中層管理(li)人員(yuan)績效管理(li)培訓(xun)(xun)培訓(xun)(xun)
績效管理培訓(xun)的背景：
在市場競爭愈來(lai)愈烈的(de)(de)(de)情況下(xia)，如何做(zuo)好績(ji)效管(guan)理成(cheng)為(wei)各個公司頭疼的(de)(de)(de)事(shi)情。開源(yuan)節流(liu)(liu)的(de)(de)(de)工作的(de)(de)(de)推進(jin)肯定會引起很多(duo)員工甚至領導層的(de)(de)(de)抵(di)觸，他們置疑、擔心、議論(lun)紛紛，他們害怕(pa)利益受損。同時開源(yuan)節流(liu)(liu)中也(ye)面(mian)臨著各種風險，投(tou)入的(de)(de)(de)回報(bao)，公司人員的(de)(de)(de)穩定等問題(ti)。那么就亟待需要(yao)一(yi)種科學(xue)、合理、高效、簡單(dan)的(de)(de)(de)績(ji)效管(guan)理方案。
績效管理培(pei)訓的作用：
通過(guo)對中層人員(yuan)的(de)績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)培(pei)訓，使(shi)中層管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)人員(yuan)了解(jie)什(shen)么是績(ji)(ji)效(xiao)，什(shen)么是績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)，如何做(zuo)好(hao)績(ji)(ji)效(xiao)的(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)。了解(jie)績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)原則與工(gong)(gong)具。讓每一(yi)位員(yuan)工(gong)(gong)感受到績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)重要性，以及(ji)績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)與自己利益關系的(de)密切。從而全面深度的(de)配合績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)，做(zuo)好(hao)績(ji)(ji)效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)。從而做(zuo)好(hao)開源節流，推動企業發展。
績效管理培訓對象(xiang)：
很多人認為績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理培(pei)訓僅僅是(shi)高(gao)層(ceng)的(de)(de)事，或(huo)者是(shi)人力資源(yuan)部門的(de)(de)事，這是(shi)非常不(bu)正確(que)的(de)(de)。公司(si)每位員工(gong)對于(yu)績(ji)效(xiao)(xiao)相關，都需要績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理培(pei)訓。如(ru)何(he)制定明確(que)清晰(xi)的(de)(de)目標，如(ru)何(he)尋找(zhao)合(he)適的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)，如(ru)何(he)利用高(gao)效(xiao)(xiao)的(de)(de)工(gong)具，再次(ci)進(jin)行方(fang)(fang)式方(fang)(fang)法(fa)調整，最后(hou)進(jin)行獎懲。這些東西，關系到每位員工(gong)的(de)(de)成長(chang)(chang)發展，更關系到公司(si)整體績(ji)效(xiao)(xiao)的(de)(de)增長(chang)(chang)與否。因此績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理培(pei)訓不(bu)僅僅是(shi)高(gao)層(ceng)的(de)(de)事。每位員工(gong)都需要績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理培(pei)訓。
績效管理培(pei)訓師(shi)的選(xuan)擇：
績(ji)效(xiao)(xiao)管理培(pei)訓師的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇是一(yi)件(jian)非常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)事(shi)，通(tong)(tong)常(chang)的(de)(de)(de)(de)公司在(zai)進(jin)行(xing)績(ji)效(xiao)(xiao)管理培(pei)訓師的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇上(shang)有(you)兩種方向，一(yi)是聘請外(wai)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)師，通(tong)(tong)常(chang)外(wai)部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)師對(dui)(dui)績(ji)效(xiao)(xiao)管理的(de)(de)(de)(de)認知更(geng)深刻，對(dui)(dui)績(ji)效(xiao)(xiao)理論(lun)的(de)(de)(de)(de)理解(jie)更(geng)系(xi)統(tong)。外(wai)部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)師往(wang)往(wang)能(neng)帶給企(qi)(qi)業新鮮的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)和方法論(lun)，對(dui)(dui)企(qi)(qi)業原有(you)的(de)(de)(de)(de)基調具(ju)(ju)有(you)缺陷(xian)的(de)(de)(de)(de)彌補作用。