計(ji)算機領域涵蓋多個專(zhuan)業(ye)方向，共計(ji)九(jiu)大類(lei)專(zhuan)業(ye)。這九(jiu)大類(lei)專(zhuan)業(ye)包括：計(ji)算機科學(xue)與技術(shu)、軟件工(gong)(gong)程(cheng)、網絡工(gong)(gong)程(cheng)、信息(xi)安全、物聯(lian)網工(gong)(gong)程(cheng)、數字媒體技術(shu)、智能科學(xue)與技術(shu)、空間信息(xi)與數字技術(shu)以及電子與計(ji)算機工(gong)(gong)程(cheng)。
1. 計算機科學與技術專業(ye)：
該專業是計(ji)算機類的(de)(de)一(yi)個基(ji)礎學(xue)科，重視(shi)計(ji)算機系統(tong)與網絡(luo)的(de)(de)綜合學(xue)習，旨在培養具備(bei)科學(xue)素(su)養、自主學(xue)習意識和創(chuang)新意識的(de)(de)計(ji)算機專業高水平工程技(ji)術人才。此專業經過教育(yu)部的(de)(de)調整與更新，已成(cheng)為現代計(ji)算機教育(yu)的(de)(de)重要支柱。
2. 軟件工程(cheng)專業：
軟(ruan)件(jian)工程(cheng)(cheng)(cheng)專注于研究用(yong)工程(cheng)(cheng)(cheng)化方(fang)法構建和維(wei)護(hu)(hu)軟(ruan)件(jian)，涉及編程(cheng)(cheng)(cheng)語言、數據庫、開發(fa)工具、系統平臺等(deng)(deng)多個方(fang)面。在現(xian)代社會中，軟(ruan)件(jian)已(yi)廣泛(fan)應(ying)用(yong)于各個領(ling)域，如電子郵件(jian)、嵌入(ru)式系統、辦公(gong)套件(jian)等(deng)(deng)。此專業(ye)(ye)培(pei)養的(de)是(shi)具備軟(ruan)件(jian)開發(fa)、設(she)計及維(wei)護(hu)(hu)能力的(de)專業(ye)(ye)人才。
3. 網絡工程專業：
網絡工程專業主要涉及計算機科(ke)學基(ji)礎理論、軟硬件(jian)系統及應用知(zhi)識，以(yi)及網絡工程的專業知(zhi)識。此專業旨在培養具有創新意識、分析問(wen)題(ti)和解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)能(neng)力(li)的高(gao)級研究應用型(xing)專門人才。
4. 信(xin)息安(an)全專(zhuan)業(ye)：
信息安(an)全(quan)(quan)專業是(shi)計算機領域中的交叉學科，涉(she)及物理(li)安(an)全(quan)(quan)和邏輯安(an)全(quan)(quan)兩個方面。該專業主要(yao)培(pei)養能(neng)夠從事信息安(an)全(quan)(quan)領域工作的高級(ji)專門人才，以(yi)應對日益嚴重的網絡安(an)全(quan)(quan)問題。
5. 其他相關專業：
除(chu)了(le)上(shang)述幾個專業(ye)外，還有物聯(lian)網工程、數字媒體技術、智能(neng)科(ke)學與技術等新(xin)興(xing)領(ling)域的相關專業(ye)，這些專業(ye)隨著(zhu)科(ke)技進步和社會需求而產生，為計算機(ji)領(ling)域提供(gong)了(le)更多的研究方向和就業(ye)機(ji)會。
二、計算機(ji)類專(zhuan)業的詳細(xi)解讀
在計算(suan)機類中，除(chu)了上述(shu)提到的(de)幾個主要專(zhuan)(zhuan)業外，還包括數據(ju)科學與大數據(ju)技(ji)術(shu)、網絡空間安全(quan)、新(xin)媒體技(ji)術(shu)等(deng)十(shi)八(ba)個專(zhuan)(zhuan)業。這些專(zhuan)(zhuan)業的(de)設立，旨在培養適(shi)應現代(dai)社會需求的(de)多樣化計算(suan)機人才。
1. 計算機(ji)科(ke)學與(yu)技術(shu)的(de)內涵：
計(ji)算機(ji)科(ke)學與(yu)(yu)技術專業(ye)注(zhu)重培養具備扎實(shi)科(ke)學素養和工程能力的(de)(de)計(ji)算機(ji)專業(ye)人才。該專業(ye)的(de)(de)學生將學習(xi)到(dao)計(ji)算機(ji)系統的(de)(de)設計(ji)、開發(fa)和維護知識，以及(ji)網絡通(tong)信的(de)(de)相(xiang)關知識。據(ju)統計(ji)，中(zhong)國(guo)計(ji)算機(ji)科(ke)學與(yu)(yu)技術專業(ye)畢業(ye)生的(de)(de)就業(ye)前(qian)景和薪資水平均處于較好狀(zhuang)態(tai)，且(qie)市場需(xu)求呈持續增長(chang)趨勢。
