身邊一(yi)(yi)定(ding)有這樣的案例，在職(zhi)場(chang)上(shang)工作時間差(cha)不(bu)多(duo)，學歷背景都差(cha)不(bu)多(duo)的兩個(ge)人(ren)，有些(xie)人(ren)在職(zhi)場(chang)上(shang)混的風(feng)生水(shui)起，有些(xie)人(ren)一(yi)(yi)直默默無聞，為什么？除了職(zhi)業賽(sai)道的選擇(ze)外，最重要(yao)的其實(shi)(shi)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)快(kuai)速學習的能力，那些(xie)實(shi)(shi)現職(zhi)場(chang)狂飆的高(gao)手(shou)都是(shi)學習高(gao)手(shou)，他們身上(shang)有哪(na)些(xie)方法？
第一點，會拆解崗(gang)位的關(guan)鍵(jian)技能(neng)。面對一個新崗(gang)位，先(xian)拆解一下(xia)核心崗(gang)位的技能(neng)有哪些，同時(shi)按照重要(yao)性排(pai)個序(xu)(xu)，按照排(pai)序(xu)(xu)一一的進行突破，請注(zhu)意這里面有三個關(guan)鍵(jian)詞。
1、拆解。
2、排序，
3、突破。那該怎么(me)突破？其實最好(hao)的方法就是刻(ke)意練習(xi)，在一(yi)段時(shi)間(jian)里面集中重復的去(qu)做一(yi)件事兒。
第(di)二(er)點(dian)，凡事都(dou)要有意(yi)識(shi)的去提煉(lian)方法(fa)論。一(yi)個很好的方法(fa)，就是(shi)梳(shu)理出一(yi)份SOP，可(ke)以(yi)從(cong)以(yi)下幾個方面來梳(shu)理。
1、以終為(wei)始，想(xiang)象整件(jian)事的目標(biao)與標(biao)準。
2、按時間順序(xu)，梳理一(yi)下有哪些流程。
3、按實際的操作(zuo)，梳理一下(xia)具體的執行動作(zuo)。
4、角色(se)分(fen)工，梳理一下需要協作的上下游。
第三點(dian)，還(huan)要(yao)不斷的反饋，不斷的迭(die)代(dai)。迭(die)代(dai)就是(shi)在反饋和重復當(dang)中快(kuai)速的改善，消除已經發現的問題，這個是(shi)在學習中最(zui)重要(yao)的環節。要(yao)知道能(neng)力的修(xiu)煉和精進，雖(sui)然是(shi)一個長(chang)期的過程(cheng)，但(dan)技能(neng)的習得，因(yin)為有科學的方法，而能(neng)先人一步。
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