唐(tang)太宗李世民(min)(min)出生于貴族(zu)之(zhi)家，是唐(tang)高(gao)祖(zu)李淵與竇(dou)皇(huang)后的次(ci)子，唐(tang)朝標準的官二代。后來，當上了(le)“國企”的一(yi)把手即唐(tang)太宗皇(huang)帝……他是卓越的政治家，偉大的軍事家，也(ye)是集團管理的*高(gao)手。他是如何當"領導"的呢(ni)?不妨(fang)來學習一(yi)下李世民(min)(min)的"領導力".
以人(ren)為本，尊重人(ren)、依靠人(ren)、發(fa)展(zhan)人(ren)、為了(le)人(ren)。李世(shi)(shi)民在領導崗(gang)位(wei)上拼(pin)搏了(le)23年(nian)所得出的寶貴經(jing)驗之(zhi)一(yi)。唐朝集團(tuan)在李世(shi)(shi)民的精心管理下，經(jing)濟不斷發(fa)展(zhan)，社會趨于(yu)安定，政(zheng)治(zhi)逐漸清明，百姓富(fu)裕安康，出現了(le)大好河(he)山一(yi)片紅的良好局面。
李(li)世(shi)民(min)(min)知道，市場競爭激烈(lie)，一不(bu)(bu)小心就會走下坡路。因(yin)此，居安思危(wei)時牢記，警鐘長鳴不(bu)(bu)松懈。把(ba)隋(sui)朝滅亡的教(jiao)訓當教(jiao)科書，避免重(zhong)蹈覆轍。關心草(cao)根的疾苦(ku)，組織(zhi)人員走南闖北進行調(diao)研(yan)。他說：“民(min)(min)，水(shui)也；君(jun)，舟(zhou)也。水(shui)能載(zai)舟(zhou)，亦能覆舟(zhou)。”下令輕(qing)徭薄賦，讓老百(bai)姓休養(yang)生(sheng)息，最終目標(biao)就是讓大家都能過上好日子。
發(fa)現問(wen)題(ti)，解決(jue)問(wen)題(ti)就(jiu)沒(mei)有問(wen)題(ti)。他充(chong)分認識到管(guan)理工作的重(zhong)要性和對(dui)(dui)其(qi)進行研(yan)究(jiu)的必要性，利用發(fa)展生(sheng)產力的客觀規律對(dui)(dui)企(qi)業進行有效管(guan)理。一(yi)個人一(yi)分鐘可以挖一(yi)個洞，六十個人一(yi)秒種卻(que)挖不(bu)了一(yi)個洞。合(he)(he)作是(shi)一(yi)個問(wen)題(ti)，如(ru)何合(he)(he)作也是(shi)一(yi)個問(wen)題(ti)。合(he)(he)作就(jiu)是(shi)互相配合(he)(he)做(zuo)某(mou)事或共(gong)同完(wan)成(cheng)某(mou)項任務。簡(jian)單(dan)地概括就(jiu)是(shi)團結一(yi)致(zhi)。診(zhen)斷出病(bing)因，那就(jiu)對(dui)(dui)癥下藥。問(wen)題(ti)解決(jue)了，就(jiu)不(bu)是(shi)問(wen)題(ti)。
實踐(jian)是檢(jian)驗真(zhen)理的(de)*標準(zhun)。通(tong)過不斷探索實踐(jian)，制定行之有效(xiao)的(de)集團規(gui)章制度和發展(zhan)規(gui)劃，依據標準(zhun)，監督檢(jian)查計(ji)劃的(de)執行情(qing)況，發現偏差，及時采取有效(xiao)措施，調整產業結構，以(yi)達到(dao)預期(qi)目標。
樹立集團理念。輕徭薄(bo)賦(fu)、以民為本(ben)的(de)思想，廣開言路、虛(xu)懷納(na)諫的(de)胸襟，重用人才、唯才是任的(de)準則，鐵面無(wu)私、依(yi)法辦事的(de)氣度，構成(cheng)了(le)貞(zhen)觀之治(zhi)的(de)基(ji)本(ben)特色，成(cheng)為封(feng)建治(zhi)世(shi)的(de)榜樣(yang)。
