課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業文(wen)化管理理論課程
【課程背景】
幾乎每個(ge)企(qi)(qi)業都談(tan)企(qi)(qi)業文(wen)(wen)化(hua),但(dan)真(zhen)知(zhi)企(qi)(qi)業文(wen)(wen)化(hua)的(de)有(you)(you)多少(shao)?真(zhen)能拿到臺(tai)面(mian)上講的(de)企(qi)(qi)業文(wen)(wen)化(hua)有(you)(you)幾家?企(qi)(qi)業文(wen)(wen)化(hua)不是漂(piao)亮(liang)的(de)“門面(mian)”或“衣服(fu)” 。真(zhen)“知(zhi)”了(le)企(qi)(qi)業文(wen)(wen)化(hua)才(cai)(cai)能真(zhen)“行(xing)(xing)(xing)”。真(zhen)“行(xing)(xing)(xing)”了(le),“行(xing)(xing)(xing)”得好(hao),“行(xing)(xing)(xing)”得久,“行(xing)(xing)(xing)”成了(le)你(ni)的(de)企(qi)(qi)業的(de)“靈(ling)魂”,你(ni)的(de)企(qi)(qi)業才(cai)(cai)算真(zhen)有(you)(you)文(wen)(wen)化(hua)。
【課程收益】
1、通過學習、討論和思考,使學員對企業文化有基本的、真正的認知。
2、能夠根據對企業文化理論的“真知”鑒別、診斷具體的企業文化。
3、知道企業(ye)文(wen)化建(jian)設中“共性(xing)”和個性(xing)的(de)(de)結合起來,把(ba)企業(ye)文(wen)化的(de)(de)學(xue)習和基于(yu)自身的(de)(de)創造4、結合起來,建(jian)設好適(shi)合企業(ye)發展的(de)(de)、有(you)個性(xing)的(de)(de)、活生(sheng)生(sheng)的(de)(de)企業(ye)文(wen)化。
【課程(cheng)對象】企業家、企業高層管理人員、創業者、思想者
【課程大綱】
一、企業文化:由“熟知”到“真知”
二、企業文化認知
1、文化是什么?
2、企業文化不是什么?
3、企業文化是什么?企業文化的內容和結構化分析。
4、怎樣認識企業文化是一個有機的整體?
5、企業文化管理是什么?
三、企業文化鑒別
1、如何認識企業文化文字資料?
2、如何訪談?高層、中層與基層
3、如何了解、分析、理解企業的歷史?
4、如何企業家?
5、企業人物與企業故事
6、企業文化分析:從“貌”到“魂”
四、企業文化建設
1、企業文化建設中的誤區分析
2、企業文化形成的一般過程及案例
3、企業性質、發展階段和發展狀況的認識
4、企業家境界與作用:善思、善講、善行
5、企業文化借鑒:創造性學習
6、企業核心價值觀的確立
7、由“知”到(dao)“行”,輕(qing)重緩急(ji)與漸(jian)行漸(jian)成
企(qi)業文化管理(li)理(li)論課程
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已(yi)開課時間Have start time
- 李春平
企業文化公開培訓班
- 完善與優化企業文化與員工關 秦蕾
- 企業文化凝聚人心及落地實 孫海藍
- 7C部門及班組文化建設 周建
- 企業文化與雇主品牌建設 鞏(gong)老師
- 企業內刊輔導和新聞采編實戰 孫海藍
- 從紅樓夢看中國文化——職場 潘老(lao)師
- 上海企業文化與經營共識培訓 李立(li)言
- 7C 集團公司企業文化突破 周(zhou)建
- 商戰模擬——經營決策 趙毅
- 企業文化戰略突破 王若文
- 企業大學運營的“三駕馬車” 李發海
- 企業文化建設及落地 宋勸其
企業文化內訓
- 《挖掘“文化金礦”,創造業 史德安
- 《深入人心,使眾人行-企業 余星冰(bing)
- 《企業文化內訓師與文化大使 史德安
- 《企業戰略、文化培養與流程 余星冰
- 《凝聚共識、統一思想》 企 竇毅(yi)
- 《AI時代下的企業文化創新 張峰A
- 《凝心才能聚力,真信才會行 史(shi)德安
- 《提升文化領導力,強大組織 史德安
- 《激發潛能,共筑未來—企業 余星冰
- 《明方向建原則,引領做正確 史德安(an)
- 《講好文化課,促進知與行— 史德安(an)
- 《企業文化的六大修煉—戰略 鐘意(yi)