面向企業(ye)家的頂端培訓，會(hui)是怎樣？
一、
所謂培訓(xun)，是從供(gong)給側來(lai)說(shuo)的(de)；從需(xu)求側來(lai)講(jiang)，培訓(xun)就是學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。談(tan)到頂端培訓(xun)，世界上最頂端的(de)培訓(xun)當屬中(zhong)共(gong)*政(zheng)治(zhi)(zhi)局(ju)集體(ti)(ti)(ti)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。為什(shen)么要(yao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)？胡主席(xi)說(shuo)：“各級領導(dao)干部必(bi)(bi)須(xu)明白，現在社(she)會各個方(fang)面的(de)發展日新月異，人(ren)民群眾的(de)實(shi)踐(jian)創造豐富(fu)多彩(cai)，不(bu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、不(bu)堅持(chi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、不(bu)刻苦(ku)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，勢(shi)(shi)必(bi)(bi)會落伍(wu)，勢(shi)(shi)必(bi)(bi)難以勝任我(wo)們所肩負的(de)重大(da)職責，要(yao)做合(he)格的(de)領導(dao)者和管理者，必(bi)(bi)須(xu)大(da)力加(jia)強學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，努(nu)力用人(ren)類(lei)社(she)會創造的(de)豐富(fu)知識來(lai)充(chong)實(shi)自(zi)己。”正是基于這(zhe)樣的(de)認識，十六(liu)屆(jie)(jie)*政(zheng)治(zhi)(zhi)局(ju)集體(ti)(ti)(ti)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)44次(ci)，十七(qi)屆(jie)(jie)*政(zheng)治(zhi)(zhi)局(ju)集體(ti)(ti)(ti)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)33次(ci)，十八(ba)屆(jie)(jie)*政(zheng)治(zhi)(zhi)局(ju)集體(ti)(ti)(ti)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)43次(ci)，而(er)2017年(nian)10月才產生的(de)十九屆(jie)(jie)*政(zheng)治(zhi)(zhi)局(ju)，截止2018年(nian)3月，已經集體(ti)(ti)(ti)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)四次(ci)。
二、
本文所講(jiang)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，特指企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。在(zai)2017年9月發布(bu)的(de)(de)《中共(gong)(gong)**關于營(ying)造(zao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)健(jian)(jian)(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)環境弘(hong)揚優秀企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)精神更好(hao)發揮企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)作用的(de)(de)意見》中，第(di)27條專門講(jiang)的(de)(de)就是加強(qiang)(qiang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)教育培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。其中講(jiang)到：“以強(qiang)(qiang)化忠誠意識(shi)、拓(tuo)展世界眼(yan)光、提(ti)(ti)高戰略思維、增強(qiang)(qiang)創新精神、鍛(duan)造(zao)優秀品行為重(zhong)點，加快建立健(jian)(jian)(jian)全企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)體(ti)系(xi)。……全面增強(qiang)(qiang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)發現機會(hui)、整合資源(yuan)、創造(zao)價值、回(hui)饋(kui)社會(hui)的(de)(de)能力。 ……搭建各(ge)類企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)互(hu)相學(xue)習交流平臺，促進優勢(shi)互(hu)補、共(gong)(gong)同提(ti)(ti)高。組(zu)織開展好(hao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)活動日(ri)等形(xing)式多樣的(de)(de)交流培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。”企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)健(jian)(jian)(jian)康(kang)發展，需要企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)健(jian)(jian)(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)，而企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)健(jian)(jian)(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)，需要有(you)良好(hao)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。
