在國內(nei)軟(ruan)件(jian)行業日益繁榮的今(jin)天(tian)，許多培(pei)訓機(ji)構(gou)紛(fen)紛(fen)涉足(zu)軟(ruan)件(jian)培(pei)訓領(ling)域。以下為大(da)家(jia)帶來目前廣(guang)受(shou)好評(ping)的十大(da)軟(ruan)件(jian)培(pei)訓機(ji)構(gou)：
1. 北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司
北大青鳥(niao)是(shi)國內知(zhi)名的IT培訓機構，以其完善的標準(zhun)化管理和規模(mo)化發展而著稱(cheng)。公司擁有200余(yu)家授權培訓中(zhong)心，遍布全國60多個重要城市，累計培養和輸送了90余(yu)萬IT職業化人才進入IT行業。
2. 博為峰
博為峰是上(shang)海(hai)博為峰軟(ruan)(ruan)件技術股(gu)份有限公司旗下(xia)的品牌，專注(zhu)于(yu)軟(ruan)(ruan)件人才培(pei)訓和一站式(shi)軟(ruan)(ruan)件測試服務(wu)(wu)。其品牌總部位于(yu)上(shang)海(hai)，并在全(quan)國多地設有分支(zhi)服務(wu)(wu)機構。
3. 達內科技
達內(nei)科技是(shi)國(guo)(guo)內(nei)領(ling)先的IT培訓機構，致(zhi)力于培養面向電信和金融領(ling)域的Java、C++等多(duo)方向中高端軟件(jian)人才。公司(si)先后獲得國(guo)(guo)際(ji)風險投(tou)資，并于2014年(nian)成(cheng)功(gong)在美國(guo)(guo)納斯達克上市。
二、千鋒(feng)教育(yu)——IT培訓的佼(jiao)佼(jiao)者
除了上述三家(jia)(jia)機構外，千鋒教育也是目前備(bei)受關注(zhu)和(he)認可(ke)的(de)(de)IT培(pei)訓機構之一。以下將(jiang)通過幾位(wei)學員的(de)(de)真實分享，為大家(jia)(jia)展示千鋒教育的(de)(de)多維度教學服務實力。
學員一：重拾信心與方向的旅程(cheng)
我的本科專(zhuan)業(ye)與計算機相關，但考研(yan)和找工作(zuo)都(dou)(dou)遭遇了(le)挫折(zhe)。正當我對(dui)未(wei)來感(gan)到(dao)迷茫時，刷到(dao)了(le)千鋒的招生信息(xi)。來到(dao)這里后，我感(gan)受到(dao)了(le)濃厚的學習氛圍和師生之間的和諧融洽。校園生活質量(liang)高，服務到(dao)位，讓我每天都(dou)(dou)過得(de)很舒適。任課老師上課細致(zhi)，重(zhong)點一(yi)目了(le)然，讓我感(gan)受到(dao)了(le)高超又專(zhuan)業(ye)的授課水(shui)準。如今的我對(dui)未(wei)來充滿斗(dou)志和期待，不再感(gan)到(dao)迷茫。
學員二：從零開(kai)始的(de)編程之路
我(wo)(wo)(wo)(wo)本科是(shi)工(gong)業(ye)(ye)設(she)計專(zhuan)業(ye)(ye)，研究(jiu)生(sheng)是(shi)工(gong)商管理專(zhuan)業(ye)(ye)。在教培行業(ye)(ye)工(gong)作多(duo)年(nian)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)決定(ding)轉(zhuan)行學(xue)編程。選擇來到千(qian)鋒是(shi)因為這里有著濃厚的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)氛圍和(he)(he)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)授課團隊。雖然(ran)剛開始學(xue)習(xi)壓力很大，但(dan)在老(lao)(lao)師(shi)和(he)(he)周圍小(xiao)伙伴的(de)(de)(de)幫(bang)助下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)逐漸適應了(le)這里的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)節(jie)奏。任課老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)筆記十分詳(xiang)細，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)印象深(shen)刻。而老(lao)(lao)師(shi)們超高的(de)(de)(de)服務質(zhi)量更是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感受到了(le)家的(de)(de)(de)溫暖。如今的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)熟練掌握了(le)前端技術，對未來充滿(man)信心。
學員三：重新選(xuan)擇的人生方向
我(wo)曾(ceng)是(shi)一名教培行(xing)業(ye)的(de)(de)從業(ye)者，雖然收入(ru)可(ke)觀但工作(zuo)壓力巨大。研(yan)究生畢業(ye)后我(wo)選擇了轉行(xing)學前(qian)端技術并來(lai)到了千(qian)鋒教育(yu)。這(zhe)里的(de)(de)學習氛圍濃厚讓我(wo)重(zhong)新找到了前(qian)進的(de)(de)動力和方向。任課老師(shi)的(de)(de)專業(ye)度和班主任的(de)(de)貼心服務都(dou)讓我(wo)感受到了千(qian)鋒教育(yu)的(de)(de)用心和責任。如今我(wo)已經順(shun)利畢業(ye)并找到了滿意的(de)(de)工作(zuo)對未(wei)來(lai)充滿期待和信心。
在千鋒的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)也已兩月有(you)余，與(yu)班級中的(de)(de)(de)(de)技(ji)術大牛相比，我(wo)仍(reng)是一(yi)個新手。但我(wo)堅(jian)信(xin)，只要持(chi)續努力，堅(jian)持(chi)不懈，終會有(you)好的(de)(de)(de)(de)收獲。這段時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，讓我(wo)對(dui)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業道路有(you)了更清(qing)晰的(de)(de)(de)(de)規劃。雖然我(wo)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術尚不精(jing)湛(zhan)，但我(wo)可(ke)以結合自己的(de)(de)(de)(de)管理(li)專(zhuan)業知識，日后(hou)在前端管理(li)崗位上發光(guang)發熱。我(wo)期望通過這個階段的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，能更深(shen)入(ru)地理(li)解前端工(gong)作，與(yu)團隊成員合作完成優秀的(de)(de)(de)(de)項目，并努力成為一(yi)名(ming)精(jing)通前端的(de)(de)(de)(de)技(ji)術經理(li)。
時光不負追夢人，期待在千鋒遇到更好的自己。
我的本(ben)科(ke)是在(zai)蘭州(zhou)理工讀的機械(xie)設計制造(zao)及其自動化專(zhuan)業。畢業后，我參加了(le)(le)吉利(li)集團的內部研究生計劃，并被安排到北京(jing)深造(zao)。半年后我就(jiu)離開了(le)(le)公司，進(jin)入留學行業工作了(le)(le)一年多。當時薪資(zi)較低，找工作時遇(yu)到了(le)(le)很多困難。后來，通過朋(peng)友(you)的推薦，我選擇了(le)(le)來到千鋒學習HTML5。當時千鋒教學嚴格，朋(peng)友(you)在(zai)此(ci)學習一年后的成(cheng)果令人羨慕，因此(ci)我也選擇了(le)(le)這里(li)。
