜先到(dao)達(da)終點。這(zhe)說(shuo)明了(le)(le)勤(qin)奮比天資重要(yao),想成功必須要(yao)非常勤(qin)奮。
兔子(zi)不(bu)(bu)認輸(shu),它又去(qu)找烏龜比賽。烏龜說(shuo):“兄(xiong)弟,別跑了,你就(jiu)認輸(shu)吧(ba),我不(bu)(bu)會告訴(su)別人的。”兔子(zi)說(shuo):“不(bu)(bu)!如果(guo)沒有取得最后的勝利,我是(shi)不(bu)(bu)罷休的。”于是(shi),它們又繼續(xu)了如下6次(ci)比賽。
第二(er)次,它們是在操場上(shang)比(bi)賽。但是一(yi)開始,兔子就輸(shu)了(le)。為什么?因為兔子朝相反的方(fang)向(xiang)跑去了(le)。這說明了(le)方(fang)向(xiang)比(bi)努(nu)力(li)重要,方(fang)向(xiang)不對,努(nu)力(li)白費(fei)。想成功必須(xu)要先(xian)選(xuan)對方(fang)向(xiang)。
第三次,它們是在草(cao)地上(shang)比賽。跑著,跑著,兔子(zi)不(bu)見了,烏(wu)龜贏了。為什么?因為兔子(zi)掉在泥(ni)潭(tan)里去了。這說明了,想成功必(bi)須要善(shan)于(yu)發現陷阱和避(bi)開陷阱。天上(shang)不(bu)一定掉餡餅,但(dan)地上(shang)常常有陷阱。
第四次(ci),它(ta)(ta)們是(shi)在(zai)山坡(po)上比賽。兔子拼命跑(pao)啊(a),跑(pao)啊(a),但是(shi),它(ta)(ta)還是(shi)輸了。為什么?因為烏龜是(shi)滾下山的,當然更快些。這說明了,想成(cheng)功必須善于(yu)利用自(zi)己的優(you)勢(shi)。發揮(hui)優(you)點比改正缺點,更容易(yi)成(cheng)功。
第五次,它們是在高(gao)速公路(lu)上比賽(sai)。兔子拼命地(di)跑(pao),不停(ting)地(di)跑(pao),還是輸了。為(wei)什么?因為(wei)烏龜在路(lu)邊一(yi)招手,打的去(qu)了。這說明(ming)了,要成功必須善于整合資源。
第(di)(di)六(liu)次(ci),它們又回來操場上比賽。這回兔(tu)子(zi)(zi)跑得(de)飛快,就到(dao)(dao)終點了(le),突然,兔(tu)子(zi)(zi)看到(dao)(dao)前(qian)面掛著一條橫幅:誰是第(di)(di)一名(ming),誰是龜兒子(zi)(zi)。兔(tu)子(zi)(zi)生氣(qi)得(de)不得(de)了(le),不跑了(le)。
這說(shuo)明了,想成功要學會(hui)情緒管理。不忍(ren)小則(ze)亂大(da)謀。
第七次,它們還是在操場上比賽。兔(tu)(tu)子(zi)跑(pao)(pao)著(zhu)(zhu)跑(pao)(pao)著(zhu)(zhu),快到終(zhong)點了(le),突然感覺尾巴被(bei)什(shen)么東西(xi)咬(yao)了(le)一下,兔(tu)(tu)子(zi)尾巴一甩,竟將烏龜甩到前面來(lai)了(le)。原(yuan)來(lai)烏龜一直(zhi)咬(yao)著(zhu)(zhu)兔(tu)(tu)子(zi)的(de)(de)尾巴奔跑(pao)(pao),快到終(zhong)點時,死命咬(yao)了(le)兔(tu)(tu)子(zi)一口。這說(shuo)明了(le),要(yao)(yao)成功(gong)必須善(shan)于利用競爭(zheng)對手的(de)(de)力量。成功(gong)需(xu)要(yao)(yao)朋友,更大的(de)(de)成功(gong)需(xu)要(yao)(yao)敵人(ren)。
啟示:要(yao)成功(gong)必須具備7個條(tiao)件(jian):非常(chang)勤奮;選對(dui)方向;避開陷(xian)阱;發(fa)揮優勢;整合資(zi)源(yuan);控制情緒;利用對(dui)手。
一(yi)頭(tou)被蒙住了眼(yan)睛(jing)的牛
有一(yi)頭(tou)牛(niu)(niu)(niu)被主(zhu)人從牛(niu)(niu)(niu)欄中牽出來(lai)去(qu)拉水車。但牛(niu)(niu)(niu)很不(bu)情愿,在井臺上磨(mo)磨(mo)蹭蹭、老是走(zou)走(zou)停停。主(zhu)人很著急,他想盡了(le)一(yi)切方(fang)法(fa)去(qu)調動牛(niu)(niu)(niu)的積極性,開始(shi)用(yong)草,后(hou)(hou)來(lai)用(yong)精飼料,可(ke)無論怎樣(yang)的激勵,牛(niu)(niu)(niu)的干(gan)勁(jing)就是提不(bu)起來(lai)。后(hou)(hou)來(lai),主(zhu)人想了(le)想,低(di)下頭(tou)去(qu)跟牛(niu)(niu)(niu)說:我們要(yao)去(qu)遠方(fang),麻煩你配合一(yi)下,接著就用(yong)一(yi)塊(kuai)紅布蒙住了(le)牛(niu)(niu)(niu)的眼(yan)睛(jing)。
沒想到這個方(fang)(fang)法(fa)真(zhen)管(guan)用(yong)。牛一聽要(yao)去遠方(fang)(fang)就來勁了(le),拉著水車不停地走下去。
傍晚,牛(niu)(niu)被牽回(hui)牛(niu)(niu)欄。另一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)頭牛(niu)(niu)看它渾身是水,很(hen)(hen)驚奇(qi)地問:“老兄,你到哪兒去了?”這頭牛(niu)(niu)很(hen)(hen)神秘地回(hui)答:“老弟,今天我(wo)干了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)項非(fei)常重要的(de)工作(zuo)(zuo)。主(zhu)人跟我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起去了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個很(hen)(hen)遠(yuan)很(hen)(hen)遠(yuan)的(de)地方(fang),是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個只(zhi)有(you)馬才能有(you)幸到達的(de)地方(fang),一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)般的(de)牛(niu)(niu),是沒(mei)有(you)這個機(ji)會的(de)。而且(qie)這項工作(zuo)(zuo)呢(ni),對(dui)主(zhu)人非(fei)常重要,主(zhu)人對(dui)我(wo)的(de)工作(zuo)(zuo)也(ye)非(fei)常滿意,一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)路上贊聲不絕。”
第二天,主人又把這頭牛(niu)牽出(chu)去拉水。這頭牛(niu)搖頭擺尾,顯得無比的自豪。這次它(ta)又被(bei)蒙上眼睛,一圈(quan)圈(quan)地在井臺上拉車。
啟示(shi):員工(gong)不愿意做一些基礎性(xing)的(de)工(gong)作,認為那是打雜。但(dan)是,作為管理(li)者,必須善于選(xuan)擇正確的(de)方式(shi)去激勵(li)員工(gong),否(fou)則,企業(ye)就沒人干活(huo)了。
母雞的廣告
商(shang)場里(li),雞蛋總是比鴨蛋好賣。這一(yi)不(bu)爭的事實,讓母鴨很(hen)不(bu)理解,它想弄個明(ming)白。于是,某天母鴨找來了母雞。
母(mu)鴨:“雞妹,我很納悶,人類老是說(shuo)你下的(de)蛋營養價值高。其實,我們行內人士都(dou)清楚(chu),大家(jia)下的(de)蛋都(dou)是一個(ge)樣。我的(de)蛋還(huan)比你的(de)蛋大呢!你說(shuo),為什么人類這么扯(che)蛋呢?”
母(mu)雞:“鴨姐,先(xian)別(bie)激動!你很(hen)想知道事情的真相(xiang)嗎?”
母鴨:“我真的很(hen)想知道!”
母雞:“那(nei)好(hao),我先問問你:咱倆下完(wan)蛋后(hou),有沒(mei)有不同的表現?”
母鴨:“有不同的表現嗎?沒有啊(a)!”
母雞:“有(you)!你下完蛋后,總是(shi)靜悄悄、一聲不響。而我下完蛋后,還(huan)忙著給自己的產品(pin)做促銷,不停地叫:咯!咯!咯!意思是(shi)我的蛋好(hao)!我的蛋好(hao)!這就是(shi)雞蛋比鴨蛋好(hao)賣的原因啊!”
啟示:任何產品(pin)都需要(yao)做促銷;會哭的孩子有奶吃(chi)。
兔子的論文
一天,一只(zhi)兔(tu)子在(zai)(zai)山洞前寫論文,一只(zhi)狼走了過來,問(wen):“兔(tu)子啊,你在(zai)(zai)干什(shen)么(me)?”
