最近，公(gong)司要招聘一(yi)批技術(shu)人員(yuan)，面(mian)(mian)試技術(shu)人員(yuan)的(de)(de)(de)難點(dian)(dian)其(qi)實是(shi)非(fei)常多(duo)的(de)(de)(de)。一(yi)方(fang)面(mian)(mian)，受專(zhuan)業的(de)(de)(de)限制，導致(zhi)我(wo)們HR不敢聊專(zhuan)業內(nei)容，另外一(yi)方(fang)面(mian)(mian)技術(shu)人員(yuan)有很(hen)多(duo)都是(shi)點(dian)(dian)狀思(si)維(wei)，容易講著(zhu)講著(zhu)講著(zhu)就(jiu)講到了一(yi)些細節，這樣我(wo)們HR更插(cha)不上話，還有一(yi)些技術(shu)人員(yuan)不善言談，也比(bi)較有個性，經常會有一(yi)些意外的(de)(de)(de)小狀況發生，這個時候HR在面(mian)(mian)試過程(cheng)中要適當的(de)(de)(de)進行(xing)語言的(de)(de)(de)引導，便于把控全局兩個方(fang)法。
1、我們無法在所有的(de)領域(yu)都成為專家，但(dan)是(shi)要(yao)清楚的(de)知道技術崗(gang)位的(de)顯性要(yao)求(qiu)，然后了解應聘者的(de)性格、溝通能力、價值觀(guan)、事業(ye)觀(guan)，還要(yao)與該崗(gang)位直(zhi)接上司(si)的(de)匹配度等隱性的(de)要(yao)求(qiu)。
2、HR要關注(zhu)他解(jie)(jie)(jie)決問(wen)題(ti)的能力，重點是通過回顧過去工(gong)作(zuo)中的事例，了(le)解(jie)(jie)(jie)應聘者在(zai)工(gong)作(zuo)中遇(yu)到過哪(na)些困(kun)難與挑戰，是怎(zen)么解(jie)(jie)(jie)決的，是否在(zai)我們的企(qi)業也會(hui)遇(yu)到類(lei)似的困(kun)難與挑戰，他的思維方(fang)式是怎(zen)樣的？學(xue)習創(chuang)新能力如何(he)？這點HR一(yi)定要了(le)解(jie)(jie)(jie)到，最終(zhong)給大(da)家提(ti)示一(yi)下(xia)。如果想(xiang)提(ti)高面(mian)(mian)試的效率，HR面(mian)(mian)試完成之后(hou)，緊(jin)接著可以由(you)技術部門的領導面(mian)(mian)試，那這個時(shi)候，領導只需要抽出來五分鐘(zhong)時(shi)間進行專業的把控即可。
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