三、
本文所(suo)講的(de)(de)(de)頂端(duan)培(pei)訓(xun)，特指面向企業家(jia)的(de)(de)(de)頂端(duan)培(pei)訓(xun)。那什(shen)么叫企業家(jia)的(de)(de)(de)頂端(duan)培(pei)訓(xun)呢？我們知道(dao)，名校的(de)(de)(de)EMBA是(shi)典(dian)型的(de)(de)(de)高端(duan)培(pei)訓(xun)，而頂端(duan)培(pei)訓(xun)，就(jiu)是(shi)比(bi)名校EMBA更(geng)高端(duan)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)。具體(ti)來(lai)說，很(hen)多人比(bi)較熟悉的(de)(de)(de)，由阿里巴(ba)巴(ba)為主發起成立的(de)(de)(de)湖畔大學，就(jiu)算是(shi)屬(shu)于頂端(duan)培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)范疇。其(qi)實，國(guo)內比(bi)湖畔大學更(geng)高大上的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)項目，也是(shi)存在的(de)(de)(de)，比(bi)如國(guo)研斯坦福等，就(jiu)屬(shu)于這種情況。
四、
一個培(pei)訓項(xiang)(xiang)目是(shi)否頂端(duan)(duan)，主要取決(jue)于平臺、師資、課程、學(xue)員四個方面。以前面提到的國研斯(si)坦福為例，之所以說它(ta)是(shi)頂端(duan)(duan)培(pei)訓項(xiang)(xiang)目，是(shi)比(bi)湖畔大學(xue)還要高大上的的頂端(duan)(duan)培(pei)訓項(xiang)(xiang)目，我(wo)們可以分別從這四個方面來看。
五、
從平(ping)(ping)臺(tai)方(fang)面來看：國(guo)(guo)(guo)研(yan)斯(si)坦(tan)(tan)福(fu)(fu)全稱(cheng)是國(guo)(guo)(guo)研(yan)斯(si)坦(tan)(tan)福(fu)(fu)新領袖(xiu)培(pei)養計劃(hua)，它(ta)是由*發(fa)(fa)展研(yan)究(jiu)(jiu)中心發(fa)(fa)起，2004年聯合(he)美國(guo)(guo)(guo)斯(si)坦(tan)(tan)福(fu)(fu)大(da)學共(gong)同推出的(de)(de)企(qi)業(ye)家培(pei)訓項(xiang)目(mu)。從行政級別(bie)上(shang)來講，清華(hua)(hua)、北(bei)大(da)是副部級單(dan)位(wei)，而(er)*發(fa)(fa)展研(yan)究(jiu)(jiu)中心則是正(zheng)部級單(dan)位(wei)。從高校排名上(shang)來講，斯(si)坦(tan)(tan)福(fu)(fu)大(da)學的(de)(de)排名是遠遠領先(xian)于清華(hua)(hua)、北(bei)大(da)的(de)(de)，它(ta)是公認的(de)(de)綜(zong)合(he)實力世界(jie)前(qian)三(san)、創業(ye)領域世界(jie)第一的(de)(de)大(da)學。由此可見，這個平(ping)(ping)臺(tai)不僅(jin)僅(jin)是*的(de)(de)，而(er)且是世界(jie)*的(de)(de)。而(er)國(guo)(guo)(guo)研(yan)斯(si)坦(tan)(tan)福(fu)(fu)的(de)(de)創辦人(ren)王夢奎(kui)先(xian)生，曾任(ren)(ren)全國(guo)(guo)(guo)人(ren)大(da)常委、*研(yan)究(jiu)(jiu)室主(zhu)任(ren)(ren)、*發(fa)(fa)展研(yan)究(jiu)(jiu)中心主(zhu)任(ren)(ren)，而(er)國(guo)(guo)(guo)研(yan)斯(si)坦(tan)(tan)福(fu)(fu)的(de)(de)中方(fang)主(zhu)席侯云(yun)春先(xian)生，曾任(ren)(ren)*研(yan)究(jiu)(jiu)室副主(zhu)任(ren)(ren)、*發(fa)(fa)展研(yan)究(jiu)(jiu)中心副主(zhu)任(ren)(ren)。正(zheng)如(ru)國(guo)(guo)(guo)研(yan)斯(si)坦(tan)(tan)福(fu)(fu)學員、中國(guo)(guo)(guo)500強企(qi)業(ye)山東大(da)海集(ji)團劉(liu)福(fu)(fu)海董事(shi)長(chang)所(suo)說：“它(ta)是一個*企(qi)業(ye)家教(jiao)育平(ping)(ping)臺(tai)。”
六、
從師(shi)(shi)資(zi)方面來看(kan)：授(shou)(shou)課導(dao)(dao)師(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)僅(jin)有諸(zhu)如*發(fa)展研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)主(zhu)任、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)發(fa)展研(yan)究基金會(hui)理(li)事長(chang)(chang)(chang)李偉(wei)，河南省原省委書記、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)(chang)(chang)謝伏瞻(zhan)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)省部級(ji)領(ling)導(dao)(dao)人；還有曾任全(quan)國(guo)(guo)政協(xie)副主(zhu)席、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)工程院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)(chang)(chang)徐匡迪，現任全(quan)國(guo)(guo)政協(xie)副主(zhu)席辜(gu)勝阻這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)領(ling)導(dao)(dao)人。