兔(tu)子(zi)答曰:“寫論文。”
狼又問:“什么(me)題目?”
兔(tu)子答曰:“《淺(qian)談兔(tu)子是怎(zen)樣(yang)吃掉狼的》。”
狼(lang)聽后哈哈大笑(xiao),表示(shi)不相信,于是兔子把狼(lang)領進山洞。過了一會,兔子獨自走出山洞,繼續寫文章。
一只野(ye)豬走了過(guo)來,問(wen):“兔子你(ni)在寫什(shen)么?”
兔子答曰(yue):“寫論(lun)文(wen)。”
野豬問:“什么題目?”
兔子(zi)答曰:“《淺談兔子(zi)是如(ru)何把(ba)野豬吃(chi)掉的》。”
野豬(zhu)也不信,于是同樣的事情再次發生。
最后,在山洞里,一(yi)只獅子在一(yi)堆(dui)白骨(gu)之間,滿意的(de)剔著(zhu)牙讀(du)著(zhu)兔子交給它(ta)的(de)論文。題目:“《一(yi)只動(dong)物,能力大小(xiao)關鍵要看你(ni)的(de)老板是誰》。”
啟示(shi):男(nan)怕(pa)入錯(cuo)行,女(nv)怕(pa)嫁錯(cuo)郎(lang),員工怕(pa)選(xuan)錯(cuo)老板。
袋鼠的運氣
有一(yi)天,動物園的管(guan)理員們發(fa)現袋鼠從籠(long)子(zi)里跑(pao)出來了,他(ta)們決定開會討論(lun),如何杜絕以后(hou)不(bu)再發(fa)生這樣的事情。會議上,他(ta)們通(tong)過(guo)嚴密的論(lun)證(zheng),得出的結論(lun)是籠(long)子(zi)的高(gao)度(du)過(guo)低。于是,他(ta)們決定將籠(long)子(zi)的高(gao)度(du)由原來的十(shi)公尺加高(gao)到二(er)十(shi)公尺。
但遺憾的(de)是,第二天他們發現袋鼠又跑出(chu)來(lai)了。難道(dao)是籠子的(de)高度還不夠(gou)?管理(li)員們再次把(ba)籠子的(de)高度加高到三十公(gong)尺。
沒想到(dao)第三(san)天還是(shi)看到(dao)袋(dai)鼠(shu)全跑到(dao)外面來了(le),于(yu)是(shi),管理員們大為緊張(zhang),決定一(yi)不(bu)做二不(bu)休,將籠子的高度加高到(dao)一(yi)百公尺(chi)。
接下來的(de)第(di)四天,長頸鹿跟幾只(zhi)跑出來的(de)袋(dai)鼠聊(liao)起了這(zhe)件事。長頸鹿問(wen):“這(zhe)些人會(hui)不會(hui)再繼續加(jia)高你們的(de)籠子?”
袋(dai)鼠笑(xiao)(xiao)了笑(xiao)(xiao)說:“這很難說,如果他們(men)還是忘記關門的話。”
啟示:要解決問(wen)題,必須(xu)抓住問(wen)題的本質(zhi)。如果治標(biao)不治本,永遠(yuan)解決不了問(wen)題。
驕傲的火雞
一(yi)只(zhi)火雞正在跟一(yi)頭牛閑聊。
火(huo)雞說(shuo):“我(wo)非常渴望自己能夠(gou)飛到樹頂,可惜我(wo)沒有這個(ge)能力(li)。”
牛說:“你要實(shi)現(xian)這個理想(xiang)一點也不(bu)難,只要你原意吃一點我(wo)的糞便,它(ta)就能(neng)給你這種力量,因為牛糞的營養價值很高。”
火雞(ji)半信(xin)半疑地吃了一(yi)(yi)點牛糞,它試(shi)飛(fei)了一(yi)(yi)下。哈哈!雖(sui)然它還沒(mei)能飛(fei)到樹頂,但它可以飛(fei)到第一(yi)(yi)根樹枝上了。
第二天,火(huo)雞(ji)又吃了(le)很多牛糞(fen),自然而然,火(huo)雞(ji)又可以(yi)飛到了(le)第二根樹枝。
兩個星期(qi)后,火雞驕傲地(di)飛到了(le)樹頂(ding)。
但不久,一個農夫看到了這只(zhi)趾高(gao)氣揚的(de)火雞,就迅速地把它從樹頂(ding)射(she)了下來。
啟示(shi):牛屎(shi)運也能讓你(ni)(ni)達到人生(sheng)的頂峰,但不(bu)能讓你(ni)(ni)久留在那里(li)。
得意的小鳥
有一(yi)(yi)只小鳥(niao)準備飛(fei)(fei)到(dao)南方區(qu)過(guo)冬。但由于(yu)天氣(qi)很冷,這(zhe)只小鳥(niao)幾乎被凍(dong)僵了,無奈之下,它飛(fei)(fei)到(dao)了一(yi)(yi)塊空地上。
就在這個時候,一頭牛經過(guo)那里,無意之中,就在小鳥的身上拉了一大堆的便便。
由于牛糞很(hen)暖和,小(xiao)鳥(niao)漸漸地蘇(su)醒過(guo)來了(le)。蘇(su)醒過(guo)來的小(xiao)鳥(niao)覺(jue)得很(hen)舒(shu)服,不知不覺(jue)地唱起了(le)歌曲。
歌聲(sheng)被一只路過的野(ye)貓聽見了,它走上去(qu)看(kan)個究竟。哈(ha)哈(ha)!牛糞里(li)還有(you)美餐呢?于是,野(ye)貓就把小鳥拽出來(lai)吃掉了。
啟示(shi):不是每個往你(ni)身上拉大糞的(de)(de)人(ren)都(dou)是你(ni)的(de)(de)敵人(ren);也不是每個把(ba)你(ni)從糞堆里拉出(chu)來的(de)(de)人(ren)都(dou)是你(ni)的(de)(de)朋友;還有,當你(ni)躺在糞堆里時,最好把(ba)你(ni)的(de)(de)嘴閉(bi)上。
要快速提高(gao)口才,必須學會講故事:這(zhe)些技巧能(neng)讓你成為故事高(gao)手
2、必說的(de)10個勵志(zhi)故事
斷箭
白起(qi)是春秋戰國時(shi)代秦國的名將,被號稱為四(si)大(da)戰神之首。有一次,他同兒(er)子白仲一起(qi)出征打仗。
在路上,白仲(zhong)問:“爸(ba)爸(ba),你已經(jing)是大名鼎鼎的將軍(jun)了,我還(huan)是一個無名小卒。怎樣才(cai)能成為一名將軍(jun)呢?”
“要成為一(yi)名將軍的(de)首(shou)要條件是勇敢(gan)殺敵。”接(jie)著白起拿出(chu)一(yi)個僅有一(yi)支箭的(de)箭囊,鄭重地說:“兒子啊!這是家傳寶(bao)箭,佩帶在(zai)身邊,就會力量(liang)無窮,但(dan)是,你要記住:千萬(wan)別把它抽出(chu)來。”
白(bai)仲(zhong)一看,哇(wa)!太漂亮了(le)。那(nei)是(shi)(shi)一個非常(chang)精美的(de)(de)(de)箭囊,厚牛(niu)皮做成的(de)(de)(de),鑲著發冷光的(de)(de)(de)銅邊(bian),而露(lu)出的(de)(de)(de)箭尾,更是(shi)(shi)用上(shang)等的(de)(de)(de)孔雀羽(yu)毛制作(zuo)。白(bai)仲(zhong)非常(chang)高(gao)興(xing),他貪婪地推想(xiang)箭桿、箭頭(tou)的(de)(de)(de)模樣,耳邊(bian)仿佛有一股嗖(sou)(sou)嗖(sou)(sou)的(de)(de)(de)箭聲掠過(guo),敵方(fang)的(de)(de)(de)主帥應聲落馬而死。
果然(ran),配帶了寶(bao)箭后的(de)白(bai)(bai)起非常勇敢,殺敵(di)無數。但(dan)有一(yi)次,就在鳴金收兵的(de)號角吹響時,白(bai)(bai)仲再也按捺不住得(de)勝的(de)豪氣,忘記了父親(qin)的(de)叮囑(zhu),一(yi)股(gu)強烈的(de)好奇心(xin)驅使(shi)他“呼(hu)”一(yi)聲就拔出寶(bao)箭,試圖看(kan)個(ge)究(jiu)竟。
突然(ran)間,白仲驚(jing)呆了:一(yi)只斷箭,箭囊里裝著(zhu)的竟(jing)然(ran)是一(yi)只折斷的箭!
