各位朋友，最近(jin)有(you)一個視頻，特別的(de)火，在(zai)網絡(luo)上(shang)到處轉載。說的(de)是(shi)，一名盲(mang)人(ren)，在(zai)路邊乞討，旁(pang)邊放(fang)著一個紙(zhi)殼，紙(zhi)殼上(shang)面(mian)寫著英(ying)文，翻譯過來就是(shi)“我是(shi)盲(mang)人(ren)，請幫助我”
這個文字的介(jie)紹沒有錯(cuo)，這個人(ren)確實是盲人(ren)，確實需要別人(ren)的幫(bang)助，可是結(jie)果(guo)如何呢，100個人(ren)，也就有1個人(ren)，會給他一枚硬幣。
過(guo)了很久也依(yi)然是這樣(yang)，后來(lai)過(guo)來(lai)一位女孩子，修(xiu)改了上面的(de)英(ying)文。
至于修改(gai)的什么內容，我(wo)們(men)不得而(er)知。
可最后的(de)結(jie)果，發生了(le)意(yi)想不到的(de)結(jie)果。
當(dang)人(ren)們(men)看見了這個新的(de)內容，給這個盲人(ren)很多錢(qian)，而(er)且越(yue)來(lai)越(yue)多，不斷有人(ren)過來(lai)獻出自己的(de)愛(ai)心。
這位(wei)盲人自己(ji)都奇怪了(le)。這是(shi)怎么了(le)。那個女(nv)孩(hai)子在我的標語上寫了(le)什么。
當這個(ge)女孩子(zi)出現的時候，這位盲人問女孩子(zi)，你對我的標語(yu)做(zuo)了什么？
女孩子(zi)低(di)下身，對(dui)盲人說，我寫了一(yi)樣的內容(rong)，只是用了不同的話。
這真(zhen)是美好的一天，而我卻(que)看不(bu)見。這句話(hua)的魔力(li)，在(zai)這個(ge)視頻當中(zhong)，充(chong)分的體現，和之前的那句話(hua)有了兩種不(bu)同(tong)的結果(guo)。
為(wei)什么我(wo)(wo)是盲(mang)人，請幫助我(wo)(wo)，起(qi)不到(dao)作用。
為什么這真是美好的(de)一(yi)天(tian)，而我(wo)卻看不見，起了非(fei)常大的(de)作(zuo)用。
這個是我們每一(yi)位在(zai)職場中奮(fen)斗(dou)的(de)(de)年輕人花大量時間去研究(jiu)和體會的(de)(de)，尤其是從事(shi)銷售的(de)(de)人。
且(qie)聽李老(lao)師給大家一些引導
1、你是(shi)盲人，請大(da)家(jia)幫助你，這句話是(shi)大(da)范圍(wei)，沒有說出具體(ti)幫助的(de)內(nei)容
2、你是(shi)(shi)盲(mang)人(ren)(ren)，但是(shi)(shi)不(bu)能(neng)因為你是(shi)(shi)盲(mang)人(ren)(ren)就(jiu)幫(bang)(bang)助(zhu)你，你這(zhe)是(shi)(shi)以(yi)自(zi)我為中心(xin)，屬于伸(shen)(shen)手(shou)跟別(bie)人(ren)(ren)要(yao)，這(zhe)樣(yang)會(hui)有(you)低人(ren)(ren)一等的感覺，就(jiu)算(suan)盲(mang)人(ren)(ren)本身是(shi)(shi)弱勢群體，對方也不(bu)希望你只是(shi)(shi)一個伸(shen)(shen)手(shou)要(yao)錢的人(ren)(ren)。這(zhe)樣(yang)沒(mei)有(you)骨氣(qi)，沒(mei)有(you)情(qing)懷。要(yao)以(yi)對方為中心(xin)，激發(fa)對方對盲(mang)人(ren)(ren)的同(tong)情(qing)。說這(zhe)是(shi)(shi)美好的一天，體現了自(zi)己(ji)感恩(en)，自(zi)己(ji)有(you)情(qing)懷，愿意珍(zhen)惜眼前(qian)的美好，珍(zhen)惜每一天，而我看不(bu)見，體現了自(zi)己(ji)不(bu)能(neng)和(he)普(pu)通人(ren)(ren)一樣(yang)，有(you)一些遺憾。這(zhe)句話恰(qia)恰(qia)讓路過的行人(ren)(ren)，產生了同(tong)情(qing)，產生了沖(chong)動去幫(bang)(bang)助(zhu)他，減少這(zhe)樣(yang)的遺憾，至少可以(yi)出點錢資助(zhu)一下(xia)。
一樣(yang)的(de)意思(si)，不(bu)同(tong)的(de)話描述出來，就會得到不(bu)同(tong)的(de)結果(guo)
同(tong)學，朋友，同(tong)事(shi)，客戶，夫妻，父(fu)母(mu)，子(zi)女，每(mei)個(ge)不同(tong)的場合(he)，都需要(yao)(yao)使(shi)用(yong)這樣的思想，你(ni)需要(yao)(yao)銷(xiao)售(shou)自己(ji)，讓別(bie)人認可，你(ni)需要(yao)(yao)銷(xiao)售(shou)自己(ji)的產品，完成(cheng)業績，那就(jiu)一定要(yao)(yao)體會，理解，應用(yong)，這樣的思想，因(yin)為(wei)你(ni)一輩子(zi)永遠離不開它(ta)。
今天你閱(yue)讀(du)了(le)這篇(pian)文章，以(yi)后你的說(shuo)話，表(biao)達，依然還是原來的模(mo)式，為(wei)什么呢，因為(wei)你沒(mei)有(you)強(qiang)迫(po)自(zi)己思考，強(qiang)迫(po)自(zi)己應用。
李老師在這(zhe)里(li)呼吁，思維的養成，不會因為一篇文章就改變你自(zi)己，但是文章里(li)面體現的道(dao)理(li)卻是可(ke)以改變你的一輩子，所以請至少品讀(du)這(zhe)篇文章3遍以上(shang)，用心思考(kao)，如何可(ke)以擁有這(zhe)樣的思維。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/29313.html