但是外(wai)部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)師對(dui)(dui)企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)通(tong)(tong)常(chang)不(bu)多，一(yi)套(tao)思(si)(si)想(xiang)方法行(xing)天下。在(zai)企(qi)(qi)業具(ju)(ju)體(ti)問(wen)題(ti)、具(ju)(ju)體(ti)情況(kuang)的(de)(de)(de)(de)解(jie)決(jue)(jue)啟迪(di)性不(bu)大。另(ling)一(yi)種是聘請內(nei)部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)師，內(nei)部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)師通(tong)(tong)常(chang)對(dui)(dui)企(qi)(qi)業情況(kuang)更(geng)加(jia)了(le)解(jie)，能(neng)結(jie)合(he)企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)提出具(ju)(ju)體(ti)的(de)(de)(de)(de)可(ke)操作的(de)(de)(de)(de)方法。但是內(nei)部(bu)(bu)講(jiang)(jiang)師通(tong)(tong)常(chang)對(dui)(dui)績(ji)效(xiao)(xiao)管理的(de)(de)(de)(de)理解(jie)不(bu)夠深刻，沒能(neng)形成系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)和方法論(lun)，只(zhi)能(neng)授(shou)(shou)之以魚，提供(gong)具(ju)(ju)體(ti)的(de)(de)(de)(de)某(mou)些方法，不(bu)能(neng)授(shou)(shou)之以漁(yu)，從(cong)根(gen)本上(shang)從(cong)思(si)(si)想(xiang)上(shang)解(jie)決(jue)(jue)問(wen)題(ti)。
那么各(ge)有(you)利弊，如何(he)取(qu)舍呢(ni)？其實(shi)隨著咨(zi)詢(xun)(xun)行(xing)業的(de)(de)發(fa)展還存在(zai)(zai)第三種模(mo)式(shi)(shi)，那就是咨(zi)詢(xun)(xun)式(shi)(shi)內訓(xun)。比如河南卓盟咨(zi)詢(xun)(xun)就是這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)咨(zi)詢(xun)(xun)模(mo)式(shi)(shi)，咨(zi)詢(xun)(xun)師(shi)(shi)首先花(hua)費幾天時(shi)間對公司的(de)(de)各(ge)種情況進行(xing)深(shen)刻(ke)的(de)(de)調研，了(le)(le)解(jie)公司狀況，然后(hou)針對性的(de)(de)進行(xing)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)培訓(xun)。在(zai)(zai)培訓(xun)中結合(he)企業問(wen)題與公司員工(gong)進行(xing)深(shen)刻(ke)討論(lun)，啟迪智慧，不僅(jin)授(shou)之(zhi)于(yu)魚，更(geng)授(shou)之(zhi)以漁(yu)。培訓(xun)后(hou)進行(xing)跟蹤(zong)回訪，了(le)(le)解(jie)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)落實(shi)與實(shi)施情況。這(zhe)(zhe)種模(mo)式(shi)(shi)才是公司進行(xing)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)培訓(xun)時(shi)真正(zheng)需要(yao)(yao)的(de)(de)。同時(shi)培訓(xun)師(shi)(shi)的(de)(de)選擇也是非常重要(yao)(yao)的(de)(de)。培訓(xun)師(shi)(shi)不僅(jin)要(yao)(yao)有(you)深(shen)厚的(de)(de)理(li)論(lun)功(gong)底，更(geng)要(yao)(yao)有(you)多年的(de)(de)實(shi)戰經驗和成功(gong)案例(li)。環顧(gu)中原大地，唯有(you)申海波(bo)教(jiao)授(shou)可以稱得上為(wei)行(xing)家。申海波(bo)教(jiao)授(shou)在(zai)(zai)人(ren)(ren)力資源領域研究以后(hou)十三年了(le)(le)，早年在(zai)(zai)北(bei)大縱橫(heng)(heng)，和君(jun)咨(zi)詢(xun)(xun)擔(dan)任項目經理(li)，高級合(he)伙人(ren)(ren)等職務(wu)，后(hou)進入正(zheng)道(dao)思達等企業進行(xing)企業管(guan)(guan)理(li)，對績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)深(shen)刻(ke)理(li)解(jie)后(hou)回到財大進行(xing)教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)(ren)，將人(ren)(ren)力績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)的(de)(de)成果傳之(zhi)后(hou)世。申海波(bo)教(jiao)授(shou)橫(heng)(heng)跨績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)咨(zi)詢(xun)(xun)、績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)實(shi)踐(jian)、績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)，在(zai)(zai)全國而言(yan)實(shi)為(wei)難得的(de)(de)集(ji)大成者(zhe)。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/5166.html
