在銳變工作坊中,我和企業家會探討到如何發展領導智慧.銳變工作坊中有一個模塊就是專門探討智慧管理的。當然,和其他的模塊一樣,我們也提供了行之有效的工具.比如,其中的一個工具是我的老師羅勃特迪爾茲開發出來.他把這個改變的工具稱為框架.思考的框架提供了意義,也提供了催眠和安慰。框架讓我明白了意義的大海是如何構成的。我們又是如何從整體感中割裂而選擇了其中的一朵浪花。
我在工作坊中做了一個練習，邀請學員講述他的人生故事，當然最好是現在還在對他們造成困擾的故事。然后，其他的聽故事的人不僅要聽到故事的內容，還必須分辨出故事的框架即當事人是如何講他們的故事的：故事的主題、故事的焦點、故事中的主人公（也就是當事人）在扮演什么角色。當他們聽到了框架，他們要做的一件事情，就是提供一個完全不同的框架來復述這個故事。故事的內容和信息完全不改變，改變的只是組織故事材料的形式。比如說，其中一個人可能在講自己童年被父母拋棄的故事。他的注意力完全集中在自己身上。這個時候，就會有學員提供不同的框架給他，比如，讓他把注意力轉移到迫害者身上，即透過他父母的角度來演繹這個故事。這個時候，當事人往往會有新的發現。他們其中的一個發現是，原來意義是自己確定的。這樣的發現是好還是不好呢？那要看你如何定義了。有的人獲得了自由，有的人發展了虛無。還有的人幻滅了。即使對于這個觀點的意義也是你確定的。
我(wo)(wo)(wo)們就是這樣和(he)大(da)腦(nao)玩游戲。我(wo)(wo)(wo)們刻(ke)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提供不(bu)同(tong)框(kuang)(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)。不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)框(kuang)(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)構建了(le)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)，也就發(fa)展了(le)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)(wei)來(lai)。有(you)(you)更(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)框(kuang)(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)，有(you)(you)更(geng)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)框(kuang)(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)。有(you)(you)系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)框(kuang)(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)、有(you)(you)歷(li)史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)框(kuang)(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)、有(you)(you)未(wei)(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)框(kuang)(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)。學(xue)員(yuan)對這個工具印象深刻(ke)，不(bu)過他(ta)(ta)們還是沒有(you)(you)完全理解這個工具對我(wo)(wo)(wo)們管理自(zi)(zi)己(ji)人生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義。那段時間正好我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母親得了(le)癌癥。我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)正在處理自(zi)(zi)己(ji)對死亡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)恐懼和(he)愛被奪走的(de)(de)(de)(de)(de)(de)恐懼。他(ta)(ta)們就邀請(qing)我(wo)(wo)(wo)就這個故事(shi)談(tan)談(tan)如何應用框(kuang)(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)，談(tan)談(tan)框(kuang)(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)對我(wo)(wo)(wo)們未(wei)(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響。剛(gang)好我(wo)(wo)(wo)那段時間，為(wei)了(le)消除和(he)轉化自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)恐懼，為(wei)了(le)幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)媽媽尋找(zhao)(zhao)出(chu)路，閱(yue)讀了(le)我(wo)(wo)(wo)能找(zhao)(zhao)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關于癌癥奇(qi)跡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)材料。我(wo)(wo)(wo)就把(ba)這些材料背后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)框(kuang)(kuang)架(jia)(jia)(jia)(jia)和(he)地圖都提了(le)出(chu)來(lai)。
疾(ji)病可以是(shi)一個艱苦的成長(chang)過程
