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中國企業培訓講師

父母反對的夢想,堅持or放棄?

2025-04-13 10:25:48
 
講師:鄧平禮 瀏覽次數:2498
      張翰主演的《海洋之城》電視劇,也涉及了這樣的一個問題,父母反對夢想該繼續堅持嗎?引發了眾多網友的熱議,有的人會選擇聽從父母的安排,覺得父母終歸是為了自己好;有的人則選擇堅持自己的想法,堅持自己的夢想。   不只是父母反

  

  張翰主(zhu)演的(de)《海洋之城》電視(shi)劇,也涉及了這(zhe)樣(yang)的(de)一(yi)個問題,父(fu)(fu)母反對(dui)夢想(xiang)該(gai)繼續堅(jian)持(chi)嗎(ma)?引發了眾多網友的(de)熱議(yi),有(you)(you)的(de)人(ren)會選(xuan)擇聽從父(fu)(fu)母的(de)安排,覺(jue)得父(fu)(fu)母終(zhong)歸是為(wei)了自己好;有(you)(you)的(de)人(ren)則選(xuan)擇堅(jian)持(chi)自己的(de)想(xiang)法,堅(jian)持(chi)自己的(de)夢想(xiang)。

  不(bu)只是(shi)父(fu)母(mu)反對的(de)夢(meng)想(xiang)該(gai)繼(ji)續堅持這個問題(ti),其實類似的(de)例子有很多,填志(zhi)愿時,你(ni)想(xiang)填你(ni)喜歡的(de)專(zhuan)業(ye)(ye),父(fu)母(mu)卻覺得(de)這專(zhuan)業(ye)(ye)前景(jing)不(bu)行;大(da)學畢業(ye)(ye)后(hou),你(ni)想(xiang)去(qu)大(da)城市發展,而父(fu)母(mu)卻想(xiang)讓你(ni)回家鄉,面對這些問題(ti),你(ni)會怎么選擇(ze)呢?

  其實,怎么(me)選(xuan)擇都不能(neng)(neng)說有錯(cuo),每(mei)個人總(zong)會有自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)顧慮和想法(fa)。聽從父母(mu)放棄夢想,可能(neng)(neng)是(shi)因為覺得(de)父母(mu)的(de)想法(fa)沒(mei)錯(cuo),況且(qie)父母(mu)也不會害自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)心(xin)(xin)理(li)(li),覺得(de)回到家鄉總(zong)會比較安穩些,也能(neng)(neng)多顧及家里人;而堅持自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)夢想是(shi)因為自(zi)(zi)己(ji)(ji)想打拼(pin)一下(xia),追求一種就算失(shi)敗了(le)以后也不會后悔的(de)心(xin)(xin)理(li)(li),我們(men)也不能(neng)(neng)說是(shi)對(dui)父母(mu)不孝、沒(mei)盡責。

  如(ru)論怎么選擇,小編(bian)認為最重(zhong)要(yao)的其實還是(shi)正確認識自(zi)(zi)(zi)己(ji),找到適合(he)自(zi)(zi)(zi)己(ji)做的事(shi)。不(bu)然堅持夢想(xiang)或放棄夢想(xiang)都(dou)是(shi)不(bu)利于(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)身發(fa)展的。除了少(shao)部分清晰認識自(zi)(zi)(zi)己(ji),自(zi)(zi)(zi)我認知比(bi)(bi)較強的人能夠正確判斷自(zi)(zi)(zi)己(ji)適合(he)從事(shi)什么。大(da)部分的人都(dou)處于(yu)(yu)迷(mi)茫(mang)之中,特別是(shi)剛畢業的應屆生,很多都(dou)是(shi)處于(yu)(yu)迷(mi)茫(mang)狀態。打個(ge)比(bi)(bi)方吧。以前都(dou)是(shi)跟(gen)著(zhu)大(da)部隊前行,從來(lai)也沒有(you)想(xiang)過要(yao)走(zou)到哪兒,只(zhi)知道跟(gen)著(zhu)走(zou)沒錯(cuo)。走(zou)累了,獨自(zi)(zi)(zi)停下來(lai)休息一會兒,當發(fa)現大(da)部隊走(zou)遠了,自(zi)(zi)(zi)己(ji)卻徘(pai)徊在十字路口,不(bu)知道該往(wang)哪兒走(zou)。

  會出(chu)現這種狀態往往是因為(wei)沒有弄清楚以(yi)下四個問題:

  一(yi)、我是什么樣的人?

  二、我的人生(sheng)方(fang)向(xiang)是(shi)什(shen)么?

  三、我(wo)的優勢到底在(zai)哪里?

  四(si)、我的劣(lie)勢在什么(me)地方?

  每個(ge)人在(zai)成長過程中都會或多或少感(gan)覺迷茫,要(yao)(yao)擺脫這(zhe)種境(jing)況,需(xu)要(yao)(yao)結合自(zi)身(shen)能力和市場的(de)需(xu)求,然(ran)后做好規劃。如何發現自(zi)身(shen)能力呢?一(yi)個(ge)人的(de)能力可以分(fen)為外在(zai)能力和內在(zai)能力。自(zi)我(wo)認知不(bu)強的(de)人往往會覺得自(zi)己(ji)做啥都不(bu)行,更加(jia)不(bu)知道(dao)要(yao)(yao)去(qu)做什(shen)么(me),因為他(ta)們看不(bu)到自(zi)己(ji)的(de)能力。這(zhe)種情(qing)況也(ye)會成為企業HR在(zai)招聘時頭疼的(de)問題,短短的(de)面試(shi)時間也(ye)并(bing)不(bu)能讓(rang)他(ta)們了解應聘者的(de)內在(zai)能力。

  要發(fa)現內(nei)(nei)在能力并(bing)不容易,好在現在已(yi)經出(chu)現了幫(bang)助(zhu)個(ge)人或(huo)企(qi)業識別應聘(pin)者內(nei)(nei)在能力的(de)測評(ping)工(gong)具(ju),例如,T12人才測評(ping)工(gong)具(ju),測評(ping)報告(gao)清晰呈現測評(ping)者的(de)人崗(gang)匹(pi)配(pei)度和(he)動(dong)機(ji)(ji)需求(qiu),通過測評(ping)工(gong)具(ju)幫(bang)助(zhu)企(qi)業了解員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)動(dong)機(ji)(ji)需求(qiu)和(he)內(nei)(nei)在能力,為企(qi)業在招聘(pin)或(huo)評(ping)選提(ti)(ti)拔內(nei)(nei)部優秀(xiu)員(yuan)(yuan)工(gong)都提(ti)(ti)供了助(zhu)力和(he)參考信(xin)息(xi),并(bing)幫(bang)助(zhu)企(qi)業做好員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)激勵和(he)保留。測評(ping)工(gong)具(ju)除(chu)了助(zhu)力企(qi)業招聘(pin),對于個(ge)人提(ti)(ti)高自我認知上也(ye)有很大的(de)幫(bang)助(zhu)。



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鄧平禮
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