2. 軟件工程專業的核心(xin)能力：
軟件(jian)工(gong)程(cheng)(cheng)專業(ye)(ye)(ye)(ye)專注于培養學(xue)生(sheng)的(de)軟件(jian)開發、設計(ji)和維護能(neng)力。學(xue)生(sheng)將學(xue)習程(cheng)(cheng)序設計(ji)語言、數據(ju)庫、軟件(jian)開發工(gong)具(ju)等(deng)知識，為將來從事軟件(jian)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)工(gong)作打下堅實(shi)的(de)基礎(chu)。隨(sui)著信息化的(de)發展(zhan)，軟件(jian)工(gong)程(cheng)(cheng)已成(cheng)為一個熱門專業(ye)(ye)(ye)(ye)，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)在各(ge)行(xing)各(ge)業(ye)(ye)(ye)(ye)均有廣泛的(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)機會(hui)。
3. 網絡工程專業的(de)實(shi)踐應(ying)用：
網(wang)絡工(gong)程專(zhuan)業(ye)(ye)的學生將學習(xi)計算機網(wang)絡的設計、實施和(he)維(wei)護(hu)知識。該專(zhuan)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生可在各類企(qi)事業(ye)(ye)單位從事網(wang)絡系統的規劃、設計、開發和(he)維(wei)護(hu)工(gong)作，也可在通信與信息(xi)系統等(deng)相關領域繼續(xu)深造。
4. 信息安全專業的挑戰與機遇：
信息(xi)(xi)安(an)(an)全專(zhuan)業面(mian)對的是日(ri)益嚴重的網絡安(an)(an)全問題。該專(zhuan)業的學(xue)生將(jiang)學(xue)習確(que)保信息(xi)(xi)安(an)(an)全的科學(xue)和(he)技術(shu)，為將(jiang)來從事信息(xi)(xi)安(an)(an)全領域的工作做好準備。隨著信息(xi)(xi)技術(shu)的不斷發展，信息(xi)(xi)安(an)(an)全專(zhuan)業人才的需求也將(jiang)持續增加。
5. 其他相(xiang)關專(zhuan)業(ye)的就業(ye)方向：
其他相關專(zhuan)(zhuan)業如物聯網工(gong)程、空間信息與(yu)數字技術等，畢業生可在(zai)各個行業從事與(yu)計算(suan)(suan)機(ji)應(ying)用技術相關的工(gong)作。這些專(zhuan)(zhuan)業的設(she)立(li)，為計算(suan)(suan)機(ji)領域提供了更(geng)多的就業機(ji)會(hui)和發展方向。
可報考(kao)計算機科技、計算機應用技術(shu)、計算機工程等學科的研(yan)究生。
畢業(ye)(ye)生可(ke)在機關(guan)、國家安全部門、金融機構等(deng)領域從事各類信(xin)息安全系統(tong)(tong)、計(ji)算(suan)機安全系統(tong)(tong)的研究(jiu)、開發和(he)管理。他們(men)也可(ke)以在IT行業(ye)(ye)從事計(ji)算(suan)機應(ying)用工作。
該專業要(yao)求學(xue)(xue)生掌握數學(xue)(xue)及其(qi)他(ta)相關(guan)自然科學(xue)(xue)基(ji)礎知識，并深入學(xue)(xue)習物聯網(wang)相關(guan)的(de)計算機、通信和傳感(gan)的(de)基(ji)本(ben)理(li)論(lun)。目標是(shi)培養能夠系統掌握物聯網(wang)理(li)論(lun)和技術(shu)的(de)高(gao)級(ji)工程(cheng)技術(shu)人才，以應對國家新興戰(zhan)略性產業的(de)需(xu)求。
可報(bao)考(kao)計算機科(ke)學、電子科(ke)技(ji)、電子通訊等學科(ke)的研究生。
畢業生主要就業于與物聯(lian)網相關的(de)企業，從(cong)事物聯(lian)網的(de)通信架構(gou)、網絡協議和(he)標準、信息(xi)安全等的(de)設計、開(kai)發、維護。他們還可以(yi)選擇在高校或科(ke)研機構(gou)從(cong)事科(ke)研和(he)教學工作。