唐朝(chao)在(zai)當時(shi)(shi)與西方的(de)國(guo)家(jia)相比，無(wu)論(lun)在(zai)政治(zhi)、經濟還是文化上都走在(zai)世界的(de)前列。由于唐太(tai)宗在(zai)位時(shi)(shi)年號為(wei)(wei)貞觀(guan)，所以，人(ren)們把他統治(zhi)的(de)這一段時(shi)(shi)期(qi)(qi)稱為(wei)(wei)“貞觀(guan)之治(zhi)”。這一時(shi)(shi)期(qi)(qi)，也(ye)是我(wo)國(guo)歷史上最為(wei)(wei)璀璨奪目的(de)時(shi)(shi)期(qi)(qi)。
寬(kuan)宏大量是一(yi)把(ba)手(shou)內在修養。有一(yi)天，唐太宗得(de)到(dao)一(yi)只(zhi)雄健(jian)俊逸的(de)鷂子，正(zheng)玩得(de)高興，魏(wei)征來了。李(li)世民怕魏(wei)征看(kan)到(dao)又要(yao)提意見(jian)，趕緊(jin)把(ba)鷂子藏(zang)到(dao)懷(huai)(huai)里。這(zhe)一(yi)切(qie)早被(bei)魏(wei)征看(kan)到(dao)，他(ta)稟報公事時，故意喋喋不休，拖延時間。結果(guo)鷂子被(bei)憋死在李(li)世民懷(huai)(huai)里。由此可見(jian)，李(li)世民的(de)氣度胸(xiong)懷(huai)(huai)。“一(yi)把(ba)手(shou)”有沒(mei)有自(zi)我批評精神，能否(fou)做到(dao)嚴(yan)于律(lv)己、寬(kuan)以待人(ren)，這(zhe)對班子成(cheng)員能否(fou)成(cheng)為團結戰斗(dou)的(de)集體至(zhi)關重要(yao)。
人類有個(ge)難免(mian)的(de)(de)弱點，一不小心就(jiu)容易(yi)犯錯(cuo)誤。尤其是(shi)一把手，因為權力(li)大、說(shuo)了(le)算，容易(yi)形成“家長制”、“一言堂”的(de)(de)怪胎。所(suo)以(yi)，發揚民主是(shi)必(bi)須的(de)(de)，同時，正確(que)的(de)(de)集中也是(shi)必(bi)要的(de)(de)。這樣(yang)，才有利于實現決策的(de)(de)科學化(hua)。兼聽(ting)則明偏(pian)聽(ting)則暗的(de)(de)道理(li)就(jiu)在于此。
一套班(ban)子要想成為堅強的(de)(de)領導集體，“一把(ba)手”必須具有凝(ning)聚力(li)，人格(ge)魅力(li)當然不可(ke)少(shao)。三劑(ji)合一，即不但是(shi)班(ban)子高效運(yun)轉的(de)(de)“潤滑劑(ji)”，同時是(shi)班(ban)子齊心協(xie)力(li)的(de)(de)“粘合劑(ji)”，而(er)且也是(shi)班(ban)子創新(xin)發展的(de)(de)“催化劑(ji)”。
發展是硬道理。對企業經(jing)營(ying)發展而言，馬太效應(ying)告訴我們，要想在(zai)某一個領域保(bao)持優勢，就(jiu)(jiu)必須在(zai)此領域迅速做大。在(zai)贏(ying)家通吃的(de)情況下，善用馬太效應(ying)，贏(ying)家就(jiu)(jiu)是你(ni)。
古人(ren)云：不(bu)謀(mou)(mou)全局者，不(bu)足以(yi)謀(mou)(mou)一(yi)域(yu)；不(bu)謀(mou)(mou)萬世(shi)者，不(bu)足以(yi)謀(mou)(mou)一(yi)時。廉(lian)生威公生明，不(bu)拘一(yi)格降人(ren)才，發展永遠是立于不(bu)敗之地(di)的硬道理(li)。“一(yi)把手”工作(zuo)中(zhong)當時刻切記！
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