如何實現快速學習，這里我們推薦給大家費曼學習法。其實簡單點說，費曼學習法就是一種讓你花最短的時間能夠達到深度理解和記憶的一種學習技巧。那么費曼學習法為什么會與眾不同呢？其實這里的關鍵在于我們對于學習這件事情認知上出現了一個分歧。實際上這個世界有兩種知識，第一種知識是了解一個事物的名詞，而另外一種知識是了解這件事情本身。這就好比你知道一種東西叫做啤酒，但是如果你不喝上一口，你就永遠不會知道，原來這就是啤酒。我們說任何一種學習方法都不是神秘的，但是關鍵你要掌握學習的動機和認知的規律。
首先第一個步驟是角色的一個轉換。去學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)一門知識(shi)(shi)，你(ni)(ni)不要把(ba)自己(ji)當成學(xue)(xue)(xue)生，而(er)是(shi)要把(ba)自己(ji)當成一名老師(shi)，帶(dai)著老師(shi)的(de)(de)任務去學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)一門知識(shi)(shi)。你(ni)(ni)會發(fa)現(xian)(xian)你(ni)(ni)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)比別人都快，假設你(ni)(ni)是(shi)一名老師(shi)，明天你(ni)(ni)要給小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生上一門課(ke)程(cheng)(cheng)，你(ni)(ni)會怎(zen)么講呢？你(ni)(ni)會發(fa)現(xian)(xian)換了一種(zhong)身份去學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)就帶(dai)有一種(zhong)目的(de)(de)性，而(er)這(zhe)種(zhong)目的(de)(de)性就會逼迫你(ni)(ni)邊(bian)吸收邊(bian)消(xiao)化的(de)(de)方式去記(ji)憶(yi)。這(zhe)里以(yi)老師(shi)的(de)(de)身份去學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)知識(shi)(shi)，他要求你(ni)(ni)要做好兩點(dian)。第(di)一點(dian)就是(shi)你(ni)(ni)要在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)過程(cheng)(cheng)當中，要用最簡(jian)單的(de)(de)語言，把(ba)重要的(de)(de)東(dong)西總結(jie)出(chu)來(lai)。實(shi)際上只(zhi)有簡(jian)單的(de)(de)語言，把(ba)復(fu)雜(za)的(de)(de)問題講的(de)(de)清楚了，這(zhe)才能夠讓你(ni)(ni)在更深層次上去理解這(zhe)個概念(nian)。
第二就是利用最基礎的認知層面的東西去講述知識。假(jia)如(ru)你(ni)講述的對象(xiang)是(shi)孩子，那(nei)么孩子的認知只(zhi)有(you)1到(dao)(dao)(dao)10，那(nei)么你(ni)就不要用11到(dao)(dao)(dao)100的去舉(ju)例子。今(jin)天很多(duo)老師都在犯(fan)一(yi)(yi)個(ge)(ge)錯誤，就是(shi)喜(xi)歡用高(gao)級的概(gai)念去襯托(tuo)自己的智慧。其實(shi)這個(ge)(ge)事情就跟大廚炒菜一(yi)(yi)樣，其實(shi)真正的高(gao)手拼的是(shi)廚藝，而不是(shi)食材。把(ba)普(pu)通的土(tu)豆絲炒出絕味，那(nei)么這才是(shi)*高(gao)手，如(ru)果大家都用高(gao)級食材，那(nei)么人人都可以炒出一(yi)(yi)盤好菜。所以說評價自己有(you)沒有(you)收到(dao)(dao)(dao)東西，最簡單的是(shi)，你(ni)有(you)沒有(you)辦法用大白話把(ba)學到(dao)(dao)(dao)的東西講清楚。
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