在(zai)千鋒的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生活(huo)十(shi)分(fen)充實。每周(zhou)一(yi)(yi)到周(zhou)五是(shi)上課時間(jian)(jian)，晚上則(ze)是(shi)自習(xi)和鞏固白天(tian)所(suo)學(xue)(xue)(xue)內容的(de)(de)時間(jian)(jian)。老(lao)(lao)師(shi)會布置作業(ye)，周(zhou)六也是(shi)自學(xue)(xue)(xue)日(ri)，需(xu)要(yao)(yao)統(tong)一(yi)(yi)到學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習(xi)，周(zhou)日(ri)則(ze)是(shi)一(yi)(yi)天(tian)休息。初來乍到，需(xu)要(yao)(yao)花費大量(liang)時間(jian)(jian)熟(shu)悉H5相關的(de)(de)屬性，每兩周(zhou)一(yi)(yi)次的(de)(de)考(kao)試(shi)也讓人倍感壓(ya)力。在(zai)濃(nong)厚的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍和老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)盡職盡責下，我(wo)順利完成(cheng)了學(xue)(xue)(xue)業(ye)。
畢(bi)業后找工(gong)作(zuo)也(ye)變得(de)異常(chang)(chang)順利。我投(tou)了簡歷(li)后，一(yi)天之內接到了四(si)五家(jia)公司(si)的(de)電(dian)話面試(shi)。經過一(yi)個星期的(de)面試(shi)，我成(cheng)功入(ru)職了一(yi)家(jia)適(shi)合(he)的(de)公司(si)。目前的(de)工(gong)作(zuo)需要細心，從UI視覺稿(gao)到一(yi)比一(yi)比例的(de)制作(zuo)都有嚴格的(de)要求。我非(fei)常(chang)(chang)喜歡(huan)目前的(de)工(gong)作(zuo)，當時的(de)轉行(xing)是非(fei)常(chang)(chang)正確的(de)選擇(ze)。
回(hui)顧(gu)在(zai)千鋒(feng)的學(xue)習經歷(li)，我*的收獲是提升了自己的學(xue)習能力。在(zai)解決問題時，我學(xue)會了獨立思考，這對我非常有幫助。所學(xue)習的技術緊密貼合工作(zuo)需要，涉及的知識(shi)面很廣，工作(zuo)中能遇到70%-80%的相關(guan)內容(rong)。課程安(an)排(pai)合理(li)，緊跟市(shi)場需求。我對千鋒(feng)的整體管(guan)理(li)和服(fu)務都非常滿意，比如考勤(qin)制(zhi)度、班(ban)主任老師的統計、每兩周一次(ci)的考試等，這些都能督促學(xue)生(sheng)掌握知識(shi)，及時查漏補缺。
接下(xia)來(lai)(lai)談談企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)(gou)排名(ming)(ming)前十的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關(guan)信(xin)息。這(zhe)(zhe)(zhe)些機構(gou)(gou)包括AMA、*智睿(rui)咨(zi)詢(xun)(xun)、凱(kai)洛格KeyLogic等(deng)(deng)(deng)。這(zhe)(zhe)(zhe)些機構(gou)(gou)分別(bie)在(zai)全(quan)球及(ji)國內擁有廣(guang)泛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)力(li)(li)，專注于(yu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、咨(zi)詢(xun)(xun)及(ji)領導(dao)力(li)(li)發(fa)(fa)展等(deng)(deng)(deng)領域。他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)覆蓋(gai)了(le)各(ge)個領域，包括公(gong)開(kai)課、內訓(xun)(xun)、在(zai)線學(xue)(xue)習(xi)(xi)等(deng)(deng)(deng)，并(bing)得到(dao)了(le)廣(guang)大客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)可(ke)與(yu)肯定。他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)與(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)涵蓋(gai)了(le)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、組織發(fa)(fa)展、人(ren)(ren)才(cai)評估等(deng)(deng)(deng)多(duo)個方(fang)面(mian)(mian)，旨在(zai)幫(bang)助(zhu)(zhu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)高生(sheng)產力(li)(li)、降(jiang)低(di)成(cheng)本(ben)并(bing)增強個人(ren)(ren)競爭(zheng)力(li)(li)。這(zhe)(zhe)(zhe)些機構(gou)(gou)還為(wei)(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)供實(shi)效管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、咨(zi)詢(xun)(xun)輔導(dao)等(deng)(deng)(deng)服務(wu)，致力(li)(li)于(yu)幫(bang)助(zhu)(zhu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家提(ti)升(sheng)(sheng)工商管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)能(neng)力(li)(li)。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)制(zhi)(zhi)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)定目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)規范員工行為(wei)(wei)和(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)運作(zuo)流程(cheng)以(yi)實(shi)現經濟效益(yi)*化(hua)這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)需要(yao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)來(lai)(lai)為(wei)(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)做出(chu)改進以(yi)適應(ying)時代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展變革(ge)這(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)一個長久(jiu)而(er)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)這(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)一詞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真正含義(yi)所(suo)在(zai)通過計劃組織控(kong)制(zhi)(zhi)激(ji)勵和(he)領導(dao)等(deng)(deng)(deng)環節來(lai)(lai)協(xie)調資源達(da)成(cheng)目標