啊(a)!我一直(zhi)帶(dai)著一只斷箭打(da)仗呢(ni)!白仲被嚇出(chu)了(le)(le)一身(shen)冷汗(han),象瞬間(jian)失去支柱的(de)(de)房子,他(ta)的(de)(de)意志(zhi)被徹(che)底摧垮了(le)(le)。
結果,白仲在接下(xia)來(lai)的戰斗中慘死于亂軍之中。
兒子戰死(si)后,白起揀起那支熟悉(xi)的斷(duan)箭,他嘆了一口氣說:“不相信(xin)自己的意(yi)志,永遠當不成(cheng)將軍。”
啟示:人(ren)之所(suo)以能(neng),是因(yin)為他相信(xin)能(neng)。成(cheng)功的(de)起(qi)點叫(jiao)相信(xin),成(cheng)功的(de)終(zhong)點叫(jiao)堅(jian)持。
一壺沙子
有一(yi)年,一(yi)支英國探險(xian)隊(dui)在茫茫的撒哈拉沙漠里(li)艱難前(qian)行。烈(lie)日(ri)下,探險(xian)隊(dui)員們(men)個個口干舌燥,揮汗如(ru)雨。最糟糕的是,水已(yi)經(jing)沒有了,他們(men)很(hen)著急,不約而同地將(jiang)目光投向隊(dui)長,這到底怎么辦呢(ni)?
這時,探險隊(dui)長突然從腰(yao)間(jian)取(qu)出一(yi)個水壺(hu),說(shuo):“我這里還(huan)有一(yi)壺(hu)水。不過,在穿(chuan)越沙漠之前(qian),誰也(ye)不能喝。”然后(hou),他(ta)把沉(chen)甸甸的(de)水壺(hu)遞(di)給身邊的(de)一(yi)位隊(dui)員,接(jie)著,水壺(hu)在隊(dui)友們的(de)手中轉了一(yi)圈。
最后,隊長鄭重地將(jiang)水壺(hu)交給(gei)了一位大家平時最信賴的(de)長者手里,由他來保管,隊長對大家說:“水就(jiu)在這里,我們跟著它一起繼(ji)續前(qian)進好嗎(ma)?”
雖然(ran)大(da)家都沒有喝到水(shui)(shui),但看(kan)著眼前的(de)這一(yi)壺水(shui)(shui),他們原(yuan)來(lai)那張(zhang)絕(jue)望的(de)臉(lian)上(shang)又(you)露出了堅定的(de)眼神,一(yi)定要(yao)走出沙漠的(de)信念支撐(cheng)他們一(yi)步一(yi)步地向前走去。
終(zhong)于,探險(xian)隊(dui)(dui)頑強(qiang)地(di)走出(chu)了(le)(le)(le)沙漠,掙脫(tuo)了(le)(le)(le)死(si)神之(zhi)手,大家高興(xing)地(di)哭了(le)(le)(le)起來(lai)。就在這個(ge)時候,有(you)一(yi)(yi)位隊(dui)(dui)員提(ti)議說(shuo):“我(wo)們應該(gai)慶賀一(yi)(yi)下(xia),把水拿出(chu)來(lai)喝(he)。”
那位最值(zhi)得(de)大家信賴的(de)長者把(ba)水(shui)壺(hu)拿出(chu)來(lai)了,就在他用顫抖的(de)手擰開水(shui)壺(hu)蓋(gai)的(de)瞬間,大家驚呆了:水(shui)壺(hu)里流出(chu)來(lai)的(de)竟(jing)然不是(shi)水(shui),而是(shi)一縷縷的(de)沙(sha)子(zi)。
啟示:原(yuan)來,只要有信心(xin)(xin),一(yi)壺(hu)沙也(ye)能幫助大家走出(chu)沙漠;原(yuan)來,人(ren)(ren)生從(cong)來沒(mei)有真正的(de)絕境,無(wu)論遭受多(duo)少艱(jian)辛(xin),無(wu)論經歷多(duo)少苦難,只要一(yi)個人(ren)(ren)的(de)心(xin)(xin)中還懷著一(yi)粒信念的(de)種子,那么總(zong)有一(yi)天,他(ta)就能走出(chu)困境,讓(rang)生命重(zhong)新開花結(jie)果。
砌墻
有一位哲學(xue)家經過(guo)某工(gong)地,看到三位工(gong)人正在砌一堵墻。哲學(xue)家就(jiu)問:“你們在干什么呀?”
第一位工人(ren)沒(mei)好氣地說:“沒(mei)看見嗎?我在干(gan)苦力活,唉!命苦!”
第(di)二位(wei)工人抬(tai)頭笑了笑,說:“我們在蓋(gai)一幢高(gao)樓。”
第三位工人邊干活邊哼著歌曲,他的(de)笑(xiao)容很(hen)燦爛(lan),他回答:“我們正在建一座(zuo)教堂,向世人傳播上帝的(de)福音。”
10年過(guo)后,當(dang)這位哲學(xue)家再次途徑這個(ge)地方時,他得知(zhi):第一(yi)個(ge)工人(ren)(ren)在(zai)另一(yi)個(ge)工地上砌墻;第二個(ge)人(ren)(ren)坐在(zai)辦公室(shi)中畫圖紙,他成了工程師;第三個(ge)人(ren)(ren)呢(ni)(ni),是前(qian)兩個(ge)人(ren)(ren)的老板。那是誰告訴(su)哲學(xue)家這個(ge)消息(xi)了呢(ni)(ni),就是這位老板。
啟(qi)示:你(ni)手頭的小(xiao)工作,其實就是(shi)大(da)事(shi)業的開(kai)始。能否意識(shi)到這一點,就意味著你(ni)能否干出一番大(da)事(shi)業。
坐牢
有(you)三個人犯罪被(bei)判入獄三年,就在他們(men)準備服刑(xing)的時(shi)候,法官決定讓他們(men)每(mei)個人提(ti)出一(yi)個要求,當然,不允許提(ti)讓他們(men)提(ti)前出去。
第一個是(shi)英國人(ren),他說我們是(shi)紳士(shi),紳士(shi)是(shi)不能沒有上好的古巴雪茄的,法官先生請(qing)您給我三(san)箱(xiang)雪茄吧,讓它們陪我度過(guo)這漫長的三(san)年。法官答應了他的請(qing)求(qiu)。
第(di)二(er)個是法國人,天(tian)性浪漫,他覺得(de)如(ru)果身邊沒有一(yi)個美麗(li)的(de)女子與他作伴,他不(bu)知(zhi)道該如(ru)何捱過這(zhe)枯燥的(de)三年,于是他的(de)請(qing)求也(ye)得(de)到了(le)許可。
第三個是猶太人,他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)我決不能和外界中(zhong)斷(duan)聯系,哪怕是一天,更不要說(shuo)(shuo)三年,那(nei)太可(ke)怕了(le)(le)!于(yu)是他(ta)(ta)向(xiang)法官申請了(le)(le)一部電話。同樣,他(ta)(ta)的要求也得到(dao)了(le)(le)滿足。
就這(zhe)樣,三(san)個人帶(dai)著(zhu)各(ge)自(zi)不(bu)同(tong)的選擇開始了(le)他(ta)們(men)的牢獄(yu)生活(huo),時(shi)光(guang)飛逝,轉(zhuan)瞬間三(san)年就過去了(le),到了(le)他(ta)們(men)重獲自(zi)由的那一(yi)天,法官已經在門(men)口等(deng)候著(zhu)他(ta)們(men)。
第一個沖出來的(de)是英(ying)國人(ren),他的(de)懷里抱(bao)著三(san)箱沒有抽的(de)雪茄,見到每個人(ren)就急切地(di)問“有火嗎”,已經處于一種崩潰的(de)狀態(tai)了。原來,他只要了雪茄卻忘了要打火機。
第二個(ge)出來(lai)的人是法國人,只見他懷(huai)里抱著(zhu)一(yi)(yi)個(ge)小孩(hai),身后跟著(zhu)一(yi)(yi)位孕(yun)婦,孕(yun)婦手(shou)里還(huan)牽著(zhu)另一(yi)(yi)個(ge)小孩(hai),他們要做的第一(yi)(yi)件事情就是得(de)找個(ge)住的地方(fang),把一(yi)(yi)家大小安頓下來(lai)。
第三個出來的(de)(de)是猶太人(ren),他一(yi)邊走一(yi)邊講著(zhu)電話。在(zai)監獄門口(kou),停著(zhu)一(yi)輛*的(de)(de)勞斯(si)萊斯(si),司機已(yi)經(jing)在(zai)那(nei)里恭候著(zhu)他。猶太人(ren)走到法(fa)官(guan)面前(qian),深(shen)深(shen)鞠了一(yi)個躬(gong),萬分感謝(xie)道:“法(fa)官(guan)先生,非(fei)常(chang)感謝(xie)您(nin)給了我(wo)一(yi)部電話,讓我(wo)在(zai)過去(qu)的(de)(de)三年中始終和外界保(bao)持聯系,我(wo)的(de)(de)生意不(bu)但沒有停止,反而增長(chang)了200%,為了表示感謝(xie),我(wo)準備(bei)送你一(yi)輛名貴(gui)的(de)(de)跑車!”