該專業主要研究數字(zi)媒體信息的(de)獲取、處理、存儲、傳播等理論和技術。畢業生可在(zai)IT企業、新(xin)聞出版(ban)機構等領域從事軟(ruan)件編程、數字(zi)影視、動(dong)漫游戲(xi)等設計(ji)開發(fa)工(gong)作。
可報(bao)考智能科(ke)技、計算機(ji)工(gong)程(cheng)等學科(ke)的碩士學位。
畢業生可從(cong)事智能(neng)(neng)制造、智能(neng)(neng)網絡技術(shu)(shu)等領域的(de)研究、設(she)計(ji)和(he)技術(shu)(shu)管理，或從(cong)事智能(neng)(neng)科(ke)(ke)學(xue)與技術(shu)(shu)的(de)科(ke)(ke)研和(he)教學(xue)工作(zuo)。
關于空(kong)間信息(xi)與數字技術專業，這(zhe)是一門(men)集信息(xi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)、空(kong)間科(ke)(ke)學(xue)(xue)等多學(xue)(xue)科(ke)(ke)為一體的交叉學(xue)(xue)科(ke)(ke)。畢(bi)業生可從事(shi)信息(xi)和通信系(xi)統的研(yan)究(jiu)設計(ji)和制造，或在管(guan)理部門(men)從事(shi)系(xi)統管(guan)理工作。
電(dian)子與(yu)計算(suan)機(ji)工程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是電(dian)子信息科技領域的寬(kuan)口徑專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生可在(zai)郵電(dian)、金融等(deng)部(bu)門以(yi)及高科技企業(ye)(ye)(ye)從事科研(yan)開發和技術管理，也可選擇教學和科研(yan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)。
數(shu)據科學(xue)與(yu)大(da)數(shu)據技(ji)術主(zhu)要研(yan)究大(da)數(shu)據處(chu)理技(ji)術和計算機科學(xue)等(deng)相關(guan)知識和技(ji)能，解決實際應(ying)用問題。畢業(ye)生可在IT企業(ye)從(cong)事大(da)數(shu)據研(yan)究、管理等(deng)工(gong)作，也可選擇軟件工(gong)程(cheng)等(deng)相關(guan)學(xue)科的碩士專業(ye)。
網絡空間(jian)(jian)安全專業主要(yao)研究(jiu)網絡空間(jian)(jian)的組成和安全等(deng)，進(jin)行軟硬件開發、系(xi)統分析(xi)等(deng)工(gong)作(zuo)。畢業生可在IT企(qi)業從事網絡安全相(xiang)關工(gong)作(zuo)，或在單位進(jin)行安全規劃和管(guan)理。
新(xin)(xin)媒體(ti)技術專(zhuan)業(ye)(ye)主要培養面向新(xin)(xin)媒體(ti)產業(ye)(ye)的高水平復合型(xing)人才。畢業(ye)(ye)生可在網絡傳(chuan)媒等單位(wei)從事媒體(ti)數據挖掘、智能傳(chuan)播等工作。
以上各專業(ye)的(de)研究(jiu)生報考和(he)(he)就業(ye)方向多樣且前景廣(guang)闊，學(xue)(xue)生可(ke)根據自身(shen)興趣和(he)(he)優勢選擇合(he)適的(de)專業(ye)發展方向。各專業(ye)涉(she)及的(de)課程廣(guang)泛，涵(han)蓋了計(ji)算機科學(xue)(xue)、數學(xue)(xue)、通訊技術等多個領(ling)域的(de)基(ji)礎知識和(he)(he)技能，為(wei)畢業(ye)生的(de)職業(ye)發展奠定了堅實的(de)基(ji)礎。
媒(mei)體行業(ye)(ye)涵蓋多(duo)方面(mian)的(de)(de)內容，如數據挖掘(jue)與分析、技術開(kai)發與方案設(she)計、內容創意、生(sheng)產制作(zuo)以及營運管理(li)等(deng)。其(qi)中，“電影(ying)制作(zuo)”專業(ye)(ye)作(zuo)為教育部(bu)特批(pi)目錄外的(de)(de)專業(ye)(ye)，適(shi)應(ying)了影(ying)視(shi)工業(ye)(ye)規范(fan)和多(duo)屏(ping)時(shi)代娛樂(le)內容市場的(de)(de)發展(zhan)趨勢(shi)。該專業(ye)(ye)融合了導(dao)演、制片、攝影(ying)、剪輯(ji)、美術、錄音等(deng)多(duo)個領(ling)域，注重培(pei)養學生(sheng)的(de)(de)視(shi)聽(ting)藝術表(biao)達(da)和“講故事(shi)”的(de)(de)能力。學生(sheng)畢業(ye)(ye)后不僅可以從(cong)事(shi)電影(ying)、電視(shi)劇的(de)(de)制作(zuo)，還(huan)可以嘗試成為一名電影(ying)導(dao)演或影(ying)視(shi)經(jing)紀人(ren)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)。