我和(he)(he)他們探討，作(zuo)為一(yi)個疾病(bing)(bing)患者和(he)(he)一(yi)個疾病(bing)(bing)患者的(de)家人(ren)，如果使用下面的(de)框架(jia)會(hui)怎么樣(yang)？
1．基(ji)督教的觀點基(ji)督徒(tu)相信疾(ji)病基(ji)本上是(shi)上帝對某種罪(zui)惡的懲罰。疾(ji)病愈(yu)嚴重，那個罪(zui)惡就愈(yu)令人難以啟齒(chi)。想象一下，如果我(wo)(wo)是(shi)一個基(ji)督徒(tu)。我(wo)(wo)會(hui)(hui)如何做？我(wo)(wo)會(hui)(hui)產(chan)生什么樣(yang)的情(qing)感(gan)？我(wo)(wo)會(hui)(hui)感(gan)到羞愧嗎(ma)？我(wo)(wo)會(hui)(hui)覺(jue)得自(zi)己是(shi)一個罪(zui)人嗎(ma)？我(wo)(wo)如何對待(dai)我(wo)(wo)的家(jia)人，我(wo)(wo)的家(jia)人會(hui)(hui)如何幫助(zhu)我(wo)(wo)呢？
2．新時代的觀點疾病是一門功課。你為自己制造了這個疾病，因為你需要學習重要的功課，以達到精神上的成長和演化。疾病是唯心所造，因此疾病也可以單靠心來治愈。如果我是一個新時代運動的信仰者，相比較我是一個基督徒，我會不會松一口氣？我也許可以從疾病中找到意義，我也許可以利用我得病后的時光，做我真正想做的事情。我也許會修正我原來錯誤的無效的行為方式。我也許會改善我的生活模式，發展更親密的關系。或是從一個犧牲者變成一個把自己放在第一預先地位的人。你覺得呢？
疾病可以是一個靈性覺醒的提
3．醫學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)觀點疾病(bing)基(ji)本(ben)上是(shi)(shi)由生(sheng)物(wu)(wu)物(wu)(wu)理(li)上的(de)(de)(de)(de)(de)因素(su)造成生(sheng)物(wu)(wu)物(wu)(wu)理(li)上的(de)(de)(de)(de)(de)失序(從(cong)病(bing)毒到(dao)內心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)創傷到(dao)遺傳因素(su)再到(dao)環境的(de)(de)(de)(de)(de)影響)。大部(bu)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)疾病(bing)都不(bu)需要心(xin)(xin)理(li)和(he)(he)(he)精神上的(de)(de)(de)(de)(de)治(zhi)(zhi)療(liao)(liao)(liao)，因為這樣的(de)(de)(de)(de)(de)另類療(liao)(liao)(liao)法(fa)通常無效，而且可(ke)(ke)(ke)能延誤(wu)你接受正當的(de)(de)(de)(de)(de)醫療(liao)(liao)(liao)。如果我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一個醫生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會如何(he)選(xuan)擇(ze)治(zhi)(zhi)療(liao)(liao)(liao)方案呢？我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)(shi)開玩(wan)笑(xiao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)妹(mei)妹(mei)和(he)(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)妹(mei)夫都有(you)接受醫學(xue)訓練的(de)(de)(de)(de)(de)背景。他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)第一考慮*和(he)(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)一樣。即使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)已經證明催(cui)眠(mian)(mian)治(zhi)(zhi)療(liao)(liao)(liao)可(ke)(ke)(ke)以(yi)減少我(wo)(wo)(wo)(wo)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)痛苦，可(ke)(ke)(ke)以(yi)提高她的(de)(de)(de)(de)(de)睡眠(mian)(mian)治(zhi)(zhi)療(liao)(liao)(liao)。他(ta)(ta)們仍然更多(duo)考慮如何(he)使(shi)用(yong)正統的(de)(de)(de)(de)(de)醫學(xue)治(zhi)(zhi)療(liao)(liao)(liao)手段(duan)。即使(shi)他(ta)(ta)們看到(dao)很多(duo)接受正統的(de)(de)(de)(de)(de)放射治(zhi)(zhi)療(liao)(liao)(liao)沒有(you)效果的(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)人(ren)。然后我(wo)(wo)(wo)(wo)明白(bai)了大多(duo)數醫生(sheng)其實在面對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)醫學(xue)也(ye)(ye)無能為力的(de)(de)(de)(de)(de)疾病(bing)時，原來(lai)也(ye)(ye)和(he)(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)們一樣的(de)(de)(de)(de)(de)無助(zhu)，他(ta)(ta)們不(bu)喜歡這樣的(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)，而沒有(you)效果的(de)(de)(de)(de)(de)治(zhi)(zhi)療(liao)(liao)(liao)手段(duan)至(zhi)少可(ke)(ke)(ke)以(yi)讓他(ta)(ta)們和(he)(he)(he)病(bing)人(ren)都覺(jue)得還有(you)希(xi)望。讓他(ta)(ta)們覺(jue)得事態還在控(kong)制中。那(nei)其實就是(shi)(shi)催(cui)眠(mian)(mian)。