法官微(wei)笑著說:“送(song)車就免了,我想告訴(su)你(ni)們的(de)(de)是:今天(tian)的(de)(de)生活(huo)是因為你(ni)三年(nian)前(qian)的(de)(de)選擇(ze),而今天(tian)的(de)(de)選擇(ze),將決定你(ni)三年(nian)后的(de)(de)生活(huo)。”
啟示(shi):男怕選錯行,女怕嫁錯郎。方向不對,努力白費,選擇不好,東奔西(xi)跑。
固執的神父
在(zai)一(yi)個偏遠的(de)小村(cun)落,有一(yi)天突然(ran)下了一(yi)場大(da)暴雨,洪(hong)水開始淹沒(mei)整(zheng)個村(cun)子,村(cun)子里有一(yi)座教(jiao)堂(tang),一(yi)位神(shen)(shen)父正跪在(zai)神(shen)(shen)像面(mian)前祈(qi)禱(dao)著。眼看洪(hong)水就(jiu)快淹到(dao)他(ta)的(de)膝蓋(gai)了,突然(ran)來了一(yi)艘小木(mu)船(chuan)(chuan),船(chuan)(chuan)上的(de)救(jiu)(jiu)生(sheng)員(yuan)說:“神(shen)(shen)父,趕快跟我(wo)走吧,不然(ran)就(jiu)來不及(ji)了。”神(shen)(shen)父回答道:“小伙子,你先去救(jiu)(jiu)別(bie)人吧,我(wo)相(xiang)信上帝會來救(jiu)(jiu)我(wo)的(de)。”聽(ting)神(shen)(shen)父這么說,救(jiu)(jiu)生(sheng)員(yuan)就(jiu)劃(hua)著小木(mu)船(chuan)(chuan)走了。
過了(le)不(bu)久,洪水已經淹過神父的胸口了(le),神父只好勉強地站(zhan)在(zai)擺(bai)供品(pin)的桌子上,繼續向上帝祈禱(dao)。這時,有一(yi)位警(jing)察開(kai)(kai)著一(yi)艘快艇過來(lai)了(le)。警(jing)察說:“神父,你(ni)(ni)還(huan)在(zai)這里啊?趕快上來(lai)吧,不(bu)然,你(ni)(ni)真的會(hui)被淹死(si)的。”神父搖了(le)搖頭,說:“不(bu)!我(wo)要守住我(wo)的教(jiao)堂,我(wo)相信 上帝會(hui)來(lai)救我(wo)的,你(ni)(ni)還(huan)是去救別人好了(le)。”沒方法,警(jing)察只好開(kai)(kai)著快艇離(li)開(kai)(kai)了(le)。
又過(guo)了(le)一(yi)(yi)會(hui)(hui),洪水(shui)(shui)越(yue)來(lai)越(yue)大,竟(jing)然把整個教堂(tang)(tang)淹沒了(le)。神(shen)(shen)父(fu)一(yi)(yi)邊緊緊抓住教堂(tang)(tang)頂(ding)面的(de)十字(zi)架,一(yi)(yi)邊向上(shang)帝祈禱(dao)。就在這時,一(yi)(yi)架直升飛機緩緩地飛過(guo)來(lai)了(le)。一(yi)(yi)位(wei)飛行員放下繩梯(ti)后(hou)大喊:“神(shen)(shen)父(fu),快上(shang)來(lai)吧(ba),這是最后(hou)的(de)機會(hui)(hui)了(le),我(wo)們可不(bu)愿意(yi)眼看著你被(bei)洪水(shui)(shui)淹死的(de)。”沒想到神(shen)(shen)父(fu)還是堅決地說:“不(bu),我(wo)一(yi)(yi)定(ding)要守住我(wo)的(de)教堂(tang)(tang),我(wo)相信上(shang)帝會(hui)(hui)親自(zi)來(lai)救我(wo)的(de),你去救別(bie)人(ren)吧(ba),上(shang)帝一(yi)(yi)定(ding)會(hui)(hui)與(yu)我(wo)同在……”神(shen)(shen)父(fu)的(de)話還沒說話,一(yi)(yi)陣洪水(shui)(shui)沖過(guo)來(lai),神(shen)(shen)父(fu)最終被(bei)淹死了(le)。
神父上了天堂見到(dao)上帝后,他(ta)很生氣地質(zhi)問(wen):“主啊!我一輩子(zi)對你(ni)忠誠,一輩子(zi)侍候你(ni),一輩子(zi)向世人傳(chuan)播(bo)你(ni)的(de)福音(yin),沒(mei)(mei)想到(dao),在(zai)最緊要的(de)關(guan)頭,你(ni)竟然沒(mei)(mei)有來救我?”
被(bei)神父這(zhe)么一(yi)(yi)(yi)(yi)問,上帝有(you)點(dian)迷惑不(bu)(bu)(bu)解(jie)了(le),他說:“什么?我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)去救你(ni)(ni)(ni)(ni)?你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)搞錯!我(wo)(wo)(wo)(wo)曾經去救你(ni)(ni)(ni)(ni)三次(ci)好(hao)(hao)不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)?第一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci),我(wo)(wo)(wo)(wo)派(pai)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)艘(sou)小木船去救你(ni)(ni)(ni)(ni),你(ni)(ni)(ni)(ni)沒有(you)上船,我(wo)(wo)(wo)(wo)以為(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)嫌(xian)小木船不(bu)(bu)(bu)安全(quan);第二次(ci),我(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)派(pai)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)艘(sou)快(kuai)艇(ting),你(ni)(ni)(ni)(ni)還(huan)(huan)是(shi)(shi)沒有(you)上來,我(wo)(wo)(wo)(wo)以為(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)的架子大;那好(hao)(hao),第三次(ci),我(wo)(wo)(wo)(wo)以國賓的禮(li)儀,再派(pai)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)架直(zhi)升飛機,你(ni)(ni)(ni)(ni)看(kan),奧(ao)巴馬的專機都來了(le),沒想到,你(ni)(ni)(ni)(ni)還(huan)(huan)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)肯上飛機。那我(wo)(wo)(wo)(wo)只能認為(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)想活了(le),要早點(dian)回(hui)到我(wo)(wo)(wo)(wo)的身(shen)邊,好(hao)(hao)好(hao)(hao)陪(pei)我(wo)(wo)(wo)(wo)唄。”
啊?原(yuan)來這些(xie)人(ren)都(dou)是上帝派(pai)來救我的?神父一(yi)下子語塞了(le)。
啟(qi)示:機(ji)(ji)會就(jiu)象一(yi)個快速(su)旋轉(zhuan)的(de)轉(zhuan)門(men),當(dang)空檔轉(zhuan)到你面前的(de)時候,你必須毫(hao)不猶豫地鉆進(jin)去(qu)。請記住(zhu),機(ji)(ji)會都是留給那(nei)些有準備(bei)的(de)人。
抓住牛尾巴
有一(yi)個(ge)年輕人,無可救(jiu)藥地愛上了一(yi)位農(nong)場(chang)主的漂亮女兒。某天(tian),他決定登門去求婚(hun)。
農(nong)場主對前來求婚的年輕(qing)人說:“追我女(nv)兒的男孩實在太多了(le),不過,我可以給你(ni)一次機會,你(ni)現在只(zhi)要做一件事情。”
年(nian)輕人忙問:“伯父(fu),要我(wo)干啥?”
