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企業文化的競爭優勢

課程背景：
     進入21世紀,隨著經濟全(quan)球(qiu)化(hua)(hua)和信(xin)息社會(hui)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)發展,企(qi)(qi)業(ye)(ye)間(jian)的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)日趨激(ji)烈(lie),主導(dao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)成敗的(de)(de)(de)核心競(jing)爭(zheng)(zheng)力(li)(li)已由(you)過(guo)去的(de)(de)(de)資本(ben)(ben),勞(lao)動力(li)(li)和自然資源升級為信(xin)息,知識(shi)和文化(hua)(hua)的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)。企(qi)(qi)業(ye)(ye)文化(hua)(hua)是(shi)組織(zhi)競(jing)爭(zheng)(zheng)力(li)(li)中最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)一環！一個(ge)企(qi)(qi)業(ye)(ye)是(shi)否具(ju)有(you)良好的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)建設,直接關系到企(qi)(qi)業(ye)(ye)核心競(jing)爭(zheng)(zheng)力(li)(li)？面對(dui)目前日趨激(ji)烈(lie)的(de)(de)(de)市場競(jing)爭(zheng)(zheng),加(jia)強(qiang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)建設能夠給企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)發展帶來強(qiang)大動力(li)(li)！本(ben)(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)通過(guo)“3W1H”的(de)(de)(de)框架，深入淺(qian)出(chu)，導(dao)出(chu)結果，本(ben)(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)收益主要(yao)在(zai)于企(qi)(qi)業(ye)(ye)內(nei)部的(de)(de)(de)反思(si)和外(wai)部優勢做法(fa)的(de)(de)(de)借鑒，通引導(dao)式共(gong)創，推動對(dui)本(ben)(ben)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)的(de)(de)(de)傳承，反思(si)和落地(di)，讓它有(you)形化(hua)(hua)，力(li)(li)量看得見，影響出(chu)得來！

課程收獲：
一、理解組織的文化特質來源于哪里，又是如何影響和改變的
二、理解組織的戰斗力與企業文化的關系
三、管理者對企業文化打造的責任
四、管(guan)理者該如何看(kan)待組織文(wen)化的虛與實

培訓對象：企(qi)業(ye)中高層(ceng)管理者、人(ren)力資源部、部門負責(ze)人(ren)、部門骨干(gan)

課程大綱：
1、WHY - 企業文化的務實和“務虛”
（1）預熱、分組、課程目標和期望
（2）工作坊原則
（3）企業業務如此緊迫，為何還要花時間務虛？
（4）消極的企業文化案例
（5）積極的企業文化案例
（6）研(yan)討：企(qi)業文化對于(yu)我所負責的部(bu)門(men)或業務有哪些積極的影(ying)響？

2、WHAR - 企業文化的定義和層次（四階段）
（1）什么是組織文化（企業文化）
（2）大韓航空
（3）影響文化的組織設計要素
（4）P&G的價值觀和宗旨
（5）本企業的價值觀反思研討
（6）研討：在推動本企業(ye)的(de)文(wen)化(hua)建設(she)上(shang)，我所(suo)負(fu)責(ze)的(de)部門(men)或(huo)業(ye)務(wu)在組織(zhi)設(she)計上(shang)需要做出哪些相應的(de)調整？

3、HOW - 企業文化的轉型和演變（傳感效應）
（1）形象思維訓練：每組選一個本企業價值觀的核心詞，用做畫的方式演釋出來，形式不拘。
（2）企業文化轉型的四階段
（3）影響文化的組織設計要素
（4）文化建設的三大主體人群
（5）諾基亞的文化故事
（6）研討：對于本企業的文化（新文化或反思現有文化），三大人群會有什么反應？分別處在什么階段？
（7）個人反思：在推(tui)動企業文化(hua)建設中，我自己處在轉型的哪(na)個階段？我所負責的部門或業務主要人員，處在哪(na)個階段？

4、WHAT - 企業文化的關鍵人物和塑造（參與感和儀式感）
（1）領導如何以身示范
（2）P&G的廉潔合規文化故事
（3）傳感效應與員工參與
（4）90后的方式
（5）騰訊的文化故事
（6）搭建三級溝通體系
（7）建立豐富多彩的傳播載體
（8）落地(di)于公司制(zhi)度(du)和員工行為

5、企業文化設計及落地的演練
（1）個人反思：做為企業文化的推動者，我的反思是？
（2）團隊研討(tao)：結合企業實(shi)際，談(tan)談(tan)課程中核心知識(shi)的感悟(wu)。

企業文化的競爭優勢