面試過程里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最后一(yi)個(ge)問題(ti)，通常HR會問求(qiu)職(zhi)者你還有什么想問的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嗎？這個(ge)問題(ti)有什么用？其實(shi)對(dui)于HR，這個(ge)問題(ti)就是(shi)一(yi)個(ge)禮貌性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)束語，最多還能包含一(yi)些(xie)試探，試探求(qiu)職(zhi)者更關心工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)哪(na)些(xie)方面。但是(shi)對(dui)于求(qiu)職(zhi)者，這是(shi)最后一(yi)個(ge)自我表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果。心理學上有個(ge)說法近因效應(ying)，是(shi)指當人(ren)們(men)識(shi)記(ji)一(yi)系(xi)列(lie)事物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，對(dui)末尾部分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)憶總是(shi)優于中間部分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象(xiang)，這個(ge)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回答，分三個(ge)層(ceng)次，核心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都是(shi)使HR在(zai)是(shi)否錄用這個(ge)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)立場(chang)上，更接(jie)近求(qiu)職(zhi)者。
第一(yi)層(ceng)，各種(zhong)事項您(nin)能介紹(shao)的(de)(de)(de)非常清晰完整(zheng)，我(wo)沒有什么要問的(de)(de)(de)問題了(le)。如果整(zheng)個面試的(de)(de)(de)過程和諧流暢，那這個時(shi)候(hou)表(biao)達一(yi)下(xia)對HR細致工作的(de)(de)(de)認可，然后讓面試在他(ta)希望結束的(de)(de)(de)地方(fang)結束就行了(le)。
第二層(ceng)，提關于(yu)人員流動性的(de)(de)問題(ti)，把問題(ti)指向(xiang)人力部門的(de)(de)工作，給HR一個不(bu)太困(kun)難(nan)的(de)(de)困(kun)難(nan)問題(ti)，讓他(ta)能把自(zi)己早就(jiu)編(bian)排好的(de)(de)答案說(shuo)給你聽，然后我們表達認同和欽佩，以及自(zi)己對(dui)長期發展的(de)(de)期待。
第三(san)層，問(wen)公司入(ru)職(zhi)培(pei)訓(xun)包含(han)哪些(xie)內容？這個問(wen)題(ti)最好是(shi)在有(you)業(ye)(ye)務部(bu)門負(fu)責人列席(xi)的(de)時候問(wen)，讓HR在業(ye)(ye)務負(fu)責人面前(qian)介紹他自己的(de)工作(zuo)，然后對培(pei)訓(xun)流程的(de)設計(ji)吹一堆彩虹屁，感慨一下(xia)自己沒有(you)經歷過(guo)這樣優秀(xiu)的(de)培(pei)訓(xun)，很憧憬這個學習的(de)機(ji)會。
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