門(men)店如何設計員(yuan)工的晉(jin)升(sheng)(sheng)機制？一個員(yuan)工為什么會拼(pin)死拼(pin)活的在(zai)團隊里(li)面(mian)去奮斗？他(ta)希望能夠走到(dao)更(geng)高的位置。在(zai)這個團隊里(li)面(mian)，如果能夠讓他(ta)變得更(geng)加的重(zhong)要(yao)(yao)，所以(yi)一定(ding)要(yao)(yao)設計一套(tao)晉(jin)升(sheng)(sheng)機制。凡(fan)是薪酬必須要(yao)(yao)考核，凡(fan)是考核必須要(yao)(yao)有(you)(you)晉(jin)升(sheng)(sheng)，凡(fan)是晉(jin)升(sheng)(sheng)就(jiu)必須要(yao)(yao)有(you)(you)培訓，不然他(ta)從一級升(sheng)(sheng)到(dao)兩級升(sheng)(sheng)到(dao)三級，他(ta)怎(zen)么一級一級的升(sheng)(sheng)上(shang)去，請問(wen)要(yao)(yao)不要(yao)(yao)培訓他(ta)，這個就(jiu)叫做成長，也叫做員(yuan)工的職業(ye)晉(jin)升(sheng)(sheng)規劃。
很多(duo)門店的(de)老板只是給了所有(you)員工的(de)工作機會，根本不去(qu)(qu)輔導跟培訓(xun)他。然后一(yi)天到晚還(huan)希(xi)望他快(kuai)點當干(gan)部(bu)，快(kuai)點成(cheng)為優(you)秀的(de)干(gan)部(bu)。從(cong)第(di)一(yi)級升(sheng)(sheng)到第(di)二級，需要(yao)(yao)怎(zen)么(me)升(sheng)(sheng)上去(qu)(qu)，告訴我標準是什(shen)么(me)，我能享受(shou)到比第(di)一(yi)級更好的(de)待(dai)遇，有(you)哪一(yi)些，就(jiu)這么(me)簡單。因此我們(men)(men)要(yao)(yao)在(zai)門店當中設(she)計一(yi)套適(shi)合(he)于(yu)我們(men)(men)現階段發展的(de)晉升(sheng)(sheng)通道。
所以在(zai)管理(li)學的(de)(de)思維當中，有很多的(de)(de)底層邏輯是(shi)永恒(heng)不(bu)變的(de)(de)變化(hua)的(de)(de)，只是(shi)里面(mian)的(de)(de)數(shu)字游(you)戲(xi)。如果一直在(zai)聽經營(ying)管理(li)的(de)(de)底層邏輯，并(bing)且能夠理(li)解轉化(hua)，那么(me)這(zhe)些(xie)老(lao)板(ban)(ban)就叫做(zuo)有悟性很強的(de)(de)老(lao)板(ban)(ban)。總在(zai)聽我給什么(me)樣的(de)(de)答案，要什么(me)樣的(de)(de)活(huo)動方(fang)案，這(zhe)些(xie)老(lao)板(ban)(ban)就是(shi)叫做(zuo)在(zai)表面(mian)學習的(de)(de)人。
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