見過很多(duo)管(guan)理(li)者(zhe)，從來(lai)不(bu)(bu)(bu)考慮下(xia)屬(shu)的(de)(de)(de)情(qing)緒，總(zong)是(shi)(shi)以批評的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)跟下(xia)屬(shu)溝通。有時(shi)(shi)候(hou)(hou)甚(shen)至帶有打(da)擊(ji)和(he)威脅的(de)(de)(de)火藥味兒(er)。比如這(zhe)么簡單的(de)(de)(de)事情(qing)你(ni)都干(gan)不(bu)(bu)(bu)好，你(ni)還(huan)能干(gan)什么，你(ni)不(bu)(bu)(bu)好好干(gan)，我就換(huan)掉你(ni)，這(zhe)種(zhong)粗(cu)暴(bao)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)方(fang)(fang)式(shi)。從本質上，它就是(shi)(shi)PUA，戰略管(guan)理(li)者(zhe)，不(bu)(bu)(bu)去(qu)提升下(xia)屬(shu)的(de)(de)(de)能力，不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)幫助下(xia)屬(shu)解決(jue)問題(ti)，總(zong)是(shi)(shi)打(da)擊(ji)下(xia)屬(shu)為快，采用這(zhe)種(zhong)粗(cu)暴(bao)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)方(fang)(fang)式(shi)，不(bu)(bu)(bu)僅(jin)會(hui)(hui)讓(rang)下(xia)屬(shu)不(bu)(bu)(bu)知所措，還(huan)無法激發(fa)下(xia)屬(shu)的(de)(de)(de)改變意愿，有時(shi)(shi)候(hou)(hou)甚(shen)至會(hui)(hui)讓(rang)下(xia)屬(shu)產生敵對(dui)(dui)情(qing)緒，讓(rang)管(guan)理(li)陷入困境。身為管(guan)理(li)者(zhe)，是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)應當自我反思(si)一(yi)(yi)下(xia)，如果發(fa)現(xian)下(xia)屬(shu)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)行為總(zong)是(shi)(shi)沒有得到改善(shan)，安(an)排(pai)的(de)(de)(de)工作也(ye)總(zong)是(shi)(shi)沒有進度，每次跟他溝通的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，對(dui)(dui)方(fang)(fang)總(zong)是(shi)(shi)面無表情(qing)，呆呆的(de)(de)(de)看著(zhu)你(ni)，是(shi)(shi)時(shi)(shi)候(hou)(hou)好好反思(si)一(yi)(yi)下(xia)了，你(ni)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)直在(zai)采用粗(cu)暴(bao)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)方(fang)(fang)式(shi)，從來(lai)不(bu)(bu)(bu)考慮下(xia)屬(shu)的(de)(de)(de)情(qing)緒，也(ye)不(bu)(bu)(bu)關注你(ni)的(de)(de)(de)語言，可能給別(bie)人(ren)帶來(lai)的(de)(de)(de)傷害。其實這(zhe)種(zhong)管(guan)理(li)者(zhe)也(ye)是(shi)(shi)挺可悲的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)僅(jin)團隊建(jian)不(bu)(bu)(bu)好，還(huan)做(zuo)不(bu)(bu)(bu)出理(li)想的(de)(de)(de)結(jie)果。這(zhe)種(zhong)管(guan)理(li)者(zhe)主要存在(zai)三(san)大(da)問題(ti)。
第一(yi)，情(qing)商特別(bie)低。不(bu)擅(shan)長控制自己的(de)情(qing)緒(xu)，總(zong)是喜歡像扔(reng)垃圾一(yi)樣，把負面情(qing)緒(xu)扔(reng)給別(bie)人，至于(yu)對(dui)方是否舒服，他才不(bu)管。
第(di)二，溝(gou)通能力特別(bie)差。完全(quan)是對人不對事(shi)，習慣性的(de)采(cai)用(yong)評價(jia)性語(yu)言，缺(que)乏(fa)事(shi)實基礎，更別(bie)談溝(gou)通技巧了(le)。
第三(san)，缺乏分析問(wen)題(ti)和解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)能力。員(yuan)工做錯了(le)，或者是(shi)不知道怎么做，不是(shi)去(qu)批評打擊，而是(shi)去(qu)批評性的(de)建議(yi)，引導員(yuan)工找到正確的(de)方(fang)法，這才是(shi)教練性管理者應該做的(de)。
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