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企業文化關鍵行為設計公開課

參訓(xun)對象：企業(ye)中高層、核心管(guan)理者、企業(ye)文化工作者，黨群系統、HR

課程背景：
*說：文化能生吃了戰略。說明文化在推動戰略的重要性，文化屬于頂層設計，有什么樣的戰略就需要什么樣的文化去推動，文化不是一成不變的需要通過戰略的改變做升級，不斷提煉企業文化，同時又不斷滲透宣講給員工，從而影響人激勵人成就人。
海(hai)爾資深實戰培(pei)訓和(he)咨詢師(shi)孫(sun)海(hai)藍將(jiang)通(tong)過大量企(qi)業的(de)(de)(de)案例(li)，引導(dao)大家共(gong)創，告訴我們如何進(jin)行(xing)企(qi)業文(wen)(wen)(wen)化(hua)關(guan)鍵(jian)行(xing)為(wei)設計，讓文(wen)(wen)(wen)化(hua)賦(fu)能管(guan)理(li)痛(tong)點(dian)，設計文(wen)(wen)(wen)化(hua)關(guan)鍵(jian)點(dian)，打通(tong)管(guan)理(li)和(he)導(dao)向的(de)(de)(de)一條(tiao)龍(long)服務(wu)落地體(ti)系，從(cong)而更好的(de)(de)(de)認識企(qi)業文(wen)(wen)(wen)化(hua)賦(fu)能日(ri)常(chang)經營，營造氛圍，凝(ning)聚(ju)目標，激活(huo)人心(xin)，推動一條(tiao)心(xin)一起(qi)拼的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)士(shi)氣！

課程收益：
1、掌握企業文化關鍵行為如何識別
2、企業文化關鍵行為的實施路徑方法
3、掌握企(qi)業文化落地的方(fang)法和(he)工具

課程大綱：
模塊一：為什么——文化為什么能服務經營
1、文化互動：所在企業文化存在的問題？
你是如何理解企業文化的？
你所在的企業關鍵行為為什么落不了地？
2、標桿企業案例分享
3、企業文化和戰(zhan)略融合：什么樣(yang)的戰(zhan)略需(xu)要什么樣(yang)的文化支撐

模塊二：做什么——文化價值觀關鍵行為設計
1、共創：企業文化關鍵行為設計的痛點和難度？ 
輔導企業的案例分享
2、企業文化關鍵行為設計的模型
3、企業文化關鍵行為設計的時機
4、翻轉課堂：企業文化轉換成關鍵行為：如何轉、轉的條件、轉的方法？ 
5、識別：企業價值觀關鍵行為有哪些？基于什么條件進行關鍵行為設計？
6、共創：基于設計模型來設計企業文化關鍵行為 
案例研討+互動分享
翻轉課堂：企業文化落地的幾條體系線？你現在做到哪一級了？案例分享和互動演練
眾多(duo)企業案例分享研討+共創

模塊三：怎么做——文化如何落地？
1、組織保障落地
高層重視，核心領導在文化的角色
文化組織保障落地
眾多輔導企業案例分享
2、價值觀體系落地
企業創始人推崇的價值導向是什么？文化硬核？
價值觀引領：
如何體現企業價值觀？如何實施？行動綱領？
企業精神引領？我們的行動綱領？如何分層實施？
我們倡導的作風有哪些?如何體現？可以傳播的故事？實施的動作？
是非觀引導考核的方向和維度：
做人做事方面：工作態度、職業素養、人才層級畫像、文化雷區……
3、文化傳播落地
導向推動戰略思想落地，需要什么，引導什么
案例：*企業管理案例
推動文化8大感，寓教于樂，讓文化精神聚眾
形式活潑，內容出新，寓教于樂，通俗易懂
文化傳播的方式和做法實施案例分享
傳播需要造勢，輔導造勢的案例分享
4、文化融合手段落地
企業文化融合的常見手段
眾多輔導企業的案例分享
文化和日常經營的融合
輔導企業的文化案例方式
翻轉課堂：案例分享+互動研討
眾多案例分享+互動演練
小結：落地10大關鍵   案(an)例(li)分享

模塊四：課程總結感悟，感言互動分享
1、互動感言分享
2、現場互動解答

講師介紹：孫海藍老師
海爾資深實戰派資深培訓師
中國百強企業優秀講師 
IPTS國際職業培訓師行業協會職業培訓師、30強金牌培訓師
北大、清華、人大MBA、EMBA企業文化和人力資源授課講師
正(zheng)面管教認(ren)證導師、企(qi)業(ye)陪(pei)跑教練(lian)。

背景介紹：
職場經驗：
海爾管理實戰經驗11年，原海爾企業文化體系主創人員、曾任海爾大學高級講師
11年工作經歷走過企業文化、人力資源、行政 總監、目標管理等中高級管理崗位。企業內部5年講師經驗
主要研究和培訓領域 ：
企業文化、人力資源、中高層管理技能提升、服務管理、心理輔導
咨詢核心模塊：
企業文化、人力資源、6S、培訓體系、服務管理體系導入、海爾OEC管理模式
授課風格：
實用(yong)+分享(xiang)(xiang)+互動+參與，可以(yi)根據企(qi)業(ye)需求量身定做管理課(ke)程。孫(sun)老(lao)師的(de)課(ke)程實用(yong)性很(hen)強，和企(qi)業(ye)結(jie)合緊密，不忽悠，課(ke)程樸實自(zi)然，課(ke)堂(tang)氛圍活躍(yue)，學(xue)員參與很(hen)高(gao)。孫(sun)老(lao)師本(ben)著(zhu)學(xue)以(yi)致用(yong)的(de)原則，用(yong)心(xin)培訓(xun)，用(yong)心(xin)分享(xiang)(xiang)。

企業文化關鍵行為設計公開課