既有中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)上市(shi)公司協(xie)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)(chang)、前(qian)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)移動董(dong)事長(chang)(chang)(chang)王(wang)建宙，聯想控股董(dong)事長(chang)(chang)(chang)、聯想集團創(chuang)始人柳傳(chuan)志(zhi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)領(ling)袖(xiu)企(qi)業(ye)家(jia)(jia)(jia)；又有中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)社科院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)世界(jie)(jie)政治與經濟研(yan)究所(suo)(suo)所(suo)(suo)長(chang)(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)世界(jie)(jie)經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)(chang)張宇(yu)燕(yan)，*發(fa)展研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)副主(zhu)任、黨組成員王(wang)一鳴這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)*政治局集體學(xue)(xue)(xue)(xue)習授(shou)(shou)課專家(jia)(jia)(jia)。既有斯坦福大學(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)科學(xue)(xue)(xue)(xue)與工程系終身(shen)教授(shou)(shou)、亞太中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)主(zhu)任、“動態(tai)管理(li)之(zhi)父(fu)”Edison Tse,斯坦福大學(xue)(xue)(xue)(xue)終身(shen)教授(shou)(shou)、丹華資(zi)本創(chuang)始董(dong)事長(chang)(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)科學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)外籍院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)士、美(mei)國(guo)(guo)科學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)士張首晟這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)斯坦福華裔學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)；又有斯坦福大學(xue)(xue)(xue)(xue)終身(shen)教授(shou)(shou)、美(mei)國(guo)(guo)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)工程院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)士James Leckie，諾貝爾經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)獎獲(huo)得(de)者(zhe)、“歐元之(zhi)父(fu)”RobertA.Mundell這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)非華裔學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)。可以說，這(zhe)(zhe)(zhe)些導(dao)(dao)師(shi)(shi)不(bu)僅(jin)是企(qi)業(ye)家(jia)(jia)(jia)們在日(ri)常的(de)(de)(de)(de)工作生活中(zhong)(zhong)(zhong)很難(nan)接觸得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)，而且也(ye)是別(bie)的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)家(jia)(jia)(jia)培訓(xun)課堂很難(nan)請得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)，是不(bu)折不(bu)扣、真真正(zheng)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)*師(shi)(shi)資(zi)。正(zheng)如國(guo)(guo)研(yan)斯坦福學(xue)(xue)(xue)(xue)員、市(shi)值過百億的(de)(de)(de)(de)東盛(sheng)集團郭家(jia)(jia)(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)董(dong)事長(chang)(chang)(chang)所(suo)(suo)說：“國(guo)(guo)研(yan)斯坦福的(de)(de)(de)(de)導(dao)(dao)師(shi)(shi)都(dou)是平日(ri)里(li)企(qi)業(ye)難(nan)以觸及到(dao)的(de)(de)(de)(de)*權威人士，這(zhe)(zhe)(zhe)個平臺給企(qi)業(ye)家(jia)(jia)(jia)提供了珍貴的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習交流機會(hui)。”
七、