“這(zhe)邊來。”農場主把年(nian)輕(qing)人帶到一個牛(niu)圈旁(pang)邊,說(shuo)道:“等會兒(er),我從(cong)里面(mian)依次放出(chu)三頭(tou)公牛(niu),你只要(yao)抓住了任何一頭(tou)公牛(niu)的尾巴就可(ke)以(yi)了。”
遲疑一下,年輕人(ren)還(huan)是答應(ying)了,雖然很害怕那些兇猛的公牛,但他又(you)期待著有(you)奇跡(ji)發生。
第一頭(tou)公牛被放(fang)出(chu)來了,那(nei)是一頭(tou)非(fei)常兇(xiong)猛(meng)的小公牛,它咆哮著沖了出(chu)來,速度奇快(kuai),年輕人(ren)還在猶豫(yu)之中,它已經沖過去(qu)了。過去(qu)就過去(qu)了,等下一頭(tou)吧,如果(guo)運(yun)氣(qi)好的話,它可能不會(hui)這么兇(xiong)猛(meng)。年輕人(ren)心(xin)里盤算著。
第二頭公(gong)牛又被放出來了,年輕(qing)人(ren)看(kan)到的(de)是一頭非常強壯的(de)公(gong)牛,它(ta)沖(chong)出柵欄的(de)一剎那就顯示出無比力量(liang)和異(yi)常的(de)憤怒。年輕(qing)人(ren)一下子就被嚇壞了,甚至連走上去的(de)勇氣也沒有了,就這(zhe)樣(yang),第二頭公(gong)牛又沖(chong)過去了。此(ci)時,年輕(qing)人(ren)心里(li)想(xiang)著:再等(deng)下一頭,不可能(neng)自己老(lao)是這(zhe)么倒霉,當然(ran),無論(lun)下一頭怎么樣(yang),一定沖(chong)上去抓(zhua)住它(ta)的(de)尾(wei)巴。
當第三頭公牛(niu)(niu)被放出(chu)來(lai)的(de)時候,年輕(qing)人看到的(de)是一頭瘦弱(ruo)的(de)幾乎跑不動的(de)老公牛(niu)(niu)。哈哈!終于等(deng)到了(le)。年輕(qing)人高(gao)興死了(le),趕快(kuai)沖上去,往(wang)牛(niu)(niu)屁股上猛抓(zhua)。突然(ran),他驚呆了(le),這頭公牛(niu)(niu)竟(jing)然(ran)沒有尾巴。
啟示:所(suo)謂的(de)“機會”往往就是這樣的(de):當它(ta)(ta)不(bu)明顯(xian)的(de)時(shi)候(hou)(hou),你持觀望(wang)的(de)態度;當它(ta)(ta)很明顯(xian)的(de)時(shi)候(hou)(hou),你發(fa)現競爭已經(jing)很激烈了;當你下定(ding)決定(ding)去抓住它(ta)(ta)的(de)時(shi)候(hou)(hou),你發(fa)現它(ta)(ta)已經(jing)變成(cheng)假的(de)了。所(suo)以,機不(bu)可失,時(shi)不(bu)再來。
打獵
有一位身懷(huai)絕技的老獵人,他生了三(san)個兒(er)子。
某天,他(ta)突然想到自己已經老了,他(ta)的一身本(ben)領(ling)應該傳給(gei)哪(na)個(ge)兒(er)子比較合(he)適呢(ni)?于是(shi),他(ta)決(jue)定(ding)帶上三個(ge)兒(er)子,一起去草原獵殺(sha)狼,來(lai)個(ge)現場測驗,以(yi)便(bian)選好接班(ban)人。
很快,他們就到達了目(mu)的地。
老獵(lie)人先問他的(de)大兒子:“老大,你看(kan)到了什么呢?”
老大脫口而出:“爸爸,我(wo)看(kan)到一望無際的(de)草原(yuan),草原(yuan)上有很多(duo)狼。”
老(lao)獵人笑了笑,轉過身來問他旁邊的第二個兒子(zi):“老(lao)二,你(ni)呢?”
老二回答:“我看到(dao)了爸爸、大哥、弟弟,獵*,狼,還(huan)有(you)一望(wang)無(wu)際的草原(yuan)。”
老獵人搖了搖頭(tou),繼續問他的第三個兒子:“老三,你認為呢?”
老三很堅毅的說:“爸爸,我只看見狼。”
老獵人(ren)很高興地點了點頭,說:“你(ni)答對了,從今天(tian)開始,你(ni)就(jiu)是(shi)獵狼(lang)世(shi)家的三十(shi)三代(dai)傳人(ren)。”
啟示:渴望成(cheng)功,首先要樹立目(mu)標;目(mu)標的設(she)定(ding)必(bi)須清(qing)晰、單一(yi);目(mu)標一(yi)旦確定(ding),就必(bi)須全力以赴。
插秧
佛教(jiao)中(zhong),禪(chan)宗(zong)是*中(zhong)國特色(se)的一個(ge)宗(zong)派(pai),它(ta)不但主張“不立文字、教(jiao)外別傳、直指人(ren)心、見性成佛。”它(ta)還提倡(chang)修(xiu)行必須生活(huo)化。
有一(yi)天,念(nian)完佛經后,百丈懷海禪師對弟子(zi)們說:“讀(du)萬(wan)卷書,還要行萬(wan)里路(lu)。光讀(du)經不做事還是(shi)不行的。來,我(wo)帶你們插(cha)秧去。”
插秧誰不會(hui)啊?弟子(zi)們(men)爭先恐(kong)后地下(xia)田干(gan)活了。但是他(ta)們(men)馬(ma)上發現:自己插的秧總是歪歪扭扭,而禪師卻插得(de)整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)齊齊,就像是用(yong)尺子(zi)量過一樣。
弟(di)子們感(gan)到很疑惑(huo),就問(wen)百丈懷海:“師(shi)父,你是(shi)怎(zen)么把禾苗插得那么直的?是(shi)不是(shi)有什么插秧(yang)秘訣還沒告訴(su)我們啊?”
百丈懷海(hai)笑著說:“其實很簡(jian)單(dan)。你們在插秧(yang)(yang)的時候,眼睛(jing)要盯(ding)著一個東西(xi),秧(yang)(yang)就自然(ran)而然(ran)地插直了。”
弟子們如獲至寶,卷起褲管,又(you)高(gao)高(gao)興興地插完了一(yi)排秧(yang)苗。可是這次插的(de)秧(yang)苗,竟(jing)成了一(yi)道彎曲的(de)弧(hu)線。
這到底怎(zen)么回事呢?弟(di)子更加不解了(le),他(ta)們(men)繼續請教百丈懷海:“師父,我們(men)照你說的做了(le),還是不能插成直線。”
“你們是否一直盯著一樣(yang)東西啊?”百丈懷海也很驚訝。
“是(shi)呀,我們盯(ding)住(zhu)了眼前水(shui)田旁邊吃草的(de)水(shui)牛,那可(ke)是(shi)一個顯眼的(de)大目標啊!”弟子們答道。
禪(chan)師笑(xiao)著說:“水(shui)牛(niu)邊吃草邊走,而你們在插秧苗時也跟著水(shui)牛(niu)一起走動,秧苗怎么可能會插得直呢(ni)?你們要(yao)盯(ding)住明確(que)的、不動的目標,比如:遠方路(lu)邊的大(da)樹(shu)。”
弟子們再按照師父指點的去(qu)做(zuo),插完一排秧苗后,回頭一看,這次果然插得又快又直(zhi)。
啟示:做任何事情都要設(she)定(ding)目(mu)(mu)標(biao);目(mu)(mu)標(biao)必須合理,最好長遠(yuan)一些(xie);設(she)定(ding)好了目(mu)(mu)標(biao)就(jiu)不能隨(sui)意改變。
命運
有(you)一天,一位(wei)農(nong)民(min)的驢子掉到枯井里了(le)(le),那頭可憐的驢子在(zai)井里凄慘(can)地叫了(le)(le)好(hao)幾個鐘頭,農(nong)民(min)在(zai)井口急得團(tuan)團(tuan)轉(zhuan),就(jiu)是(shi)沒辦(ban)法把它救(jiu)起來。最后,農(nong)民(min)下(xia)定決心:驢子已經(jing)老了(le)(le),不值(zhi)得花太大的精力去(qu)救(jiu)它了(le)(le),并且這口枯井也(ye)該(gai)填起來了(le)(le)。
于是(shi)(shi)農民把所有(you)的(de)鄰(lin)居都請來(lai)幫他填(tian)井,大家抓起鐵鏟(chan),你一(yi)鏟(chan),我一(yi)鏟(chan)開始往井里(li)填(tian)土(tu)。驢子很(hen)快就(jiu)意識到發生(sheng)了(le)什么事,起初,它(ta)(ta)(ta)只是(shi)(shi)在(zai)井里(li)恐(kong)慌地(di)(di)大聲哭叫。不一(yi)會兒,令大家都很(hen)不解的(de)是(shi)(shi),它(ta)(ta)(ta)居然(ran)(ran)安靜(jing)下(xia)來(lai)了(le)。幾鍬土(tu)過后,農民終(zhong)于忍不住朝井下(xia)看,眼(yan)前的(de)情(qing)景(jing)讓他驚呆了(le)。每一(yi)鏟(chan)砸到驢子背上的(de)土(tu),它(ta)(ta)(ta)都作了(le)出(chu)人(ren)意料(liao)的(de)處理(li):迅速(su)地(di)(di)把它(ta)(ta)(ta)抖落下(xia)來(lai),然(ran)(ran)后狠(hen)狠(hen)地(di)(di)用腳把它(ta)(ta)(ta)踩實(shi)。就(jiu)這樣,沒過多久,驢子竟然(ran)(ran)踩到了(le)井口(kou)。于是(shi)(shi),它(ta)(ta)(ta)縱身跳了(le)出(chu)來(lai),快步跑開了(le)。
在場的每一個人(ren)都驚(jing)詫不已。
啟示:生活也(ye)是如此,各種困難和(he)挫折,也(ye)像塵土(tu)一樣落到我(wo)們(men)的(de)頭上,要想從這(zhe)苦難的(de)枯井(jing)里(li)逃出來,辦(ban)法(fa)只(zhi)有(you)一個(ge):將(jiang)它們(men)統統都抖落在地上,重(zhong)重(zhong)地踩在腳下,變成我(wo)們(men)前進的(de)墊腳石。
改變自己
一位牧師正在(zai)準備著明(ming)天講道的稿子,而(er)他(ta)的小兒子卻在(zai)旁邊(bian)吵鬧(nao)個不停,纏著他(ta)要錢買零食吃。牧師沒(mei)法安下(xia)心(xin)來,便順手撿(jian)起(qi)一本舊雜志,將其(qi)中一張色彩鮮艷的世界(jie)地圖,撕成碎片,丟在(zai)地上,對(dui)著他(ta)的小兒子說:“約翰,如(ru)果你能(neng)拼好這張地圖,我就給你2美元。”
牧師心里想(xiang):這(zhe)下應(ying)該(gai)安靜(jing)了,這(zhe)小子(zi)要把這(zhe)張世界地圖拼(pin)好(hao),非花(hua)一個上午的時間不可(ke),到時候自(zi)己(ji)的稿子(zi)也(ye)應(ying)該(gai)準備好(hao)了。
但是,10分鐘還(huan)沒(mei)到,約(yue)翰竟(jing)然大(da)喊(han)了起來:“爸(ba)(ba)爸(ba)(ba),爸(ba)(ba)爸(ba)(ba),我已(yi)經拼好了。”
什么?這么快就能拼好了,不可能吧,兒子(zi)還沒上學(xue),根本(ben)看不懂世(shi)界地圖(tu)啊!牧師半信半疑。但(dan)他定(ding)睛一(yi)看,啊!果真拼好了,跟沒撕之前是(shi)一(yi)模一(yi)樣的(de)。
牧師(shi)非常驚訝:“兒子,你是怎樣拼的啊?怎么快就拼好了?”
