搭(da)(da)建一個培訓體(ti)系有沒(mei)有一些(xie)規律呢？或(huo)者是(shi)說(shuo)培訓體(ti)系怎么樣(yang)搭(da)(da)才能最有效呢？首先(xian)我們先(xian)來問自(zi)己一個問題，我們搭(da)(da)建培訓體(ti)系是(shi)以業務為(wei)中心，還是(shi)以員工為(wei)中心。我們必(bi)須得(de)知道究竟哪(na)個是(shi)作為(wei)前提，哪(na)個是(shi)作為(wei)最重要的(de)事兒來去做(zuo)，或(huo)者是(shi)說(shuo)企業的(de)整個培訓，究竟是(shi)因為(wei)什么而存在的(de)，我們一定要搞清楚。
很多(duo)人說(shuo)，當然是(shi)以員工需(xu)(xu)要(yao)的(de)(de)這(zhe)(zhe)個技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)為前提(ti)來(lai)(lai)進行(xing)(xing)存在的(de)(de)。好(hao)，我(wo)們(men)再來(lai)(lai)思考一個問題，員工是(shi)在什么情況(kuang)之下需(xu)(xu)要(yao)相(xiang)應的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)呢(ni)？有的(de)(de)人又(you)說(shuo)了，一定是(shi)在員工有了任務，而這(zhe)(zhe)個任務對他(ta)來(lai)(lai)說(shuo)，需(xu)(xu)要(yao)具備相(xiang)應的(de)(de)一些知(zhi)識和技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)。但這(zhe)(zhe)個技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)他(ta)又(you)不會，或者說(shuo)是(shi)需(xu)(xu)要(yao)提(ti)升(sheng)的(de)(de)。這(zhe)(zhe)個時候就需(xu)(xu)要(yao)公司(si)給他(ta)進行(xing)(xing)培訓。我(wo)們(men)員工的(de)(de)任務又(you)源(yuan)自(zi)于(yu)哪兒來(lai)(lai)的(de)(de)呢(ni)？一定是(shi)來(lai)(lai)自(zi)于(yu)咱(zan)們(men)企業(ye)的(de)(de)經營發展，企業(ye)的(de)(de)績效(xiao)管(guan)理。
所(suo)以(yi)明確的(de)(de)答(da)案就是，我們先以(yi)業(ye)(ye)(ye)務(wu)為(wei)(wei)中(zhong)心去搭建(jian)整個(ge)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)一個(ge)培(pei)(pei)訓體(ti)系(xi)，再以(yi)員工為(wei)(wei)中(zhong)心，以(yi)員工內(nei)在(zai)的(de)(de)需求發展(zhan)作為(wei)(wei)輔助作為(wei)(wei)支撐，去實(shi)現和(he)搭建(jian)整個(ge)培(pei)(pei)訓體(ti)系(xi)，這是非常重要的(de)(de)一個(ge)環(huan)節。但要想完(wan)善企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)經營策略，所(suo)有(you)的(de)(de)培(pei)(pei)訓都必(bi)須是為(wei)(wei)了完(wan)成企(qi)業(ye)(ye)(ye)今年的(de)(de)戰(zhan)略目標而去實(shi)現的(de)(de)。
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