主觀績效指標如何評分，是困(kun)擾很(hen)多hr的難題(ti)，推薦兩種(zhong)常用方法供參考：
一、直接扣(kou)(kou)(kou)(kou)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)計分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)法：以指(zhi)標(biao)的(de)總分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)為(wei)基準(zhun)，提前設(she)定好差錯行(xing)為(wei)，或者現象的(de)扣(kou)(kou)(kou)(kou)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)標(biao)準(zhun)，每發現一例(li)，就(jiu)按標(biao)準(zhun)扣(kou)(kou)(kou)(kou)減一定的(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)值。例(li)如(ru)，設(she)備維護保(bao)(bao)(bao)養(yang)質量(liang)是一個考核(he)指(zhi)標(biao)，總分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)是十分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，公(gong)司規定保(bao)(bao)(bao)養(yang)滯(zhi)后一次(ci)扣(kou)(kou)(kou)(kou)三分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，檢(jian)查(cha)漏項(xiang)一次(ci)扣(kou)(kou)(kou)(kou)兩(liang)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，保(bao)(bao)(bao)養(yang)記錄(lu)撰寫不完(wan)整一次(ci)扣(kou)(kou)(kou)(kou)兩(liang)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，保(bao)(bao)(bao)養(yang)記錄(lu)撰寫不準(zhun)確(que)一次(ci)扣(kou)(kou)(kou)(kou)兩(liang)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，保(bao)(bao)(bao)養(yang)記錄(lu)撰寫不及時(shi)一次(ci)扣(kou)(kou)(kou)(kou)一分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，扣(kou)(kou)(kou)(kou)完(wan)為(wei)止。結果根(gen)據本(ben)月的(de)檢(jian)查(cha)，出現了兩(liang)次(ci)保(bao)(bao)(bao)養(yang)記錄(lu)撰寫不及時(shi)的(de)現象，那在這個指(zhi)標(biao)上就(jiu)要被扣(kou)(kou)(kou)(kou)兩(liang)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，最(zui)終只能(neng)得到(dao)八分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，該方法適用(yong)于(yu)指(zhi)標(biao)所包含的(de)行(xing)為(wei)經常(chang)出現、便于(yu)觀測(ce)，且公(gong)司要求(qiu)較(jiao)高的(de)情況。
二、等(deng)級(ji)(ji)計(ji)分法：先將主觀(guan)指標的(de)(de)(de)評價標準，由低到(dao)(dao)高，劃(hua)分為若干(gan)個(ge)等(deng)級(ji)(ji)，每一(yi)個(ge)等(deng)級(ji)(ji)描(miao)述的(de)(de)(de)都是一(yi)些可(ke)(ke)以(yi)實際(ji)觀(guan)測到(dao)(dao)的(de)(de)(de)行為，再(zai)把每個(ge)等(deng)級(ji)(ji)分別對應(ying)一(yi)定的(de)(de)(de)分值，在考(kao)核時(shi)，根(gen)據被考(kao)核者(zhe)日常(chang)的(de)(de)(de)實際(ji)表現(xian)，將其劃(hua)歸到(dao)(dao)最適合的(de)(de)(de)等(deng)級(ji)(ji)當中，其最終得分就是該等(deng)級(ji)(ji)所對應(ying)的(de)(de)(de)分值，該方法可(ke)(ke)以(yi)在很大程度上克服主觀(guan)指標評分的(de)(de)(de)隨意性。
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