小(xiao)約翰歪(wai)著腦袋說:“爸爸,你看(kan),這張(zhang)地圖的背面是一個(ge)頭像,我只要把這個(ge)頭像拼好就行了嘛,管他背面是啥東東?”
牧師拿著(zhu)這張紙,翻過來翻過去(qu)反復(fu)地看了好幾(ji)遍,他突然對小約(yue)翰說:“你說得對,不管外(wai)面世(shi)界(jie)是多么的(de)復(fu)雜(za),只要這個人是正(zheng)確(que)的(de),那么,他自己的(de)世(shi)界(jie)也(ye)是正(zheng)確(que)的(de)。兒子,你已經幫我準備(bei)了明天講道的(de)題(ti)目了。”
啟(qi)示:如果(guo)想改(gai)(gai)(gai)變自己的(de)(de)世界,改(gai)(gai)(gai)變自己的(de)(de)生(sheng)活,首(shou)先你得改(gai)(gai)(gai)變你自己。如果(guo)你的(de)(de)心(xin)態(tai)是積極(ji)的(de)(de),你的(de)(de)生(sheng)活也(ye)(ye)會(hui)(hui)是快樂的(de)(de);如果(guo)你心(xin)態(tai)是消極(ji)的(de)(de),那么,你的(de)(de)生(sheng)活也(ye)(ye)會(hui)(hui)是憂(you)傷的(de)(de)。
要快速提高(gao)(gao)口才,必須學(xue)會講故(gu)事:這些技巧能讓你成為故(gu)事高(gao)(gao)手
3、必說的10個感恩故事
最珍貴的廢書
一天,收拾(shi)屋子,找到兩本布滿灰塵的小學(xue)課本。妻子說(shuo)還不(bu)扔了?我(wo)撫摸(mo)著書半晌沒說(shuo)話。
書是我(wo)上(shang)高(gao)中時(shi)媽(ma)媽(ma)為我(wo)買的(de)。媽(ma)媽(ma)是一(yi)個目不識丁的(de)苗家(jia)婦女(nv)(nv)。家(jia)鄉有(you)種風俗,一(yi)個女(nv)(nv)人在去(qu)世時(shi),口中必須含銀(或金(jin))才能入土為安。所以在貧困人家(jia),攢錢置辦一(yi)件(jian)小小的(de)銀飾變成了(le)家(jia)庭生活的(de)重(zhong)要內容。那一(yi)年,媽(ma)媽(ma)起早摸黑喂了(le)兩頭豬,終于置了(le)一(yi)對銀手(shou)鐲。
在臨近(jin)高(gao)考的那段日子,媽(ma)媽(ma)時(shi)常進城到學(xue)校給我送些(xie)吃的。她(ta)知道我復習忙,每次來(lai)都是匆匆來(lai)匆匆去。有(you)一天,媽(ma)媽(ma)去了不久卻(que)又回來(lai)了,把我拉(la)到僻(pi)靜處:“孩子,我替(ti)你(ni)買了兩本考大學(xue)的書。”
“什么!”我(wo)心里咯噔(deng)一(yi)下。常聽人說(shuo)學校(xiao)外面時常有人用假(jia)書、假(jia)資料來(lai)騙(pian)那(nei)些來(lai)自山(shan)區一(yi)字不識的家長。
“人家說了,只要用這(zhe)書,考大學包中。”
“哪來的錢?”我著急的問:
“鐲子。”媽(ma)媽(ma)說:“鐲子換的(de)。”
我搶過(guo)書,撕去包裝,一陣(zhen)巨大的絕(jue)望頓(dun)時襲上心頭:兩(liang)本(ben)小(xiao)學課本(ben)竟然就騙(pian)走了媽媽的鐲子!
“孩子,行吧?”
望(wang)著(zhu)滿懷期望(wang)的母親,我(wo)強(qiang)壓下(xia)淚水和(he)屈辱(ru),“行,媽,行的!”
后來(lai)我考上了大學,媽媽高興極了,說是兩只鐲(zhuo)子花得值,她(ta)甚(shen)至想找賣(mai)給她(ta)書的(de)人道謝!