從課(ke)程方(fang)(fang)面來看(kan)：作(zuo)為一個企(qi)業家(jia)，要做(zuo)好(hao)企(qi)業，無非(fei)是(shi)要結(jie)(jie)合企(qi)業內外(wai)部情況的(de)(de)(de)變化，做(zuo)好(hao)如(ru)(ru)下(xia)九(jiu)(jiu)個方(fang)(fang)面：戰(zhan)略決策(ce)、執行(xing)落地(di)、文化塑造、機制建(jian)設(she)、人才戰(zhan)略、資本戰(zhan)略、精神弘揚、智慧覺醒、前沿探索。國(guo)(guo)研斯坦(tan)福的(de)(de)(de)課(ke)程體(ti)系(xi)雖然(ran)不是(shi)按照這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)結(jie)(jie)構劃分，但所有這(zhe)九(jiu)(jiu)個方(fang)(fang)面幾乎都得到了很好(hao)的(de)(de)(de)體(ti)現。國(guo)(guo)研斯坦(tan)福除了傳統(tong)課(ke)堂外(wai)，還(huan)開設(she)了移(yi)動課(ke)堂，把課(ke)堂設(she)在(zai)有代表性(xing)的(de)(de)(de)學員企(qi)業，同時還(huan)可進行(xing)實地(di)的(de)(de)(de)參(can)觀考察交流。另外(wai)，也會組織(zhi)高品質的(de)(de)(de)海(hai)外(wai)游(you)學，以及組織(zhi)參(can)加比如(ru)(ru)到聯(lian)合國(guo)(guo)、到中南海(hai)、到全國(guo)(guo)工(gong)商聯(lian)的(de)(de)(de)座談交流。正如(ru)(ru)國(guo)(guo)研斯坦(tan)福學員、中國(guo)(guo)500強企(qi)業河(he)北敬業集團李趕坡董事長所說(shuo)：“國(guo)(guo)研斯坦(tan)福是(shi)政府和企(qi)業結(jie)(jie)合、國(guo)(guo)內與國(guo)(guo)外(wai)結(jie)(jie)合的(de)(de)(de)教學典范。”
八、
從學(xue)(xue)(xue)員(yuan)方(fang)面來看：2004年至今(jin)，累計有(you)800余(yu)位企(qi)(qi)業家(jia)(jia)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)，學(xue)(xue)(xue)員(yuan)企(qi)(qi)業年產(chan)總值達到20萬億元，為我國(guo)GDP的貢(gong)獻(xian)率(lv)達到近30%，這其中(zhong)(zhong)，世(shi)界500強企(qi)(qi)業40余(yu)家(jia)(jia)，中(zhong)(zhong)國(guo)500強企(qi)(qi)業100余(yu)家(jia)(jia)，主板上市(shi)公司200余(yu)家(jia)(jia)。學(xue)(xue)(xue)員(yuan)中(zhong)(zhong)現任全(quan)(quan)國(guo)人大代表、全(quan)(quan)國(guo)政(zheng)協(xie)委員(yuan)40余(yu)名。學(xue)(xue)(xue)員(yuan)當(dang)中(zhong)(zhong)，有(you)當(dang)選(xuan)十九屆(jie)*候補委員(yuan)的中(zhong)(zhong)石(shi)化總經理戴厚良、有(you)當(dang)選(xuan)十九屆(jie)*紀委委員(yuan)的中(zhong)(zhong)石(shi)油總經理章建華、有(you)當(dang)選(xuan)全(quan)(quan)國(guo)工(gong)商聯副主席的山東(dong)東(dong)明(ming)石(shi)化集(ji)團李湘平等，還有(you)諸如(ru)遠東(dong)控股董(dong)事(shi)局(ju)主席蔣錫(xi)培(pei)、匯源集(ji)團董(dong)事(shi)長朱(zhu)新禮、西安(an)海星集(ji)團董(dong)事(shi)長榮海等*企(qi)(qi)業家(jia)(jia)。正如(ru)年營收(shou)200億元的山東(dong)五(wu)征集(ji)團姜衛東(dong)董(dong)事(shi)長所說：“參加國(guo)研(yan)斯坦(tan)福的學(xue)(xue)(xue)習(xi)，結(jie)識了眾多(duo)商界領袖，形成(cheng)了相互(hu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)共(gong)同促進的氛圍(wei)，見證了眾多(duo)學(xue)(xue)(xue)友實現合作共(gong)贏(ying)，這些都是影響我們發展進步的寶(bao)貴資源和財富。”
九、
回顧一下，一個(ge)培(pei)訓項(xiang)(xiang)目是(shi)(shi)否頂(ding)端(duan)(duan)(duan)(duan)，就是(shi)(shi)要(yao)看平(ping)臺(tai)是(shi)(shi)否頂(ding)端(duan)(duan)(duan)(duan)、師(shi)資是(shi)(shi)否頂(ding)端(duan)(duan)(duan)(duan)、課程是(shi)(shi)否頂(ding)端(duan)(duan)(duan)(duan)、學員(yuan)是(shi)(shi)否頂(ding)端(duan)(duan)(duan)(duan)，從(cong)所有這四個(ge)角度來(lai)看，國研斯坦(tan)福(fu)無疑(yi)都是(shi)(shi)符合(he)頂(ding)端(duan)(duan)(duan)(duan)要(yao)求的(de)(de)，甚至可以說，它(ta)可能是(shi)(shi)目前國內(nei)乃至國際最為(wei)頂(ding)端(duan)(duan)(duan)(duan)的(de)(de)市(shi)場化的(de)(de)企業家培(pei)訓項(xiang)(xiang)目。另外(wai)，一個(ge)頂(ding)端(duan)(duan)(duan)(duan)的(de)(de)培(pei)訓項(xiang)(xiang)目，要(yao)想獲得(de)更(geng)大更(geng)持(chi)續的(de)(de)成功，除了這四個(ge)方面外(wai)，還需要(yao)解決好三(san)個(ge)問題：要(yao)把學員(yuan)企業家帶(dai)到哪(na)里去(qu)(qu)？自身要(yao)走到哪(na)里去(qu)(qu)？自身如(ru)何(he)具備*的(de)(de)運作能力？
十、
