如何(he)成(cheng)(cheng)為一個(ge)好(hao)(hao)的(de)企(qi)業管理(li)者？成(cheng)(cheng)為一個(ge)教(jiao)(jiao)練。領(ling)導人的(de)過度(du)勤勉就是(shi)對組織的(de)犯罪(zui)，要(yao)做教(jiao)(jiao)練型(xing)領(ling)導杰克·韋爾奇(qi)一直被譽為CEO中的(de)CEO，在他(ta)的(de)帶(dai)領(ling)之下GE（通(tong)用電氣）克服了官僚臃腫的(de)“大企(qi)業病”，更(geng)難得(de)的(de)是(shi)，GE公司人才輩出(chu)，這要(yao)歸功于杰克·韋爾奇(qi)將相當多的(de)時間(jian)用來(lai)為GE培(pei)養領(ling)導型(xing)人才，在他(ta)看來(lai)“一個(ge)好(hao)(hao)的(de)CEO就是(shi)一個(ge)好(hao)(hao)的(de)教(jiao)(jiao)練。”領(ling)導者不能靠命令(ling)與控制(zhi)的(de)方(fang)式來(lai)培(pei)養人才，而(er)更(geng)應該懂得(de)靠提問與賦能，領(ling)導者既(ji)要(yao)關(guan)(guan)注任(ren)務的(de)達成(cheng)(cheng)，更(geng)要(yao)關(guan)(guan)注人才的(de)培(pei)養。
作為一個領導者，你做得怎么樣？你是不是一名優秀的領導者？要回答這個問題，得看你所領導的人們做得怎么樣？他們是否在學習？他們是否走訪顧客？他們是否能夠處理沖突？他們是否能夠引領變革？還有，他們是否在不斷成長和提高，并且不斷得到提升？
多數(shu)領(ling)導(dao)者(zhe)都十(shi)分(fen)忙(mang)(mang)碌，在(zai)競爭如此激烈(lie)的環境下，忙(mang)(mang)碌是(shi)必(bi)然(ran)的。但領(ling)導(dao)者(zhe)仍然(ran)需要思考一(yi)個問題(ti)，你的團隊也如你一(yi)樣(yang)忙(mang)(mang)碌嗎(ma)？如果(guo)不是(shi)，至少說明，領(ling)導(dao)者(zhe)是(shi)通過自己的勤(qin)勉來(lai)給(gei)團隊補位，而不是(shi)成為一(yi)名很好的教(jiao)練(lian)，去充(chong)分(fen)激發出團隊的力量。領(ling)導(dao)者(zhe)要謹記：“領(ling)導(dao)人的過度勤(qin)勉就是(shi)對(dui)組織的‘犯(fan)罪’。”為此，你要學會有效教(jiao)練(lian)輔導(dao)的方式(shi)來(lai)培養(yang)領(ling)導(dao)型人才。
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