“媽(ma)媽(ma)后來知道真相了嗎?”妻子問:
“沒(mei)有!一直到(dao)媽(ma)媽(ma)去世,我也沒(mei)有告訴(su)她真相(xiang),我是永遠都不會讓她知道的(de)。”
母親的牽掛
我(wo)出生于(yu)湖北孝(xiao)感地區的一(yi)個貧苦(ku)家庭,父親早逝,家里還有兩個妹妹。母親有重男輕女的封建思想,從(cong)小就對我(wo)很(hen)嚴格,要我(wo)一(yi)定(ding)好好讀書,別像她們那(nei)樣一(yi)輩(bei)子面朝黃土背朝天(tian)。
遺憾的(de)(de)(de)(de)是我讀(du)書(shu)以(yi)來成(cheng)績一(yi)(yi)(yi)直不(bu)好,很(hen)對不(bu)起母(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)期望。反而,兩個(ge)妹妹的(de)(de)(de)(de)書(shu)卻念得(de)很(hen)棒(bang)。在報考(kao)(kao)高中(zhong)時,我僅(jin)考(kao)(kao)上了縣(xian)級的(de)(de)(de)(de)普通中(zhong)學(xue),而和我同一(yi)(yi)(yi)年(nian)參加中(zhong)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)二妹卻以(yi)全縣(xian)第(di)一(yi)(yi)(yi)名的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績考(kao)(kao)上了孝(xiao)感市第(di)一(yi)(yi)(yi)高級中(zhong)學(xue),但(dan)由于母(mu)親(qin)不(bu)能同時供養三個(ge)孩(hai)子讀(du)書(shu),于是,二妹只好聽從母(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)安排,犧牲自己,改填報考(kao)(kao)志愿,委身于一(yi)(yi)(yi)所有(you)獎學(xue)金的(de)(de)(de)(de)師范學(xue)校。
九四年(nian)我(wo)沒有考(kao)上(shang)(shang)大學,九五年(nian)我(wo)和跳級上(shang)(shang)來的三妹同時參加高考(kao),考(kao)前,母(mu)親下指令要求(qiu)三妹報(bao)讀師(shi)(shi)范學院。于是(shi),以全市第(di)四名(ming)還(huan)超出(chu)北大錄(lu)取線十多分的三妹進了(le)華中師(shi)(shi)范大學,而我(wo)僅(jin)搭上(shang)(shang)了(le)大學末班車,成了(le)一名(ming)本省一所普通學院的委培生。
四年的大學費(fei)用(yong)讓母親(qin)親(qin)負債累累,但母親(qin)親(qin)很開心,她逢人(ren)都(dou)說他的兒(er)子以后不會(hui)再像她那樣生活了。
遺憾的(de)是(shi)九七年以(yi)后,大學(xue)畢業生已不安排工作了(le),于是(shi),我(wo)南下廣東(dong)走上了(le)漫(man)長的(de)打(da)工之路(lu)。
在近(jin)七年的(de)打工生涯(ya)當中,我沒有(you)在任何一家(jia)單位呆上(shang)半年的(de)時(shi)間,不是(shi)不停的(de)跳槽,就(jiu)是(shi)不停的(de)被炒,銀行卡(ka)上(shang)的(de)數(shu)字從(cong)來沒有(you)超過三千(qian)。
沒(mei)(mei)錢往(wang)家里(li)(li)寄,母親(qin)也說(shuo)什么。她(ta)最關(guan)心的是(shi)我的婚姻問(wen)題,看(kan)著村子(zi)(zi)(zi)里(li)(li)和我同齡的人(ren)已經有(you)幾個孩子(zi)(zi)(zi)了(le),她(ta)也等待著抱孫(sun)子(zi)(zi)(zi)。在母親(qin)的觀念里(li)(li),娶老婆生孩子(zi)(zi)(zi)比任何(he)事情(qing)都重要(yao)。所以,每次打電話回(hui)家時,母親(qin)的第一句話就是(shi)“有(you)對象了(le)沒(mei)(mei)有(you)”。
剛開始時(shi),我很(hen)隨便地(di)找(zhao)借口就應付了,但時(shi)間(jian)長(chang)了,對(dui)這個問題就煩(fan)了,干脆很(hen)長(chang)很(hen)長(chang)時(shi)間(jian)都沒(mei)往家(jia)里打電話了。
在(zai)今年二月份的(de)一(yi)個(ge)夜里,一(yi)個(ge)長(chang)途(tu)電話把(ba)我叫醒(xing)了(le),二妹在(zai)電話那(nei)頭說:“哥,快(kuai)回(hui)來(lai)吧,媽媽看來(lai)快(kuai)不行了(le)。”
我一聽,慌了,連夜往家里趕。
在醫院的(de)(de)(de)病(bing)房(fang)里看到(dao)母親時,母親已經說(shuo)不出話來了(le),她示(shi)意三妹扶她坐了(le)起來,并用手(shou)指指了(le)指胸口的(de)(de)(de)地(di)方。順著她的(de)(de)(de)方向,三妹從母親的(de)(de)(de)夾克里層口袋里摸出一(yi)個(ge)布包(bao)(bao)來。打(da)開層層的(de)(de)(de)布包(bao)(bao)后,里面是(shi)已經發霉了(le)的(de)(de)(de)錢(qian),全部(bu)是(shi)舊版的(de)(de)(de)十元,也有零鈔(chao),三妹一(yi)數,剛好348元。
三(san)妹說:“這錢是給(gei)我嗎?”
母親搖了搖頭。
“是給二姐(jie)嗎?”
母(mu)親還(huan)是搖了搖頭。
“是給(gei)大哥嗎?”
母親點了點頭,并(bing)用很微弱的聲音說:“他還沒有結婚。”
我一聽,再也(ye)控制不了(le)(le)自己了(le)(le),撲在母親的(de)身上大哭(ku)了(le)(le)起(qi)來(lai)。在這樣的(de)關頭了(le)(le),母親關心的(de)不是她自己,還是她那*兒子還沒有結婚的(de)問題。
母親走(zou)后,我對著(zhu)空空的房子不禁(jin)失聲痛哭起來(lai)。回想起來(lai),這輩子我欠母親的太多了。
為了(le)我能夠讀昂貴的(de)(de)大(da)學,母(mu)親借(jie)錢供(gong)我讀書,這(zhe)債(zhai)還(huan)是二妹(mei)和三妹(mei)幫母(mu)親償還(huan)了(le);剛找工作(zuo)時,從母(mu)親手里接過的(de)(de)一千元是二妹(mei)給(gei)母(mu)親的(de)(de)伙食費,后(hou)來,母(mu)親連續吃了(le)兩(liang)個多月的(de)(de)咸榨(zha)菜。
媽媽,你(ni)的(de)(de)(de)兒子太不爭氣了,他(ta)不但沒有讓你(ni)過個好的(de)(de)(de)晚年,甚至一次(ci)次(ci)地打擊你(ni)的(de)(de)(de)希望,臨終前,你(ni)久久不肯(ken)閉上眼睛是不是還(huan)(huan)掛著你(ni)*的(de)(de)(de)兒子還(huan)(huan)沒有討老婆的(de)(de)(de)事?
媽媽,這回再也沒(mei)有(you)人來煩我了,黃泉路上,你也喝了孟(meng)婆湯,你的(de)這樁心(xin)事也了結了。
媽(ma)媽(ma),清明(ming)節過后,母(mu)親節又來了,你的兒子很想好(hao)好(hao)地和你聊聊。你以前一直追問我(wo)是不是因為(wei)沒有(you)(you)錢而找(zhao)不到老婆,我(wo)還(huan)沒有(you)(you)認真地和你談(tan)過。
媽(ma)媽(ma),這(zhe)輩子,你的(de)(de)不孝兒子永遠記住你的(de)(de)大恩大德(de)――慈母洪(hong)恩,山高水長!
孩子的愛心
一(yi)位單身(shen)女子搬到新家后,她發(fa)現隔壁住著一(yi)戶窮人家,一(yi)個寡婦和(he)兩個小孩子。
有天晚上(shang),那一(yi)帶居(ju)民區(qu)忽(hu)然停電了,這位女子只好自己點起了蠟燭(zhu)。沒一(yi)會兒(er),她忽(hu)然聽到(dao)有人敲門(men),開門(men)一(yi)看(kan),原來是隔壁鄰居(ju)的小孩子。
只見小(xiao)孩子很緊(jin)張地問:“阿姨,請(qing)問你家有蠟燭嗎?”
“什么?”女子心里想:“他們家竟然(ran)窮(qiong)到(dao)連蠟燭都(dou)沒有?那(nei)千萬別借給(gei)他們,免(mian)得以(yi)后被他們依賴了!”
于是(shi),女(nv)子對孩子吼了一聲:“沒(mei)有(you)!”正當她準備關上門時(shi),那窮小孩展開(kai)燦爛的笑(xiao)容(rong)說(shuo):“我就知道你家一定(ding)沒(mei)有(you)!”一說(shuo)完,就從懷里拿出(chu)兩(liang)根(gen)蠟燭(zhu),說(shuo):“媽(ma)媽(ma)和我怕你一個人住(zhu)又沒(mei)有(you)蠟燭(zhu),所以我帶兩(liang)根(gen)來(lai)送你。”
啊!原(yuan)來是(shi)這樣。此刻(ke),被感(gan)動得熱淚(lei)盈眶(kuang)的(de)女子(zi),順(shun)手(shou)將(jiang)那小孩子(zi)緊緊地擁在懷里。
不同的記法
有兩個人(ren)在(zai)沙漠中(zhong)趕路,他們(men)曾是很好(hao)的(de)朋(peng)友。但(dan)在(zai)旅途中(zhong)不知出于什(shen)么原因,他們(men)竟然(ran)吵架(jia)了,其中(zhong)一個人(ren)還打了另個人(ren)一巴(ba)(ba)掌。被(bei)打的(de)那(nei)個人(ren)很傷心,于是,他就(jiu)在(zai)身旁的(de)沙地(di)里寫道:“今天我朋(peng)友打了我一巴(ba)(ba)掌。”
寫完后(hou),他們繼續往前(qian)走,到了一(yi)塊沼澤地(di)的(de)前(qian)面。就(jiu)在(zai)這時(shi),被(bei)(bei)打的(de)那(nei)個人(ren)一(yi)不小心,竟然陷入沼澤里了,而另個人(ren)不顧一(yi)切,拼(pin)了命才把他救(jiu)了出來。被(bei)(bei)救(jiu)的(de)那(nei)個人(ren)非常高興(xing), 于是(shi)就(jiu)找(zhao)來一(yi)塊石(shi)頭,并(bing)在(zai)上面刻下:“今天我朋友救(jiu)了我一(yi)命。”
朋友對(dui)此有點迷惑不解了,就問:“為(wei)什(shen)么我打了你(ni)一巴掌,你(ni)把(ba)它(ta)寫在(zai)沙地(di)里,而我我救(jiu)了你(ni)一命,你(ni)卻把(ba)它(ta)刻在(zai)石頭上呢?”
