據悉：馬云等人準備建(jian)立(li)300年的湖畔大學占地300多畝(mu)，近日(ri)在阿里(li)巴巴集團總部的會議室里(li)馬云主(zhu)持召開了湖畔大學第一次保薦人大會。
馬云從一名教師商人校長
20年前，阿里(li)巴巴創始人馬云(yun)曾(ceng)是一名教(jiao)師，而今，他終于(yu)干回了(le)“老本行”，創辦湖畔(pan)大學并擔任(ren)校長。湖畔(pan)大學由馬云(yun)和(he)柳傳志(zhi)(zhi)、劉永好、郭廣昌(chang)、史玉柱、盧志(zhi)(zhi)強、沈國軍、王玉鎖等標志(zhi)(zhi)性企業家，以及閻(yan)炎、熊曉鴿、鄧峰、盛希泰等一線投資大佬。馬云(yun)校長為保薦人們一一頒發了(le)聘書。
按照阿里對外的說法，湖畔大學將專注于培養擁有新商業文明時代企業家精神的新一代企業家，主張堅守底線、完善社會。一位阿里的相關負責人則表述為，“你可以把它看成一個創業孵化投資基地”。史玉柱甚至把湖畔比作“黃埔軍校”。湖畔大學與清華、北大、中歐、長江并駕齊驅
這也意味著(zhu)，要(yao)想進入(ru)湖畔大(da)學(xue)，就要(yao)進入(ru)保(bao)薦人的朋(peng)友(you)圈(quan)。這種以社交(jiao)篩選學(xue)員的方式，或許來源于早(zao)年馬云、沈國軍(jun)等人辦(ban)的江(jiang)南會，很(hen)簡單粗暴，也很(hen)特別。反觀國內的主流商學(xue)院，象清華經管、北大(da)光華、中歐(ou)、長(chang)江(jiang)，無論(lun)是EMBA還是CEO班(ban)，為了(le)搶(qiang)奪生源，不僅(jin)可以在線提出申請，還省去了(le)推(tui)薦人環節(jie)，雖然(ran)價格不菲，但(dan)真實(shi)門檻可能比湖畔大(da)學(xue)要(yao)低。
湖畔大學今年的申請條件
湖畔大(da)學今年的申請(qing)硬性條件有三個：
1：必須要有三年創業經(jing)驗，:
2：必須有(you)三十名員(yuan)工以上，
3：必(bi)須(xu)納稅三年，必(bi)須(xu)有(you)三千萬營業額，
馬云說“我們(men)今天不是培養你怎么創(chuang)業，我們(men)希望如(ru)何(he)讓你這個(ge)企業能夠活得更(geng)長(chang)。”三千萬營業額直接將(jiang)很多初創(chuang)互(hu)聯網公司排除在(zai)外。
湖畔大學國企、民企、大小企業沒有區別
在(zai)湖畔大學不(bu)僅僅是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)傳授，而是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)共(gong)同研究的(de)項(xiang)目，一(yi)(yi)個(ge)(ge)課題(ti)，去(qu)尋(xun)找(zhao)、發現、創造、適合二十一(yi)(yi)世紀(ji)的(de)平臺，能夠適應這個(ge)(ge)經濟，我們(men)創造更多的(de)就業(ye)(ye)，讓中國(guo)經濟能夠好(hao)。其實在(zai)我們(men)這里，以后(hou)沒有什么(me)國(guo)有企業(ye)(ye)、民(min)營(ying)企業(ye)(ye)、大企業(ye)(ye)、小企業(ye)(ye)之區別(bie)，只有你是(shi)(shi)否(fou)適應新的(de)商(shang)業(ye)(ye)文(wen)明，是(shi)(shi)否(fou)有企業(ye)(ye)家精神(shen)，是(shi)(shi)否(fou)對問題(ti)的(de)看法不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)，是(shi)(shi)否(fou)對問題(ti)的(de)深(shen)度(du)不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)、廣(guang)度(du)不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)，是(shi)(shi)否(fou)有強大的(de)情懷(huai)，這是(shi)(shi)我們(men)希望去(qu)建立起來的(de)。
馬云“湖畔大學做300年，跟原來的教育體制要不一樣”：
在(zai)馬(ma)云(yun)看(kan)來(lai)，湖(hu)畔大學(xue)的(de)使命是(shi)在(zai)新(xin)商業文明(ming)的(de)時代，發現(xian)和訓練(lian)企(qi)業家(jia)。“未來(lai)二十(shi)年(nian)、三十(shi)年(nian)，中國經(jing)濟十(shi)大人(ren)物中，必須有幾位是(shi)跟(gen)我(wo)們這里有關(guan)(guan)系(xi)的(de)，未來(lai)中國的(de)500強中，至少200強的(de)CEO跟(gen)我(wo)們湖(hu)畔學(xue)院有過關(guan)(guan)系(xi)。”馬(ma)云(yun)說。
馬(ma)云表示，“希望在湖畔形成一種文化(hua)，讓每個企(qi)業(ye)活長、活久(jiu)，中(zhong)國企(qi)業(ye)活到(dao)30年以上的(de)非(fei)常少，而(er)這個大學的(de)愿景就是做300年，跟原來的(de)教(jiao)育體(ti)制要不(bu)(bu)一樣。”互聯(lian)網培訓(xun)師(shi)、科技商業(ye)觀察者劉秀(xiu)光認為(wei)：伴(ban)隨著移動互聯(lian)網的(de)發(fa)展，現在的(de)智(zhi)能(neng)終端設備越來越多，會推動教(jiao)育行業(ye)越來越快地從(cong)學習領域到(dao)績(ji)效(xiao)實戰領域。商學院教(jiao)育能(neng)不(bu)(bu)能(neng)*化(hua)幫(bang)到(dao)企(qi)業(ye)和個人，有沒有像顧問一樣去幫(bang)助他們，你能(neng)不(bu)(bu)能(neng)做到(dao)用(yong)智(zhi)能(neng)的(de)系統去做鏈(lian)接，使(shi)人和企(qi)業(ye)更輕松的(de)工作(zuo)，將(jiang)決定(ding)未來教(jiao)育的(de)價值。
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