4．佛(fo)教輪回的(de)觀點疾病是(shi)由(you)惡(e)業所造，也就是(shi)前世不(bu)道德的(de)行為，現在形成了疾病的(de)果。疾病是(shi)惡(e)果，但(dan)也能用來凈(jing)化(hua)或燃燒(shao)過(guo)去的(de)惡(e)業，因此算是(shi)好事一件。如果我是(shi)一個佛(fo)教圖(tu)。我會不(bu)會去放生呢(ni)？我會不(bu)
會去布施呢(ni)？我會念經吧？我對待疾病的態(tai)度又如何呢(ni)？是慚愧呢(ni)？還是欣喜惡業終(zhong)于(yu)可以得到解脫呢(ni)？
疾病(bing)可以是無常變滅的一個(ge)啟示
5．傳統(tong)心理學上(shang)的(de)觀點(dian)如(ru)同伍迪•艾倫所(suo)說(shuo)：“我(wo)不生氣，但我(wo)以生腫瘤來替代生氣。”以流(liu)行心理學的(de)觀點(dian)來看(kan)，壓(ya)(ya)抑(yi)的(de)情(qing)緒會(hui)形成(cheng)疾病，最極端的(de)例子是：疾病就(jiu)是想死的(de)愿(yuan)望(wang)。現在我(wo)的(de)關(guan)注焦點(dian)在哪里(li)呢？一定是如(ru)何找到(dao)(dao)這個負面(mian)的(de)情(qing)緒的(de)結(jie)。這樣我(wo)就(jiu)可以轉(zhuan)化情(qing)緒而讓疾病有所(suo)好(hao)轉(zhuan)。也許我(wo)會(hui)關(guan)注家庭的(de)動(dong)力結(jie)構。這樣我(wo)就(jiu)知(zhi)道到(dao)(dao)底家庭中哪里(li)出了問題一致我(wo)媽媽會(hui)有壓(ya)(ya)抑(yi)的(de)情(qing)緒？
6．奇跡課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點疾病(bing)基本上(shang)是(shi)(shi)幻象(xiang)。整(zheng)個(ge)宇宙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)示(shi)現就(jiu)是(shi)(shi)一場(chang)夢(meng)(meng)、一層(ceng)陰影，只有(you)當人(ren)(ren)徹底(di)地(di)從幻象(xiang)中(zhong)解(jie)脫才能不生(sheng)病(bing)。人(ren)(ren)只有(you)從夢(meng)(meng)中(zhong)醒(xing)來(lai)，才能發現超(chao)越幻象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)相。靈(ling)性是(shi)(shi)*的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)相，在(zai)靈(ling)性中(zhong)是(shi)(shi)沒有(you)疾病(bing)這回事(shi)。你只是(shi)(shi)做了(le)一個(ge)噩夢(meng)(meng)吧了(le)。重(zhong)要是(shi)(shi)從這個(ge)夢(meng)(meng)中(zhong)醒(xing)來(lai)。好，我(wo)(wo)(wo)承認，我(wo)(wo)(wo)這個(ge)階段就(jiu)是(shi)(shi)在(zai)研討奇跡課程(cheng)。我(wo)(wo)(wo)就(jiu)是(shi)(shi)它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)忠實(shi)(shi)信(xin)徒(tu)。猜猜看(kan)，當我(wo)(wo)(wo)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親戚來(lai)看(kan)望(wang)她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)有(you)什(shen)么樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度？我(wo)(wo)(wo)害怕他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)恐懼(ju)會加重(zhong)我(wo)(wo)(wo)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)情(qing)。我(wo)(wo)(wo)邀請(qing)他(ta)們和(he)我(wo)(wo)(wo)媽(ma)媽(ma)多談談能夠(gou)讓她開(kai)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，就(jiu)是(shi)(shi)不要談疾病(bing)。有(you)相當長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)虛幻，生(sheng)活(huo)非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不真實(shi)(shi)。這當然影響到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值觀和(he)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作模(mo)式。很(hen)多以前我(wo)(wo)(wo)覺得(de)非常(chang)(chang)有(you)意義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)現在(zai)我(wo)(wo)(wo)覺得(de)毫無意義(yi)。我(wo)(wo)(wo)減少(shao)(shao)了(le)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，我(wo)(wo)(wo)減少(shao)(shao)了(le)人(ren)(ren)際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應酬(chou)。我(wo)(wo)(wo)減少(shao)(shao)了(le)創造(zao)結(jie)果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)。人(ren)(ren)生(sheng)只是(shi)(shi)一個(ge)夢(meng)(meng)而已(yi)。何必(bi)努力？何必(bi)在(zai)意？夢(meng)(meng)總(zong)有(you)醒(xing)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候。這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點會影響到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)金錢嗎(ma)？*會。會影響到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際關系(xi)嗎(ma)；*會。會影響到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸福感嗎(ma)？*會。