*培訓(xun)面向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)員(yuan)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)標準(zhun)，借用中(zhong)國(guo)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)俱樂部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提法，那就是“先問(wen)是非、必問(wen)成敗”，這八個(ge)(ge)字怎(zen)么(me)理解(jie)？簡(jian)單講(jiang)就是走正(zheng)道并且獲得(de)了(le)成功。如(ru)果設定一(yi)(yi)個(ge)(ge)量(liang)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標準(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，入門門檻應該(gai)是學(xue)(xue)員(yuan)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)規(gui)模(mo)達(da)到(dao)(dao)(dao)十(shi)億(yi)(yi)人(ren)民幣。這個(ge)(ge)規(gui)模(mo)，可以(yi)是企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資產規(gui)模(mo)、也可以(yi)是企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷售(shou)規(gui)模(mo)、還可以(yi)是企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市值，這三項當(dang)中(zhong)，企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)起碼有(you)一(yi)(yi)項應該(gai)穩定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)達(da)到(dao)(dao)(dao)十(shi)億(yi)(yi)人(ren)民幣。學(xue)(xue)員(yuan)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主體，應該(gai)達(da)到(dao)(dao)(dao)百億(yi)(yi)規(gui)模(mo)。學(xue)(xue)員(yuan)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領袖(xiu)，應該(gai)達(da)到(dao)(dao)(dao)千億(yi)(yi)規(gui)模(mo)。就是這樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)群體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)，他們(men)來到(dao)(dao)(dao)我(wo)們(men)這里(li)之后，我(wo)們(men)要引領他們(men)走到(dao)(dao)(dao)哪里(li)去？具(ju)象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，當(dang)然是讓(rang)(rang)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)具(ju)備(bei)全球化視野、讓(rang)(rang)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)具(ju)備(bei)國(guo)際競爭(zheng)力。抽(chou)象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呢？我(wo)認為(wei)應該(gai)是讓(rang)(rang)學(xue)(xue)員(yuan)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)成為(wei)*企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)、讓(rang)(rang)學(xue)(xue)員(yuan)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)成為(wei)*企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)。更進(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，應該(gai)是引領學(xue)(xue)員(yuan)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)朝偉大(da)(da)(da)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)向(xiang)努力，引領學(xue)(xue)員(yuan)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)朝偉大(da)(da)(da)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)向(xiang)前進(jin)。（關于偉大(da)(da)(da)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關論述(shu)，可參考文章《何萬斌解(jie)讀(du)偉大(da)(da)(da)公(gong)司》）
十一、
