【杜小忠問題256】有人說：營銷是人的本能，是人都會，對嗎？
常常有人(ren)(ren)(ren)說：我(wo)性(xing)格內向(xiang)，不(bu)(bu)適合做營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷；(工業(ye)品營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷)甚至有人(ren)(ren)(ren)在干了(le)一(yi)段時間銷售(shou)后，業(ye)績(ji)不(bu)(bu)佳，信心(xin)大(da)受損害，打心(xin)里覺得自己不(bu)(bu)擅長(chang)做營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷。其實營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷是人(ren)(ren)(ren)的(de)本能，是人(ren)(ren)(ren)都在做，區別在于有人(ren)(ren)(ren)意識到了(le)，有人(ren)(ren)(ren)沒有意識到據(ju)嬰幼兒(er)教育專(zhuan)家講：嬰兒(er)大(da)約(yue)在2個月(yue)的(de)時候就(jiu)會笑(xiao)了(le)，那么(me)(me)，我(wo)們可不(bu)(bu)可以理解(jie)成孩子(zi)笑(xiao)是本能地希(xi)望爸爸媽(ma)媽(ma)喜歡(huan)TA，接受TA？這是不(bu)(bu)是就(jiu)是最原始的(de)營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷動作了(le)？（工業(ye)品營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷）營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷不(bu)(bu)過(guo)是價值(zhi)溝(gou)通(tong)的(de)過(guo)程，不(bu)(bu)必(bi)抵(di)觸它，更(geng)不(bu)(bu)必(bi)害怕它，如果說專(zhuan)業(ye)，只是把這種本能加(jia)以訓練和強化就(jiu)好了(le)，比如說：應用(yong)于升(sheng)職加(jia)薪，應用(yong)于求婚擇(ze)偶(ou)，等(deng)等(deng)，營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷是人(ren)(ren)(ren)的(de)本能嗎？您怎么(me)(me)看？-工業(ye)品營(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)銷
【杜小忠問題255】咨詢和培訓專家老師可以有哪些被動收入？
接觸(chu)到越來(lai)越多的(de)咨(zi)詢(xun)(xun)和(he)培(pei)訓專家老師(shi)，普遍都存在一個問題(ti)辛(xin)苦(ku)奔波(bo)得來(lai)收(shou)入(ru)(ru)，短期內(nei)看著(zhu)還算光鮮，但一旦(dan)停下手(shou)邊(bian)的(de)工作，立馬就沒了收(shou)入(ru)(ru)來(lai)源，怎么才(cai)能把收(shou)入(ru)(ru)模式(shi)(shi)進(jin)行(xing)升級，哪(na)怕部分(fen)地(di)從(cong)主(zhu)動(dong)收(shou)入(ru)(ru)變成(cheng)被動(dong)收(shou)入(ru)(ru)呢(ni)？舉例(li)來(lai)說：比較可能的(de)專著(zhu)版權收(shou)入(ru)(ru)、房租收(shou)入(ru)(ru)、利息收(shou)入(ru)(ru)……等(deng)等(deng)，您認為還可能有哪(na)些可能的(de)被動(dong)收(shou)入(ru)(ru)模式(shi)(shi)，適合從(cong)事咨(zi)詢(xun)(xun)和(he)培(pei)訓職業的(de)專家老師(shi)呢(ni)？如何讓專家老師(shi)們成(cheng)為衣食無憂的(de)“手(shou)藝(yi)人(ren)”？
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