如(ru)果作為管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者不(bu)會上課(ke)，那么就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)合格的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者，每個(ge)(ge)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者都是(shi)(shi)首先是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)老師(shi)。所以你(ni)看看華為，阿(a)里巴巴這(zhe)些大企業(ye)(ye)(ye)，很多(duo)人(ren)(ren)出來(lai)講課(ke)，也許(xu)會說(shuo)這(zhe)是(shi)(shi)專業(ye)(ye)(ye)的(de)老師(shi)，其實不(bu)是(shi)(shi)，要(yao)做(zuo)企業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者的(de)話，必須(xu)得上課(ke)的(de)。我覺得有一(yi)(yi)點可以學習(xi)一(yi)(yi)下，比如(ru)說(shuo)今天公(gong)司(si)引進了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)高人(ren)(ren)進來(lai)，兩三倍(bei)的(de)工資(zi)(zi)請進來(lai)的(de)，那就(jiu)應該讓(rang)他承擔更(geng)大的(de)責任。除了(le)讓(rang)他做(zuo)更(geng)多(duo)的(de)事情以外，要(yao)讓(rang)他帶(dai)一(yi)(yi)兩個(ge)(ge)徒弟，并且告訴他這(zhe)是(shi)(shi)公(gong)司(si)給你(ni)的(de)資(zi)(zi)產，你(ni)是(shi)(shi)資(zi)(zi)產管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)員。你(ni)要(yao)把這(zhe)兩個(ge)(ge)人(ren)(ren)帶(dai)好(hao)了(le)，你(ni)自己對自己的(de)經驗總結(jie)，你(ni)自己的(de)專業(ye)(ye)(ye)能力也會得到提升。
有的(de)(de)(de)時(shi)候是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)這(zhe)樣子的(de)(de)(de)老師在(zai)教別人(ren)的(de)(de)(de)時(shi)候，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)把自己(ji)過往的(de)(de)(de)知識更(geng)(geng)加強(qiang)印象了。而(er)且要(yao)去分(fen)享的(de)(de)(de)時(shi)候，你(ni)就(jiu)必須逼著自己(ji)去做總(zong)結。你(ni)總(zong)結的(de)(de)(de)時(shi)候就(jiu)會發現留(liu)在(zai)這(zhe)種潛意(yi)(yi)識的(de)(de)(de)東(dong)(dong)西，留(liu)在(zai)肌肉(rou)里面的(de)(de)(de)東(dong)(dong)西，就(jiu)會把它變成(cheng)更(geng)(geng)有體系化的(de)(de)(de)東(dong)(dong)西了。培養(yang)新人(ren)是(shi)(shi)對自己(ji)更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)，就(jiu)是(shi)(shi)教學向(xiang)上。所以(yi)我(wo)(wo)們(men)跟(gen)他這(zhe)樣溝(gou)通完以(yi)后(hou)，你(ni)會發現這(zhe)些牛(niu)人(ren)進來以(yi)后(hou)，他都很愿意(yi)(yi)帶徒(tu)弟(di)。當(dang)然還(huan)有個(ge)機(ji)制，機(ji)制是(shi)(shi)什么？就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)對這(zhe)個(ge)牛(niu)人(ren)的(de)(de)(de)考核(he)(he)，我(wo)(wo)們(men)不(bu)是(shi)(shi)考核(he)(he)個(ge)人(ren)貢獻(xian)還(huan)要(yao)考核(he)(he)帶徒(tu)弟(di)成(cheng)功了沒有，你(ni)的(de)(de)(de)晉級和這(zhe)個(ge)相(xiang)關，你(ni)只要(yao)晉級，我(wo)(wo)就(jiu)看你(ni)有沒有帶過徒(tu)弟(di)。徒(tu)弟(di)崗位技(ji)能從C級到B級了嗎(ma)？從B級到A級了嗎(ma)？如果有，那么你(ni)就(jiu)是(shi)(shi)一個(ge)合格的(de)(de)(de)管理者。
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