任(ren)何一個(ge)組織，都需(xu)要(yao)解決(jue)自身要(yao)往哪里去的(de)(de)問題(ti)。這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)問題(ti)不解決(jue)，那(nei)(nei)就(jiu)很容易迷失方向在(zai)原地轉圈進而(er)喪(sang)失競爭(zheng)力(li)(li)(li)甚至面臨生存危(wei)機。一家(jia)(jia)(jia)做(zuo)(zuo)(zuo)頂(ding)端培(pei)訓的(de)(de)機構，最終應(ying)(ying)該走(zou)向哪里呢(ni)(ni)(ni)？一開(kai)始，是(shi)(shi)(shi)(shi)項目辦公(gong)(gong)室就(jiu)可以(yi)了(le)，逐(zhu)步的(de)(de)，或(huo)許應(ying)(ying)該成(cheng)為(wei)一所企(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)大(da)學(xue)(xue)。之后，或(huo)有(you)(you)機會(hui)以(yi)此為(wei)基(ji)(ji)礎，最終發(fa)展(zhan)(zhan)成(cheng)為(wei)一所了(le)不起(qi)的(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)甚至綜合性大(da)學(xue)(xue)。為(wei)什么是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)為(wei)大(da)學(xue)(xue)，而(er)不是(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)成(cheng)為(wei)比(bi)(bi)如(ru)(ru)投(tou)(tou)資(zi)(zi)也(ye)(ye)作(zuo)(zuo)為(wei)主業(ye)(ye)呢(ni)(ni)(ni)？因為(wei)一家(jia)(jia)(jia)培(pei)訓機構本質(zhi)上做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育，做(zuo)(zuo)(zuo)投(tou)(tou)資(zi)(zi)，除非是(shi)(shi)(shi)(shi)跟*的(de)(de)投(tou)(tou)資(zi)(zi)機構合作(zuo)(zuo)，否則，獨(du)立(li)(li)做(zuo)(zuo)(zuo)一家(jia)(jia)(jia)投(tou)(tou)資(zi)(zi)公(gong)(gong)司(si)，需(xu)要(yao)的(de)(de)新(xin)的(de)(de)核心能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)，你(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)很難(nan)具備的(de)(de)。學(xue)(xue)員企(qi)業(ye)(ye)需(xu)要(yao)把錢拿出來給投(tou)(tou)資(zi)(zi)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)時(shi)候，為(wei)什么要(yao)給你(ni)(ni)呢(ni)(ni)(ni)？憑什么給你(ni)(ni)呢(ni)(ni)(ni)？學(xue)(xue)員企(qi)業(ye)(ye)需(xu)要(yao)融資(zi)(zi)的(de)(de)時(shi)候，如(ru)(ru)果(guo)(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)項目大(da)家(jia)(jia)(jia)看好(hao)，為(wei)什么需(xu)要(yao)拿你(ni)(ni)的(de)(de)錢呢(ni)(ni)(ni)？如(ru)(ru)果(guo)(guo)(guo)大(da)家(jia)(jia)(jia)都不太看好(hao)，你(ni)(ni)如(ru)(ru)何具備獨(du)特的(de)(de)判(pan)斷力(li)(li)(li)呢(ni)(ni)(ni)？這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)都是(shi)(shi)(shi)(shi)難(nan)以(yi)解決(jue)的(de)(de)問題(ti)。如(ru)(ru)果(guo)(guo)(guo)要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)投(tou)(tou)資(zi)(zi)，*可行的(de)(de)可能(neng)(neng)(neng)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)母基(ji)(ji)金，將大(da)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)小(xiao)錢匯聚起(qi)來交給不收小(xiao)錢的(de)(de)*投(tou)(tou)資(zi)(zi)基(ji)(ji)金。即便這(zhe)(zhe)(zhe)樣，基(ji)(ji)金也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)輔(fu)助而(er)不是(shi)(shi)(shi)(shi)主力(li)(li)(li)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)，如(ru)(ru)果(guo)(guo)(guo)你(ni)(ni)做(zuo)(zuo)(zuo)大(da)學(xue)(xue)，這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)企(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)(jia)學(xue)(xue)員作(zuo)(zuo)為(wei)校友(you)，因為(wei)長期在(zai)你(ni)(ni)這(zhe)(zhe)(zhe)里學(xue)(xue)習，那(nei)(nei)他(ta)們(men)愿意或(huo)者需(xu)要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)捐贈尤其是(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育捐贈的(de)(de)時(shi)候，完(wan)全是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)可能(neng)(neng)(neng)考(kao)慮你(ni)(ni)這(zhe)(zhe)(zhe)邊的(de)(de)。另外(wai)，我國的(de)(de)私立(li)(li)大(da)學(xue)(xue)，嚴格來說是(shi)(shi)(shi)(shi)非傳統模式的(de)(de)社會(hui)主義大(da)學(xue)(xue)，就(jiu)像西湖大(da)學(xue)(xue)、南方科(ke)技大(da)學(xue)(xue)一樣，未來一定是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)比(bi)(bi)較廣闊的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)空間的(de)(de)，若干(gan)年以(yi)后，完(wan)全是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)可能(neng)(neng)(neng)誕生可以(yi)比(bi)(bi)肩(jian)哈(ha)佛、斯(si)坦(tan)福(fu)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)世(shi)界*名校的(de)(de)。