“保密(mi)(mi)(mi)技(ji)(ji)術(shu)”專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)也(ye)是一(yi)門以計算機和(he)網絡(luo)為基(ji)礎(chu)的現代化保密(mi)(mi)(mi)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。該專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的學(xue)生將掌握(wo)保密(mi)(mi)(mi)技(ji)(ji)術(shu)領域的基(ji)本理論和(he)技(ji)(ji)術(shu)，可(ke)以從事保密(mi)(mi)(mi)技(ji)(ji)術(shu)相關工作。例如，他們可(ke)以參與保密(mi)(mi)(mi)科(ke)(ke)學(xue)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)究、保密(mi)(mi)(mi)產品研(yan)發、保密(mi)(mi)(mi)技(ji)(ji)術(shu)教育培訓以及保密(mi)(mi)(mi)技(ji)(ji)術(shu)防護等專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)工作。
最近(jin)的(de)教育(yu)部通知中(zhong)(zhong)，公布(bu)了一系(xi)列新增審批(pi)本科專業(ye)(ye)(ye)(ye)名單，其中(zhong)(zhong)包括“服務科學(xue)與工(gong)程”、“虛擬現(xian)實(shi)技術(shu)”以及(ji)“區塊(kuai)鏈工(gong)程”等。這(zhe)些專業(ye)(ye)(ye)(ye)都(dou)是(shi)順應時(shi)代(dai)發展趨勢(shi)，結合*技術(shu)而(er)(er)設立的(de)新專業(ye)(ye)(ye)(ye)。特別(bie)是(shi)“區塊(kuai)鏈工(gong)程”專業(ye)(ye)(ye)(ye)，成(cheng)(cheng)都(dou)信息工(gong)程大(da)學(xue)申報(bao)的(de)該(gai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)在2019年獲得了首批(pi)審批(pi)，成(cheng)(cheng)為了全(quan)國*“區塊(kuai)鏈工(gong)程”本科專業(ye)(ye)(ye)(ye)。而(er)(er)在2021年，已經有更多的(de)院校開(kai)始(shi)備(bei)案這(zhe)一專業(ye)(ye)(ye)(ye)。
除此(ci)之外，最(zui)近(jin)的教育部通(tong)知還公布了(le)(le)新(xin)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)“密碼(ma)科學與技術”。這一(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的開設，無疑將(jiang)為(wei)我國(guo)的信息安(an)全領域注入新(xin)的力量。這些(xie)新(xin)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的設立(li)，都(dou)是為(wei)了(le)(le)更(geng)好(hao)地滿足社會的需求(qiu)，培養(yang)更(geng)多高素質的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)人才(cai)。這些(xie)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)人才(cai)將(jiang)為(wei)社會的發(fa)展做出積極的貢獻。
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