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)涉及(ji)到(dao)各(ge)個方(fang)面(mian)(mian)綜合而(er)全(quan)面(mian)(mian)地提(ti)高企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體(ti)運營水平(ping)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)些機構(gou)(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值所(suo)在(zai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)和(he)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)成(cheng)為(wei)(wei)了(le)一個不可(ke)分割的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體(ti)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)制(zhi)(zhi)度和(he)文化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)構(gou)(gou)建也(ye)同(tong)(tong)樣(yang)重要(yao)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)每一個成(cheng)功企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)背后不可(ke)或缺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)因(yin)素(su)未來(lai)(lai)隨著社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)對高素(su)質人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求將(jiang)會更(geng)(geng)加強烈所(suo)以(yi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工作(zuo)將(jiang)更(geng)(geng)加重要(yao)與(yu)迫(po)切也(ye)對企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展產生(sheng)更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)從(cong)培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)人(ren)(ren)才(cai)隊伍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)度來(lai)(lai)看企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)排名(ming)(ming)前十名(ming)(ming)單無疑(yi)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)提(ti)供了(le)一個很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參考方(fang)向通過選擇(ze)排名(ming)(ming)靠前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機構(gou)(gou)進行學(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)交流我(wo)(wo)們(men)可(ke)以(yi)更(geng)(geng)好地掌握前沿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)知識(shi)和(he)技(ji)(ji)術從(cong)而(er)更(geng)(geng)好地為(wei)(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展做出(chu)貢獻(xian)同(tong)(tong)時我(wo)(wo)們(men)也(ye)要(yao)認(ren)(ren)識(shi)到(dao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)一詞還有許多(duo)定義(yi)從(cong)不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)度揭示了(le)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不同(tong)(tong)側面(mian)(mian)因(yin)此(ci)我(wo)(wo)們(men)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)要(yao)全(quan)面(mian)(mian)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)解管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵不斷探索和(he)創新以(yi)適應(ying)不斷變化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場環境和(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需求只有這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)們(men)才(cai)能(neng)在(zai)激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場競爭(zheng)中(zhong)立于(yu)不敗之地為(wei)(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創造更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值同(tong)(tong)時也(ye)實(shi)現自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值提(ti)升(sheng)(sheng)總的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)說企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)(gou)排名(ming)(ming)前十的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機構(gou)(gou)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)提(ti)供了(le)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)資源和(he)交流平(ping)臺讓我(wo)(wo)們(men)在(zai)追求管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)知識(shi)和(he)技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)上不斷前行期待未來(lai)(lai)能(neng)夠在(zai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)領域發(fa)(fa)光發(fa)(fa)熱為(wei)(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)持(chi)續發(fa)(fa)展做出(chu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)
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