《以故事提高文化影響力—如何寫好文化故事》
2025-06-20 12:30:48
講(jiang)師:史德安 瀏覽次數:185
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
文化影響力培訓
【課程背景】
企業文化是理性的,在文化落地過程中,很多管理者會干巴巴地講道理,但卻很難真正影響員工。如何更好地將文化“道理”變得更有影響力呢?那就是講文化故事!
故事是形象的,是感性的,是生動的,將文化融入故事,可以更高效地影響員工的心理,更好地獲得文化認同,進而影響員工行為,促進文化行為踐行。
如何更好地講好文化故事?這不僅需要“文化內核”,也需要“故事外衣”,每個文化經理人、每個人團隊管理者都需要學會講文化故事,更好地獲得文化認同和信任。
本課程為學員系統講解了文化故事的理解、文化故事類型,并從素材來源、設置中心思想、謀篇布局、行文技巧方面講解了講好文化故事的方式方法,可以幫助學員更好地掌握文化故事工具,更高效地做好企業文化。
【課程收益】
了解企業文化故事重要性和特點。
掌握文化故事的來源、采訪方式和獲取素材。
掌握文化故事的謀篇布局和寫法手法。
【課程對象】各部門管理者、人力資源從業者、企業文化從業者
【課程大綱】
一、啟動和暖場活動
二、文化故事:為什么要講故事?
(一) 文化理性:文化是思想和行為方式
(二) 故事感性:生動形象和記憶深刻的表達方式
(三) 文化故事:讓文化走入內心,影響行動
(四) 故事受眾:內部主體+外部主體
三、故事來源:故事從何而來?
(一) 文化故事分類
1、創世故事:企業成立,天地初開
2、英雄故事:盤古開天,追念創始人,英雄改名,推動發展
3、災難故事:歷經生死,涅槃重生,凸顯價值觀
4、競爭故事:如何贏得市場競爭,凸顯價值觀
5、創新故事:工作是如何推動,發展是如何實現的
(二) 文化故事四性特點
1、多樣性:一切皆可故事,從產品到服務,從過去到未來
2、真實性:可真實,可寓言,真實而合理
3、內涵型:觀點第一,蘊含文化價值觀
4、故事性:有頭有尾,曲折離奇,震撼人心,經久不忘
四、故事創作準備:好故事籌備工作怎么做?
(一) 故事創作人準備
1、敬畏:這是富有生命的故事,猶如生下來一個孩子
2、好奇:故事到底是怎樣的
3、融入:現場、心理、環境
(二) 故事采訪:走入一個新鮮的時空
1、考察:走入現場,記錄細節
2、采訪:與人交流,了解事件
3、體驗:觀察生命,理解心理
工具:人物協作采訪提綱
五、故事創作:如何撰寫出好的故事
(一) 中心立意:作者的文章本義
1、 中心思想:傳達的文化內涵,越聚焦越影響
2、 故事素材:論證的故事素材,有素材才可寫
3、 讀者關系:故事與讀者越貼近,越影響
(二) 謀篇:文章的整體設計
1、人物確定
角色:主角/配角/場外人員、關系
數量:要描寫多少人
特點:各是什么形象定位
2、人稱確定
第一人稱:身臨其境
第二人稱:對話交流
第三人稱:上帝視角
3、文化篇幅
時間跨度:代際/年/月/瞬間
事件描述:事件/場景數量
(三) 布局:文章分幾個部分?
1、鳳頭-開篇:點睛引人,扣人心弦
開門見山:“這是一位x的人”
疑問懸念:“你見過……?”
名言警句:“中國有句古話……”
環境描寫:“夜,已經很晚了”
比喻修辭:“春風就像……”
2、豬肚-發展:飽滿充實,情節豐富
文章有線索:時間、地點、人物、物品、情節和感情線索
故事有結構:SCAR文化故事結構-情景、選擇、行動、結果
情節有沖突:想要的和能要的之間的落差,落差越大,吸引力越大
描寫有細節:多角度描寫具體而少概括,越細節越真實
心里有真情:合理抒發感情不硬煽情,避免文化硬靠的假大空
3、豹尾-結尾:剛勁有力,發人深省
總結主題:“從這件事情,我們能夠看出……”
提問收尾:“未來我們要如何做?”
直接抒情:“這是一個多么美好的結果……”
名人名言:“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海……”
號召鼓勵:“讓我們一起創新起來……”
(四) 故事行文:如何讓故事生動形象有影響力?
1、四類故事描寫:為讀者呈現故事的世界
人物描述:肖像、動作、習慣、表情、味道、心理
情節描述:正序、倒序、插敘
場景描寫:環境空間、任務、色彩、聲音、對話、情緒、行動
意義描述:這件事為什么很重要
2、描述的心理距離:給讀者合適地看到事情發生
遠距離:遠遠望去
中距離:離人3米
近距離:與主人翁同在
3、常用修辭手法:讓文章更生動靈活有趣
比喻手法:明喻(像)、暗喻(變成)、隱喻(無)
夸張手法:夸大、縮小、超前(看到麥子嗅出面包味)
排比手法:3個及以上的同類型句式,如夜是柔和的、寂靜的、夢幻的
提問手法:疑問(是什么)、反問(難道不是)、設問(是不是?是!)
比擬手法:擬人(機器像人一樣智慧)、擬物(西北風怒吼著)
借代手法(不要大鍋飯、大鼻子叔叔)
六、文化故事例文分析和撰寫
(一) 分析例文是如何寫的?
(二) 請應用做學知識撰寫一個百字小故事
七、結束
(一) 回顧內容
(二)分享感悟
文化影響力培訓
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