如何提高(gao)企業培(pei)訓(xun)的(de)(de)回(hui)報(bao)率？第六(liu)大困難(nan)，我(wo)們(men)(men)叫(jiao)學(xue)(xue)了(le)不(bu)管用(yong)。很(hen)(hen)多員工會說，我(wo)上(shang)(shang)(shang)了(le)這門課程沒(mei)什(shen)么用(yong)，我(wo)學(xue)(xue)不(bu)到(dao)。我(wo)學(xue)(xue)完以(yi)(yi)后的(de)(de)話，某些(xie)技(ji)能(neng)(neng)對我(wo)來(lai)說我(wo)根本用(yong)不(bu)到(dao)工作(zuo)場(chang)景去的(de)(de)。所(suo)以(yi)(yi)來(lai)講的(de)(de)話，這里面(mian)其實包含了(le)培(pei)訓(xun)評估當中如何能(neng)(neng)夠進行效(xiao)(xiao)果轉(zhuan)化(hua)。第四層就是(shi)(shi)效(xiao)(xiao)果轉(zhuan)化(hua)，實際上(shang)(shang)(shang)也(ye)叫(jiao)做回(hui)報(bao)率的(de)(de)轉(zhuan)化(hua)。實際上(shang)(shang)(shang)回(hui)報(bao)率來(lai)講也(ye)要結(jie)合他的(de)(de)行為轉(zhuan)化(hua)。所(suo)謂行為轉(zhuan)化(hua)就是(shi)(shi)我(wo)學(xue)(xue)的(de)(de)這個技(ji)能(neng)(neng)能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)夠應(ying)用(yong)到(dao)工作(zuo)場(chang)景當中去。我(wo)們(men)(men)在這里的(de)(de)話會特(te)別建議是(shi)(shi)什(shen)么？很(hen)(hen)多培(pei)訓(xun)不(bu)是(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)完課，他回(hui)到(dao)工作(zuo)崗位給個任務就完成了(le)。背后有(you)沒(mei)有(you)配套的(de)(de)工具，有(you)沒(mei)有(you)進行行為轉(zhuan)化(hua)的(de)(de)相應(ying)的(de)(de)指(zhi)導(dao)呢？這種相應(ying)的(de)(de)指(zhi)導(dao)實際上(shang)(shang)(shang)都是(shi)(shi)能(neng)(neng)夠將培(pei)訓(xun)上(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)的(de)(de)內容(rong)和(he)(he)工具和(he)(he)方法回(hui)到(dao)工作(zuo)任務當中的(de)(de)時(shi)候進行結(jie)合。從而他會發現學(xue)(xue)了(le)才(cai)會有(you)用(yong)，這是(shi)(shi)一(yi)個很(hen)(hen)重要一(yi)個困難(nan)。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/111942.html