那個人(ren)笑了(le)(le)笑,說:“當別人(ren)對(dui)我有(you)誤(wu)會或者有(you)什么(me)對(dui)我不(bu)(bu)好的事,就應(ying)該(gai)把它記(ji)在最(zui)容(rong)易(yi)遺忘(wang)、最(zui)容(rong)易(yi)消失(shi)不(bu)(bu)見(jian)的地方,由(you)風(feng)負責把它抹掉;而(er)當朋友有(you)恩于我,或者對(dui)我很(hen)好的話,就應(ying)該(gai)把它記(ji)在最(zui)不(bu)(bu)容(rong)易(yi)消失(shi)的地方,盡(jin)管(guan)風(feng)吹雨打也永遠忘(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)。”
*的手術費
一個(ge)生活(huo)貧(pin)困的(de)男孩為(wei)了(le)掙大學學費,他挨(ai)家挨(ai)戶去推銷商品。
一天傍晚,他感到疲憊(bei)不(bu)(bu)堪,饑(ji)餓難挨,而商(shang)品也推銷(xiao)得很不(bu)(bu)順利,他心情糟透了,也走不(bu)(bu)動(dong)了。
就在這時,他(ta)敲開一(yi)扇門,希望主人能給他(ta)一(yi)杯(bei)水喝。
開(kai)門(men)的是一(yi)位美麗的年輕女子,沒想(xiang)到女子卻給他送(song)上一(yi)杯濃濃的熱牛奶,讓這(zhe)位男孩感激萬(wan)分。
很多(duo)年后(hou),男孩(hai)成(cheng)了(le)(le)一位(wei)著名的(de)外(wai)科(ke)醫生(sheng)。而那個(ge)年輕(qing)女子后(hou)來卻由(you)于得了(le)(le)嚴重的(de)疾病,在當地大夫不(bu)能診(zhen)治的(de)情況下,在昏(hun)迷中(zhong)被送到了(le)(le)這位(wei)著名外(wai)科(ke)醫生(sheng)的(de)醫院(yuan)。
就這樣(yang),當(dang)外科醫生為這位婦女(nv)做完手術(shu)后(hou),很驚訝(ya)地發(fa)現目前的這位婦女(nv)竟是多(duo)年(nian)前在(zai)他饑(ji)寒交迫時(shi),熱情地幫(bang)助(zhu)過他的年(nian)輕女(nv)子,而當(dang)年(nian)正是那杯熱奶給(gei)了(le)他信心,完成了(le)學(xue)業。
死里(li)逃(tao)生的(de)婦女(nv)醒過來后(hou),她(ta)(ta)很感謝給(gei)他做(zuo)手術(shu)(shu)的(de)醫生,盡(jin)管她(ta)(ta)已經記不(bu)起年(nian)當(dang)年(nian)曾經送給(gei)手術(shu)(shu)醫生一杯(bei)熱奶那件事(shi)情(qing)了。這(zhe)位婦女(nv)心里(li)想(xiang):這(zhe)次的(de)手術(shu)(shu)費(fei)應該很貴吧(ba)!就在她(ta)(ta)出院(yuan)結賬的(de)時(shi)候,竟(jing)然發現:手術(shu)(shu)費(fei)單上(shang)只有一行字,手術(shu)(shu)費(fei)--一杯(bei)牛奶。
另一種報答
一(yi)百多年前(qian)的一(yi)個下午,在(zai)英國(guo)一(yi)個小(xiao)山村的一(yi)條小(xiao)河邊,有(you)一(yi)位貧困的鄉(xiang)下人(ren)(ren)(ren)正在(zai)農田里勞作(zuo)。突然聽到了(le)有(you)人(ren)(ren)(ren)在(zai)喊救命,他抬頭一(yi)看,發現一(yi)個小(xiao)孩(hai)在(zai)河里掙扎,鄉(xiang)下人(ren)(ren)(ren)趕緊跑過(guo)去,一(yi)頭扎進水(shui)里,把孩(hai)子救了(le)起來。
事后鄉下人(ren)才知(zhi)道他所(suo)救人(ren)的(de)竟是貴族世家的(de)兒子,而(er)貴族隨(sui)后也(ye)帶著重禮(li)親自(zi)登(deng)門致謝來了,但(dan)鄉下人(ren)認為這僅是舉(ju)手之勞,死活不肯(ken)把(ba)禮(li)物收下。
這位貴(gui)族非常敬佩(pei)鄉(xiang)下(xia)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)尚人(ren)(ren)(ren)格(ge)。他心里想:既然這位鄉(xiang)下(xia)人(ren)(ren)(ren)不(bu)接受禮物,就(jiu)以(yi)別的(de)(de)(de)(de)方(fang)式來報(bao)答(da)他的(de)(de)(de)(de)恩德唄。于是,他告訴鄉(xiang)下(xia)人(ren)(ren)(ren),要(yao)把他的(de)(de)(de)(de)兒子送到倫敦去接受高(gao)(gao)等教(jiao)育。這一次,鄉(xiang)下(xia)人(ren)(ren)(ren)同意(yi)了(le),因為這樣,他的(de)(de)(de)(de)兒子就(jiu)可以(yi)圓了(le)自己的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)夢。當(dang)然,貴(gui)族也覺得很快(kuai)樂,因為他終于以(yi)另一種方(fang)式,報(bao)答(da)了(le)鄉(xiang)下(xia)人(ren)(ren)(ren)對他兒子的(de)(de)(de)(de)救命(ming)之恩。
后來,鄉下人(ren)的(de)(de)(de)兒子從倫敦(dun)圣(sheng)瑪麗(li)學(xue)院畢業了,這(zhe)位年輕(qing)人(ren)由于成績顯著(zhu)而被(bei)英國皇家(jia)受勛封爵,并(bing)榮獲1945年的(de)(de)(de)諾貝爾醫學(xue)獎,他(ta)就是(shi)青霉素的(de)(de)(de)發明者--亞歷(li)山大(da)·弗萊明。而貴族的(de)(de)(de)兒子在第二次(ci)世界大(da)戰期間曾經得(de)了嚴(yan)重的(de)(de)(de)肺(fei)炎(yan),他(ta)的(de)(de)(de)肺(fei)炎(yan)能(neng)夠被(bei)治愈,就是(shi)得(de)益(yi)于青霉素的(de)(de)(de)發明,他(ta)就是(shi)大(da)名鼎鼎的(de)(de)(de)英國首相丘吉爾。
媽媽的心
有一個青年,愛上了一位年輕漂亮的(de)(de)女子(zi),但(dan)他不知道這位女子(zi)是魔鬼(gui)所變的(de)(de)。
為(wei)討女(nv)子歡(huan)心,青年傾(qing)其所有,盡其所能(neng)。一日,魔鬼要(yao)青年去挖他母親(qin)的心給她吃,青年毫不猶豫地答(da)應(ying)了。
黑夜里(li),他(ta)捧著媽媽的心(xin),急匆(cong)匆(cong)地趕回魔鬼身邊(bian)。就在(zai)路(lu)上經過(guo)一(yi)片(pian)樹林時,他(ta)不小心(xin)摔(shuai)了一(yi)跤,心(xin)被(bei)扔出去老遠(yuan)。青年(nian)很費力地從(cong)地上爬起來后,只聽見那顆(ke)心(xin)在(zai)問(wen):“孩子,你摔(shuai)疼了嗎?”
母親的擔心
這是一(yi)個發生在我(wo)家(jia)鄉的(de)(de)真實故(gu)事(shi)。八(ba)十年代初,在一(yi)個貧(pin)窮的(de)(de)小山區(qu)里,有一(yi)對相依為命的(de)(de)母(mu)子,而母(mu)親由于得了中風病(bing),已(yi)經臥床很多年。
有一次,醫(yi)生告訴這位年(nian)輕人(ren),這種病(bing)是(shi)不會(hui)馬上死掉的,但他母親是(shi)永遠也不會(hui)站起來了(le),需要他終身照顧。
聽醫生這么一(yi)說,年輕人徹底絕(jue)望了。也許是久病床前無(wu)孝子吧(ba),有一(yi)天夜晚,他(ta)鼓(gu)起勇(yong)氣,背(bei)起他(ta)母(mu)親,奔往山林(lin)深(shen)處。
在路上,母(mu)親不停地問他:“兒子,怎么(me)晚了,要去哪?要去哪?”
他不(bu)(bu)做(zuo)聲,一直低著頭(tou)往前(qian)走(zou)。走(zou)著走(zou)著,突然,母親不(bu)(bu)說話了,背后(hou)傳(chuan)來折(zhe)斷樹枝的“嚓嚓”聲。他生氣地問:“你(ni)干嗎?”
母親回答(da):“孩子(zi)啊(a)!你回去的時候,方便你好認路啊(a)!”
年輕人(ren)一(yi)聽,轉過身來(lai)說(shuo):“媽,我走(zou)錯路(lu)了。”一(yi)說(shuo)完,就背著母親跑回家(jia)了。
善良的力度
一對夫妻很幸運地訂到了火車票,上車后卻發現有一位女士已經坐在他們的位子
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