7．存在(zai)主義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)觀點疾(ji)(ji)病的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)身是(shi)(shi)沒有(you)任何(he)意義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)，但我(wo)可以選(xuan)擇任何(he)一種意義(yi)(yi)賦予它，而我(wo)為(wei)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇必須(xu)負全(quan)責。人(ren)類是(shi)(shi)有(you)限和難免一死的(de)(de)(de)(de)(de)，最真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)反應(ying)是(shi)(shi)，一邊賦予疾(ji)(ji)病個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)意義(yi)(yi)，一邊接受疾(ji)(ji)病，這就(jiu)是(shi)(shi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)限性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)一部分。這是(shi)(shi)我(wo)媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)觀點，人(ren)總是(shi)(shi)會生(sheng)病的(de)(de)(de)(de)(de)。人(ren)總是(shi)(shi)要(yao)死亡(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)。順其自(zi)然吧(ba)。人(ren)生(sheng)和疾(ji)(ji)病一樣沒有(you)任何(he)意義(yi)(yi)。反正(zheng)來(lai)過了、體驗過了、享受過了、受苦過了。接受就(jiu)好。
疾病也(ye)可以老天送出(chu)的一個禮物
8．身、心、靈整體(ti)治療觀疾病是(shi)肉體(ti)、情緒、心智和靈性的(de)產物，每一個環節都是(shi)息息相關的(de)、不可(ke)忽(hu)視(shi)的(de)。治療必須涉及所有的(de)層(ceng)面。想象一下，如果(guo)我(wo)(wo)使用這樣的(de)觀點。我(wo)(wo)關注的(de)會(hui)改變(bian)嗎(ma)(ma)？我(wo)(wo)也(ye)許會(hui)加(jia)(jia)強鍛煉(lian)。我(wo)(wo)也(ye)許會(hui)加(jia)(jia)強營養。我(wo)(wo)或許會(hui)每天看笑(xiao)話。我(wo)(wo)會(hui)嘗試中(zhong)草藥嗎(ma)(ma)？我(wo)(wo)會(hui)加(jia)(jia)強閱讀嗎(ma)(ma)？我(wo)(wo)會(hui)發展(zhan)宗(zong)教信仰嗎(ma)(ma)？
他(ta)們(men)聽得目(mu)瞪口呆。看著我(wo)好(hao)象在說別(bie)人的(de)(de)(de)(de)故事一樣。他(ta)們(men)終于(yu)知(zhi)道框(kuang)架的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)好(hao)處了，那(nei)就是可以把自(zi)己(ji)從(cong)經驗中抽離。我(wo)問(wen)他(ta)們(men)，有這(zhe)么多的(de)(de)(de)(de)框(kuang)架和觀(guan)點(dian)，哪一個(ge)(ge)是真的(de)(de)(de)(de)？你怎么知(zhi)道那(nei)是真的(de)(de)(de)(de)？哪一個(ge)(ge)是有用的(de)(de)(de)(de)？你怎么知(zhi)道那(nei)是有用的(de)(de)(de)(de)？我(wo)發現他(ta)們(men)都(dou)處于(yu)恍惚的(de)(de)(de)(de)狀態。他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)大腦都(dou)超載了。我(wo)笑著對他(ta)們(men)說。這(zhe)就是肯威伯的(de)(de)(de)(de)意義的(de)(de)(de)(de)定罪。
微博關于框架和意義的思考
今日覺悟：我(wo)們(men)渴(ke)求意(yi)義，甚至(zhi)超(chao)越我(wo)們(men)對食物(wu)的(de)渴(ke)望。沒有(you)(you)意(yi)義，人類的(de)存在(zai)(zai)就是一個笑話。可是，意(yi)義是如何產(chan)生的(de)呢？它是天(tian)然(ran)存在(zai)(zai)的(de)嗎(ma)？還是被教育(yu)被催眠的(de)結果(guo)。對于我(wo)們(men)的(de)渺小的(de)心(xin)智。我(wo)們(men)可以(yi)獲得意(yi)義嗎(ma)？針對我(wo)們(men)小的(de)可憐的(de)心(xin)。我(wo)們(men)所獲得的(de)意(yi)義有(you)(you)意(yi)義嗎(ma)？什么是根本(ben)性的(de)意(yi)義？有(you)(you)這樣的(de)意(yi)義嗎(ma)？
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