五一到了(le)，已經準(zhun)備(bei)好了(le)出游計(ji)劃(hua)，但(dan)是領導不(bu)懂事兒(er)，突然(ran)說讓加班，該怎么辦？好不(bu)容易放個(ge)假，讓我加班，沒門兒(er)。但(dan)現實是如果貿然(ran)拒絕，后(hou)果很嚴(yan)重，三種(zhong)拒絕領導又不(bu)讓彼此難堪的溝通方法。
第一種(zhong)，追問(wen)法。怎(zen)么(me)說？好(hao)的(de)(de)，我可以用自(zi)己的(de)(de)假(jia)期時(shi)(shi)間去(qu)完(wan)成這(zhe)個方(fang)案，請問(wen)最(zui)晚什么(me)時(shi)(shi)候要，重點在于(yu)(yu)告知領導，這(zhe)是(shi)額外付出，然后問(wen)提(ti)交時(shi)(shi)間，便于(yu)(yu)擬定(ding)工作計劃(hua)，不(bu)至(zhi)于(yu)(yu)把出去(qu)旅游(you)或者回家的(de)(de)火車票(piao)、飛(fei)機票(piao)，火急火燎的(de)(de)去(qu)退掉，然后加班完(wan)成任務。
第二(er)種，折衷法。怎么說？這個五一假期，我原(yuan)計(ji)劃帶(dai)老婆孩子回(hui)老家(jia)看望(wang)一下(xia)父母，半個月前就(jiu)訂了票，原(yuan)定(ding)在(zai)老家(jia)待(dai)五天(tian)(tian)，我現(xian)在(zai)可(ke)以(yi)提前兩天(tian)(tian)回(hui)來，盡(jin)快完成(cheng)(cheng)方案(an)，你(ni)看可(ke)不可(ke)以(yi)。讓(rang)領(ling)導知道你(ni)的難處，同時(shi)也(ye)表達(da)你(ni)會盡(jin)力完成(cheng)(cheng)他(ta)的任務安(an)排(pai)，讓(rang)領(ling)導知難而退。
第三種，替(ti)代法(fa)。怎么(me)說？我(wo)很想留下來(lai)值班，領(ling)導，您一直(zhi)是(shi)我(wo)特(te)別敬重(zhong)的(de)(de)人(ren)，我(wo)絕不會(hui)騙你(ni)(ni)，我(wo)還(huan)是(shi)想向您請求(qiu)假期陪家人(ren)回老家一趟，你(ni)(ni)看能不能安排其他人(ren)，你(ni)(ni)放心，我(wo)的(de)(de)手(shou)機(ji)(ji)24小時開(kai)機(ji)(ji)，有(you)什么(me)問題讓(rang)他們盡(jin)管打我(wo)的(de)(de)電(dian)話(hua)，我(wo)會(hui)及時與他溝通，你(ni)(ni)看可不可以。即(ji)便你(ni)(ni)的(de)(de)想法(fa)與領(ling)導的(de)(de)期待(dai)有(you)所沖突，但(dan)你(ni)(ni)強調你(ni)(ni)盡(jin)力配合你(ni)(ni)的(de)(de)同事完成(cheng)一部分工(gong)作，這也是(shi)一種妥(tuo)協。
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