十二、
一(yi)個(ge)培訓(xun)項目，雖(sui)然(ran)從規模(mo)的(de)(de)(de)(de)角度，是(shi)(shi)(shi)比(bi)較小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)。但是(shi)(shi)(shi)，麻雀雖(sui)小(xiao)(xiao)(xiao)、五臟俱全(quan)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)想運(yun)(yun)作好，也涉及(ji)到(dao)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面、諸多細(xi)節。關鍵是(shi)(shi)(shi)，因為(wei)服務的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)頂端人(ren)群，他們是(shi)(shi)(shi)非(fei)常挑剔的(de)(de)(de)(de)、要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求是(shi)(shi)(shi)非(fei)常高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)就對項目團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)作能力(li)提出了(le)非(fei)常高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求。以產品模(mo)式(shi)為(wei)例，你的(de)(de)(de)(de)培訓(xun)方(fang)(fang)式(shi)，是(shi)(shi)(shi)否(fou)能滿(man)足學員終身(shen)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)？比(bi)如(ru)，是(shi)(shi)(shi)否(fou)可以采取(qu)一(yi)次付費(fei)、終身(shen)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)模(mo)式(shi)？以銷(xiao)售(shou)模(mo)式(shi)為(wei)例，如(ru)果(guo)同行(xing)發(fa)展了(le)很好的(de)(de)(de)(de)代理商模(mo)式(shi)，那么你是(shi)(shi)(shi)模(mo)仿跟(gen)進(jin)，還是(shi)(shi)(shi)采取(qu)直銷(xiao)模(mo)式(shi)？或者(zhe)直銷(xiao)與代理相結合的(de)(de)(de)(de)模(mo)式(shi)？或者(zhe)重心放在(zai)老學員推(tui)薦新學員的(de)(de)(de)(de)模(mo)式(shi)上(shang)？另(ling)外(wai)，從每一(yi)件事情、每一(yi)個(ge)細(xi)節、每一(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)點(dian)上(shang)面，如(ru)何(he)盡可能都達到(dao)頂端的(de)(de)(de)(de)標準？如(ru)何(he)臻于至善？等等。這(zhe)些都是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)以很高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)水準并且花大力(li)氣持(chi)之以恒的(de)(de)(de)(de)完善提升的(de)(de)(de)(de)。當然(ran)，事在(zai)人(ren)為(wei)，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)真的(de)(de)(de)(de)下定決(jue)心不懈提高(gao)(gao)，肯定是(shi)(shi)(shi)可以做好的(de)(de)(de)(de)。
十三、
總結一(yi)下，一(yi)個(ge)頂端的(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)家培訓項目，一(yi)方面(mian)(mian)需要(yao)解(jie)決平臺頂端、師資頂端、課程頂端、學員頂端的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題；另一(yi)方面(mian)(mian)，還需要(yao)解(jie)決帶(dai)領學員企業(ye)(ye)家往哪里去的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題、解(jie)決自身要(yao)往哪里去的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題、并且(qie)還要(yao)具備*的(de)(de)(de)(de)(de)運作能力(li)。要(yao)做好所有(you)這(zhe)七(qi)個(ge)方面(mian)(mian)，是(shi)(shi)非常不容(rong)易的(de)(de)(de)(de)(de)，而且(qie)，即(ji)便做好了，經濟(ji)回報也是(shi)(shi)有(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)，社會價值是(shi)(shi)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)，對個(ge)人成長提升的(de)(de)(de)(de)(de)價值也是(shi)(shi)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)，因此，如果(guo)有(you)恰當的(de)(de)(de)(de)(de)機會，是(shi)(shi)值得投身其中的(de)(de)(de)(de)(de)。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/37034.html
